Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыМатериал для классного часа

Презентация-игра для классного часа

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
47689
3202
13.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Тимергалина Наталья Викторовна

Учитель

Презентация-игра для классного часа. Игра направлена на сплочение классного коллектива. Игра выполнена в формате детектива, в котором детям нужно будет выполнять задания, что раскрыть преступление. Игра отлично подойдёт для учеников 5-х классов.

Краткое описание методической разработки

Презентация-игра для классного часа.
 

Игра направлена на сплочение классного коллектива. 

 

Игра выполнена в формате детектива, в котором детям нужно будет выполнять задания, что раскрыть преступление. Игра отлично подойдёт для учеников 5-х классов.

Материал для классного часа

Скачать материал

Наши земляки -славные сыны Якутии

к 60-летию Победы в Великой Отечественной войне

 

Героев не забывают, героев чтят и помнят, о них слагают стихи, расска­зы, песни. Время бежит быстро, и многих участников Великой войны нет, но память о них, о их боевых и трудовых подвигах должна передаваться из уст в уста. Жизнь майора, кавалера ордена Александра Невского Алексея Алексеевича Филатова, - это пример борьбы, труда, это удивительное стрем­ление ко всему честному, светлому, что происходило в стране, это предан­ное служение своей Родине.

Рассказ о том, как его детские и юношеские мечты осуществились в жизни может увлечь каждого человека, мальчика, юношу. А вырос он в простой крестьянской семье, на Олекминской земле в селе 2-Нерюктяй. Село было расположено в 2-х местах: внизу под горой "Хатын- иЬэ" и на горе "Бэс", там и жили семьи Филатовых. В 1922 году там останавливался красноармейский отряд И.Я. Строда, затем Нестора Каландарашвили и отряд ГПУ, они устанавливали Советскую власть в Якутии. В те годы Але­ше было 10 лет, он со своим братом Степаном с восхищением смотрели на красного командира Н.Каландарашвили, на его смелое лицо, его ордена, медали и образ народного героя глубоко запал в душу мальчика. Детство Алексея пролетело быстро, зимой всей ватагой пешком с горы ходили учить­ся вниз во 2-Нерюктяйинскую школу крестьянской молодежи, а летом всей семьей работали на поле, на покосе. Ходили на охоту и рыбалку.


В 1929 году Алексей вступает в комсомол. Комсомольская организация насчитывала 30 человек, и была большой силой в наслеге. Парни и девуш­ки учили грамоте взрослых, помогали создавать колхозы, организовывали концерты, вечорки, осуохай. Алексей всегда был в гуще дел. Весной 1930 года окончил школу и поступил на курсы трактористов в г. Олекминске. После окончания курсов он был направлен в Абагинскую тракторную бри­гаду бригадиром. Работал на полях по выращиванию зерновых, тогда осва­ивали новые земли в Абаге, Кятчи, 1,2-Нерюктяйе, в Холго, Берденке. Осе­нью 1931 г. его вызвали в военкомат, где шел набор курсантов в Омское пехотное училище. Из 30 парней взяли его одного. Он поехал домой попрощаться с родными, отец сердился, отпускать не хотел, так как Алексей был единственным сыном. Но дальняя до­рога звала его вперед. Он обошел по­косы на своем коне, покупался на речке Солянке, на Лене, попрощался с учите­лями. Директор школы Н.М.Корнилов подарил ему книгу "Война и мир" Л. Толстого и сказал: "Прочитай это - она поможет тебе разобраться во многом, а главное, ты научишься русскому языку, без этого тебе будет трудно", он пожал крепко руку Алексею и пожелал доб­рого пути. И вот Алексей Филатов, 18-летний парень из деревни 2-Нерюктяй, едет далеко на запад, навстречу судьбе, осуществлять свою детскую мечту. До­бирался на пароходе, на лодке, на трак­торе, и так дорога его довела до г. Омс­ка.. Алексей по прибытии стал курсан­том Омского пехотного училища имени М.В. Фрунзе. 3 года он постигал азы военного дела, проходил физическую подготовку, обучался стрельбе из вин­товки, из пулемета, изучил многие виды оружия. Он прилежно учился, чтобы стать красным командиром. Ему очень помогли навыки, полученные в детстве, трудолюбие, умение водить трак­тор и меткая стрельба.

