Материал для детских радиопередач.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СОЦИАЛЬНО – РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ «ВОЗВРАЩЕНИЕ»

Радиопередача в рамках социально – значимого проекта

 «Времен связующая нить»

«Михайло Ломоносов»

Посвящается Дню российской науки.

Подготовила к эфиру

воспитатель Киреева Л. Г.

Саратов, 2015 год.

Цель: познакомить детей с выдающимся ученым Михаилом Ломоносовым, основателем первого российского университета.

Задачи:

- развитие познавательных интересов, речи, внимания;

- формирование гражданского самосознания;

- воспитание патриотизма.

Время: 15 мин.

Целевая аудитория: несовершеннолетние школьного возраста.

Литература: Большой советский энциклопедический словарь.

Муз. оформление: детские песни «Если умным хочешь быть», «Ужасно интересно все то, что не известно…»

План радиопередачи

1.      Звучит песня. Приветствие.

2.     Объявление темы радиопередачи.

3.     Сообщение сведений из биографии М. Ломоносова.

4.     Радиопостановка «На ученом совете».

5.     Вклад М. Ломоносова в российскую науку.

6.     Звучит песня. Заключение.

Ход радиопередачи

Звучит песня «Ужасно интересно...»

1.     Здравствуйте, ребята!

8 февраля в нашей стране отмечается День Российской науки. Сегодня мы посвящаем нашу радиопередачу выдающемуся русскому ученому Михаилу Васильевичу Ломоносову.

2.     Михаил Васильевич Ломоносов – первый русский ученый естествоиспытатель мирового значения, поэт, заложивший основы современного русского  литературного языка, художник, историк. Вся его жизнь – служение отечественному просвещению, развитию русской науки и экономики.

          Родился Михайло Ломоносов 19 ноября в деревне Денисовка (ныне с. Ломоносово) в семье помора. В 19 лет он ушел из дома против воли отца учиться. Сначала он закончил греко – латинскую Академию в Москве, потом Академический университет в Петербурге, а затем 5 лет учился в Германии. С 1745 года Михаил Васильевич Ломоносов – первый русский академик Петербургской Академии Наук.

      По инициативе Михаила Васильевича был основан Московский университет. Открытая им химическая лаборатория, а так же исследования в других областях человеческого знания далеко определили науку того времени.

3.     Радиопостановка: «На ученом совете».

Было ложное ученье.

Был неправильный закон:

«Что подвержено горенью,

То содержит флогистон.

«Флогистон» - «горючий» значит.

Он из печки в небо скачет.

Если дым со всех сторон –

Разгулялся флогистон.

Санкт – Петербург. 1750 год.

Собирались мужи ученые,

Занимали кресла точеные.

Рукава белели манжетами,

А на шеях цепочки с лорнетами.

Парики обсыпаны пудрою.

Говорили все речи мудрые.

Обсуждали вопрос горения,

Почерненья веществ, побурения.

Произнес один:

- В полной мере я

Соглашусь, что огонь – материя.

Теплород – флогистон по – научному. –

Рады слову все благозвучному.

- Флогистон объясняет горение. –

Все кивнули в знак одобрения.

Говорит другой:

- Я поверю вам.

Все видали горение дерева –

Потемнеет оно и скрючится:

Флогистон из него улетучится.

Флогистон объясняет горение! –

Все кивнули в знак одобрения.

Вдруг Ломоносов входит в зал.

О фартук вытер руки:

- Я все проверил, доказал.

Прошу, мужи науки!

Ученые: - Куда? – По залу сразу шум.

Ломоносов: - В лабораторию прошу!

Ученые:  - Зачем?

Ломоносов: - Я ставлю опыт. –

А за спиною шепот:

- Мужик! Невежа! Что за тон?!

Ломоносов: Смотрите и не спорьте!

Ответ: Но всем известно: флогистон…

Ломоносов: В запаянной раторте

Свинец я грею. Отчего

Металла потемненье?

Ответ: - Забрался флогистон в него.

С теплом проник он сквозь стекло.

Ломоносов: Не в этом суть горения!

Реторту запаял я сам.

Я верю числам и весам.

Ничуть не изменился вес

Реторты раскаленной.

 Нет, сквозь стекло он не пролез –

Ваш флогистон хваленый! –

Молчат ученые мужи.

«Ты им попробуй докажи».

Ученые: - А все ж свинец темнее стал!

Ломоносов: - Часть воздуха вошла в металл,

И оттого он черный! -

(Не знали слова -  КИСЛОРОД.

Но видел далеко вперед

Великий наш ученый.)

_____________

Он был ученый и поэт.

Он размышлял про тьму и свет.

В чем сходство стужи и тепла?

Что можно сделать из стекла?

Как получается фарфор?

И что таится в недрах гор?

 Он краски изучил и цвет.

Он создал Университет.

Своей рискуя головой,

Заряд измерил грозовой.

Был в красноречии силен.

Историк он, географ он.

И, как сказал о нем поэт:

«Он сам был – университет!»

4.     Михаила Васильевича Ломоносова похоронили в Петербурге в Некрополе в 18 веке. Звучит песня «Если умным хочешь быть»

На этом наша радиопередача заканчивается. Спасибо за внимание.

5.     Передачу для вас подготовили и провели:

Краткое описание документа:

8 февраля в нашей стране отмечается День Российской науки. Сегодня мы посвящаем нашу радиопередачу выдающемуся русскому ученому Михаилу Васильевичу Ломоносову.

Михаил Васильевич Ломоносов – первый русский ученый естествоиспытатель мирового значения, поэт, заложивший основы современного русского литературного языка, художник, историк. Вся его жизнь – служение отечественному просвещению, развитию русской науки и экономики.