Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Материал для кейс-технологии по математике
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Материал для кейс-технологии по математике

библиотека
материалов

Материал для кейс-технологии в обучении математики

    1. класс

кейс1:К праздничному банкету нужно украсить актовый зал размером 10*15 кв. м:

  1. Нужно создать эскиз праздничного зала;

  2. Определить вид и расход материалов (шары обычные, гелевые, ткань шифоновая, органза, бумага, ватман, и прочие материалы);

  3. Определить цены в магазинах;

  4. Составить смету расходов.



Кейс2:На семейном совете было решено пригласить на день рождения Ани всех ее одноклассников. Помогите Ане:

  1. составить меню;

  2. список продуктов и их стоимость;

  3. определить смету расходов.

Кейс3:Школа решила отправить на летнюю историческую экспедицию группу из 10 учащихся7-8 классов с двумя руководителями. До места назначения нужно идти по лесу 28 км, подняться в гору по тропинке 500 м, обратно спуститься и вновь идти по лесу 16 км. Средняя скорость пути по лесу равна 4 км в час, в гору 3 км/ч, на спуск 5 км/ч. На месте планируется работать три дня. Нужно рассчитать:

- количество дней оптимального варианта пути туда и обратно;

-общее количество дней экспедиции;

-рассчитать нужное количество необходимого питания во время экспедиции.



«Семейная экономика»

Кейс1:Летом вся семья работает на своем огороде, где выращивают картофель, капусту, морковь, огурцы. Из собственного урожая нанедельное питание семье необходимо 2.5 кг картошки, 1 кг капусты и огурцов, 500г моркови.Частью каждого вида урожая семья запасается на зиму, оставшуюся часть продает на местном рынке с расчетом покрытия расходов на школьную и зимнюю одежду троих учащихся по 10000р на каждого. Нужно определить:

- количество годового запаса каждого вида овощей;

- цену каждого вида овощей на рынке;

-какой вид овощей выгодно продать и какой купить;

-сколько кг каждого урожая запланировать.

Кейс2:Прожиточный минимум составляет в этом году для трудоспособного населения 15390 рублей, для детей 15005 рублей.

- нужно рассчитать среднемесячный прожиточный минимум семьи, в зависимости от работающих членов семьи и детей;

- рассчитать общий доход семьи и определить, соответствует ли доход семьи установленному прожиточному минимуму;

- определить, какую сумму кредита ваша семья может получить в сбербанке на 5 лет на покупку земельного участка в зависимости от доходов и соответствии с прожиточным минимумом.

Исследовательский кейс

Кейс1:Большинство населения нашего района занимается сельскохозяйственной деятельностью. Основной вид занятий- разведение крупного рогатого скота(КРС) и лошадей. С мая до октября все поголовье переходит на естественное кормовое угодье (ЕКУ)- естественные пастбища. При этом надо изучить проблему пастбищной нагрузки, увеличение которой приводит к пастбищной дигрессии(изменение растительного состава угодий).

-Изучите состояние разведения КРС и лошадей в нашем районе;

-изучите географическое состояние района;

-Изучите понятие «допустимая пастбищная нагрузка»(ДПН) или «пастбищная емкость»;

-рассчитайте ДПН района;

-рассчитайте площадь, необходимую для выпаса всего количества голов и выясните, соответствует ли количество голов КРС и лошадей общей площади пастбищ района.



Кейс2: В настоящее время для строительства частных домов в селе существует много строительных материалов (деревянный брус, керамоблок, газобетон, базальт и т.д. ). Исследуйте материалы по степени теплоизоляции, стоимости, следующей затраты на отделку, пожарной безопасности, по прочности и выберите более оптимальный вариант для дома в местных условиях.









Общая информация

Номер материала: ДВ-079930

Похожие материалы