Алексей Филатов в 1934 г. с отличием окончил училище, получил зва­ние лейтенанта и был назначен командиром пулеметного взвода, служил в Иркутске. Это было время становления и закалки. Приближалось начало Великой Отечественной войны. В это время офицер-якут Алексей Филатов назначается командиром пулеметной роты 393-й стрелковой дивизии Си­бирского военного округа.

ВОЙНА

( из статьи Панасюк Н. )

    Война. О подвиге народа, защищавшего честь и свободу своей Отчизны, написаны тысячи книг. Коротенькое это слово "народ", но вбирает в себя мил­лионы конкретных личностей, чьи судь­бы неповторимы. Вот и мы из нелегкой фронтовой судьбы нашего героя при­ведем лишь некоторые эпизоды.

В октябре 1942 года 381 стрелковая дивизия, где служил Алексей, прибыла в распоряжение третьей ударной армии и заняла оборону в районе Великих Лук. Филатов в это время был командиром второго стрелкового батальона 1261 полка.

Великие Луки - крупный железнодо­рожный узел, через который открывал­ся путь советским войскам в Прибал­тику. Не имея достаточных сил для со­здания сплошного фронта, фашисты сосредоточили свои усилия на защите наиболее важных стратегических учас­тков. В течение почти года готовили город к круговой обороне, закрепив­шись в зданиях, крепости, монастыре, на железнодорожном вокзале, в цер­квах, школах, понастроив дотов и дзотов, заминировав подступы к городу и окутав передовые рубежи колючей проволокой.

Готовилось наступление наших войск под Сталинградом. Ставка Вер­ховного командования активизировала действия частей на западном фрон­те, заставив немцев поверить, что именно здесь готовится контрнаступление. К 13 ноября в район Калининского фронта фашисты перебросили 12 дивизий, сняв их с других фронтов и оккупированных стран Западной Ев­ропы.

Завязались кровопролитные бои за Великие Луки...

"Более месяца дни и ночи шли ожесточенные бои, но продвинуться и овладеть городом не удавалось, — вспоминал А.А. Филатов. - Советские воины один за другим гибли под прицельным огнем. Верховное командова­ние поставило задачу - во что бы то ни стало овладеть городом. Разведчики приносили данные, из которых следовало: противник хорошо подготовился к обороне, тщательно замаскировав огневые точки. В районе Великих Лук местность представляла собой сильно всхолмленную равнину, покрытую лесами и озерами. Севернее города простиралась сильно заболоченная и покрытая лесом пойма реки Ловать. Все это затрудняло маневрирование воинскими подразделениями.

24 ноября передовые полки четырех дивизий, действовавших на глав­ном направлении, начали разведку боем, но за весь день удалось лишь при­близиться к переднему краю немецкой обороны. Мой батальон был на­правлен на северо - запад окраины. По данным разведки батальона, а она поработала хорошо, выявилось, что противника выгоднее всего атаковать со стороны болот. Ночью саперы сделали проходы в минных полях, развед­чики отыскали подходящие места для прохода через болото. Короче, было предпринято все, чтобы с наименьшими потерями атаковать противника. Туман позволил вплотную подойти к вражеским позициям.

Ударили внезапно. Не давая врагу опомниться, батальон сумел с ходу овладеть монастырской крепостью, блокировали железнодорожный мост, отрезав пути отхода немцев через пего. В результате боев батальон освобо­дил 4 населенных пункта, входящих в рубеж обороны фашистов, уничто­жил 200 солдат и офицеров, пытавшихся атаковать командный пункт бата­льона. Удалось выбить немцев из сильно укрепленного дома на окраине, уничтожив 150м/м орудие".

29 ноября 1942 года усилиями 381-го и 357-го стрелковых дивизий уда­лось выполнить поставленную задачу - кольцо вокруг Великих Лук замк­нулось. Командир немецкой 83-й пехотной дивизии генерал-лейтенант Шерер бежал на танке из Великих Лук. Но враг предпринял попытки с новыми силами прорваться к осажденному гарнизону. Командующий груп­пой "Центр" генерал -фельдмаршал фон Клюге приказал 331-й пехотной дивизии любой ценой, невзирая на потери, к 10 января деблокировать гар­низон Великие Луки.

1261-й стрелковый полк получил задачу воспрепятствовать прорыву противника. Алексей Филатов появлялся там, где складывалась наибо­лее напряженная обстановка. Личным примером воодушевлял бойцов своего батальона и вел их в атаку. С величайшим трудом и ценою огром­ных потерь две немецкие дивизии сумели вбить клин в нашу оборону. Создалась реальная угроза прорыва с северо-запада. Особенно много

неприятностей доставляла 8-я танковая дивизия. 4 декабря немцы зах­ватили деревни Ряднево и Тимохны. До Великих Лук оставалось всего 10 километров.

Нашим командованием была поставлена задача - вер1гуть захвачен­ные деревни. Второй батальон 1261-го стрелкового полка предпринял все усилия выполнения поставленной задачи. Северо- западнее деревни Рядне­во им было захвачено 10 блиндажей и окопов, взято в плен 6 вражеских офицеров. Руководя небольшой группой солдат, Филатов захватил в плен штабной танк с ценными документами. 10 декабря Ряднево и Тимохны сно­ва стали нашими. Танковая дивизия противника, понеся большие потери, перешла к обороне. За бои под Великими Луками Алексей Филатов был награжден орденом Александра Невского.

В ноябре 1943 года их дивизия вела бои под Витебском. Филатов, уже в звании майора, командовал 1261-м полком. В результате стремительного наступления его полк овладел 10 населенными пунктами, нанеся при этом большой урон фашистским войскам.

В январе 1944 года, продвигаясь к Витебску, полк выбил противника из деревни Филипенки, захватив стратегически важное шоссе Витебск - По­лоцк. Фашисты предприняли контратаку, но особого успеха не имели. Тог­да немцы обрушили огонь на полк из всех видов оружия. А.А. Филатов не уходил с передовой ни на минуту - он руководил боем, случалось, сам ста­новился за пулемет, поражая противника метким огнем. Этот день команди­ру полка запомнился на всю жизнь, па его глазах один за другим гибли сол­даты, офицеры. Казалось, небо упало на землю, все смешалось с огнем и дымом. Погибли почти все из штаба полка. Снарядом был разрушен дом,

где находился политодсл дивизии. В этом вареве войны Филатов потерял близких и дорогих людей, но ни разу не растерялся, не потерял из поля зрения врага, атака которого всякий раз встречалась достойным отпором. Сквозь грохот и шум боя неожиданно выделился противный вой снаряда. "Неужели мой?.."- только и успел подумать Филатов, как земля перед глаза­ми вздыбилась, разорвалась на куски яркая вспышка огпя, и все исчезло. Потом был госпиталь. Потом снова бои, и снова стояли насмерть. Теперь уже на Ленинградском фронте. В 1944 г. феврале он был назначен комен­дантом города Выборга. В октябре Филатов был дважды контужен. После медсанбата вернуться на передовую не удалось.

ЗДРАВСТВУЙ, РОДНАЯ ЗЕМЛЯ МОЕГО МУЖА И МОИХ ДЕТЕЙ

( из воспоминаний жены Филатова А. А. )

В годы войны меня и еще 3 девушек направили из райкома комсомола работать на телеграф. Однажды через мои руки шла телеграмма в Якутию от Филатова Алексея Алексеевича о том, что его наградили орденом Алек­сандра Невского. Я его поздравила. Завязалась переписка.

В япварс 1944 года его ранило. Лечился он в г.Иваново. По окончании

лечения его направили в Москву в распоря­жение Министерства обороны. Он попросил разрешения остановиться у нас. Тогда мы и по­знакомились. Он получил направление на Ле­нинградский фронт, где его сильно контузило с потерей зрения на один глаз и слуха на одно ухе. После этого направили в Омское пехот­ное училище преподавателем тактики, затем предложили должность военкома в один из городов. Но Алексей Алексеевич отказался, сказав, что он строевой командир, и ушел в отставку. И в 1946 году мы выехали на его ро­дину, в Якутию. К тому времени мы были уже женаты.

В Якутске он начал работать в обкоме КПСС инструктором военного отдела. Но в 1948 году ему в Москве сделали черепно-моз­говую операцию надбровной части. В голове остался металлический осколок, еще один был в плевре легкого. Алексей Алексеевич стал инвалидом, но старался жить полнокровной жизпью. По возможности работал. Вел боль­шую общественную деятельность.

Я работала в школах №№ 15 и 6 учителем начальных классов, внештатным инспектором гороно. Была членом жюри педчтений. Изби­ралась в МК профсоюза школы, была его пред­седателем. В 1962-1966 гг. была избрана сек­ретарем парторганизации школы. Отличник народного образования.

В семье - трое детей. Здоровье их было слабое, и у Алексея Алексеевича оно ухудша­лось. Врачи порекомендовали сменить климат, и в 1966 году мы выехали на мою родину, в Москву. Смена климата оказала положитель­ный результат. Здесь Алексей Алексеевич был в гуще жизни. При райвоенкомате вел работу с допризывниками, был председателем совета ветеранов района, затем председателем сове­та ветеранов при жилищном управлении. Он неоднократно награжд&пея Почетными грамо­тами военкомата, райисполкома. А совет вете­ранов СССР объявил ему благодарность с вру- I чением  памятного значка.

Я продолжала работать в школе. Сын Юрий, физик-теоретик, занимает­ся научной работой, старшая дочь Алла работает в издательстве, младшая Нина - ведущий инженер-программист НИИ оборонного предприятия. У нас 4 внуков. Алексей Алексеевич был хорошим мужем, отцом и дедушкой.

В 1984 году 11 августа его не стало. Похоронен в Москве с воинскими почестями: военный оркестр, отделение автоматчиков произвело прощаль­ный салют. На похороны приехали некоторые однополчане отдать свой пос­ледний долг. Связь с однополчанами была постоянной. Ее и сейчас поддер-

 

живают их вдовы. Было много теле­грамм с выражениями соболезнования от друзей, однополчан, в том числе пра­вительственные из г.Якутска.

В связи с 50-летием Великой Побе­ды прилетела на родину моего мужа. Сойдя с самолета, я произнесла с по­влажневшими глазами: "Здравствуй, земля родная, моего мужа и моих детей". На душе какое-то трогательное вооду­шевление, радость.

В Олекминске посетила улицу с ме­мориальной доской, на которой указа­но, что улица названа в честь Алексея Алексеевича Филатова, командира пол­ка, единственного якута, награжденно­го орденом Александра Невского.


- ЯКУТИЯ

"МОЯ РОДИНА

(воспоминания сестры Филатовой Ю.С.)

- так любил повторять Алексей Алексеевич. С 30-х годов он готовил себя к защите Родины. В течение долгих 15 лет он не имел возможности приехать на родину, он был вдали от родного края, учился, воевал, жил в Москве, но сердцем и душой он был с родной землей, он никогда не забы­вал свой родной язык, носил с собой книгу на якутском языке и перечиты­вал ее. Не забывали его и земляки. После войны, в 1946г., молодая семья Филатовых Надежды и Алексея приехала в Якутск, жили в гостинице. В то время я училась в 6 классе и приехала к ним летом. Как я помню, приехали со 2-Нерюктяя встретится с ним односельчане Попов Г.Е. - фронтовик, пол­ковник, военком г. Якутска, Шараборин П.И. - бригадир колхоза им. Карла Маркса, Н.М.Корнилов - директор школы, Филатов СИ. - работник Олек-минской милиции и председатель колхоза им. К.Маркса Е.И.Филатова, ко­торые в то время были руководителями 2-Нерюктяинского наслега Это бьша интересная встреча людей, чей труд и боевые заслуги остались в памяти многих поколений. Алексей Алексеевич был тронут вниманием и встречей со своими земляками, после ранения он чувствовал себя слабо, и эта встре­ча взбодрила и радовала его.

Алексей Алексеевич всегда говорил, что якутская молодежь должна стать образованной, чтобы они были специалистами своего дела, развивали свою национальную культуру. И как мог помогал землякам, молодым людям, ко­торые стремились к образованию. Мы, закончив школу, в 1951 г приехали в Якутск, учились в пединституте. Он очень помогал нам, советовал, мы каж­дую субботу приходили к ним, питались, находили домашний уют. Он был заботливым сыном, привез в Якутск родителей, отца Алексея Егоровича и мать Матрену Дмитриевну Бенедиктову Щедро делился с нами всем, что имел. Мы при его поддержке получили образование. Его племянники -Сафонова Анастасия Петровна, Бенедиктова Апполинария, Бенедиктовы Липа, Раиса, Сафонов Виктор, я, Старостин Михаил и другие.

Живя в Москве, каждое лето приезжал во 2-Нерюктяй, гостил у родных: у сестры Марины Филатовой (Тергюлевой), Елены Филатовой (Челсгеро-вой), Секлетеи Муларисовой, Раисы Нановой (Бенедиктовой), Егора Ди-митриевича Филатова. Заходил к Юлии Филатовой (Егоровой), в Якутске гостил в семье Чичаховой Клары. Обычно 1 мая он встречал в Якутске, а 9 мая - у нас во 2-Нерюктяе. В Москве родные говорили: "Как начинается ап­рель, все - наш отец недовольный, вор­чит - это он готовит почву, чтобы его от­пустили на Родину. Мы боялись за него, но он добивался своего, и радостный улетал до осени". Так его тянула род­ная земля. Он очень любил общаться с мальчиками, своими земляками, с ними много разговаривал, приглашал в Мос­кву и многие ребята побывали у него на каникулах. Его дом всегда был открыт для друзей, земляков, родственников. В Нерюктяйе всегда посещал родную школу, встречался с детьми и рассказы­вал им о своей жизни, о войне.

В 1978 году Алексей Алексеевич и Надежда Васильевна пригласили в Мос­кву, на весенние каникулы выпускников

родной школы. Поехало 24 ученика и 2 руководителя, это я и Евмененко Е.А. 10 дней были на экскурсии по "Ленинским местам". А нашими гидами были Надежда Васильевна и Алексей Алексеевич, они не пропускали ни одного дня, ходили как на работу.

Эти выпускники в первый раз увидели Москву - 10 дней общались со своим знаменитым земляком. Это впечатление осталось у них на всю жизнь и помогло становлению их как личности, все они стали образованными людь­ми, специалистами разного профиля работы. Они гордятся тем, что их водил по Москве кавалер ордена Александра Невского А.А.Филатов - их земляк, и общался с ними как со своими детьми. Он понимал, что растет новое поколе­ние, которое должно сохранить и перенять все лучшее, что завоевано стар­шим поколением. Приехав на Родину он постоянно общался с людьми, с ве­теранами войны, обходил дома, узнавал что их волнует, что им надо, многим он помог сделать пенсию, требовал у властей предоставить ветера1гу нор­мальную квартиру для инвалида войны Кыласва Михаила.

Он очень радовался, когда бывал на национальном празднике ысыах.

Надежда Васильевна, его боевая подруга, прошедшая с ним жизпенный путь, разделила с ним все трудности, болезни, была ему поддержкой. В любви и согласии они вырастили троих детей.

Надежда Васильевна проработала на Родине мужа 15 лет. Педагог, от­личник народного образования. Она понимала, как Алексей Алексеевич любит свой родной край, скучает и рвется па Родину, к ним постоянно при-

ходили газеты, письма, они были всегда в курсе всех событий в Якутии. Надежда Васильевна приезжала к 50-летию Победы, уехала очень доволь­ная, побывала у родных, в школе, где учился Алексей Алексеевич, на ысыа-хе школы и опубликовала благодарственную статью в газету "Якутия". По­стоянно держит связь с его родными, музеями. Не только сама связана с Яку­тией, но и своих детей и внуков воспи­тывает в уважении к родным и земля­кам. Сын Юрий несколько раз побывал на Родине отца и внук Миша-геолог. Зять Алексея Алексеевича Николай Па-наскж пробыл у нас месяц.

Собирая материал об Алексее Алек­сеевиче, он почувствовал и понял, где родился и рос Алексей Алексеевич, он и написал статью в газету "Социалисти­ческая Якутия". И мы, родные, очень бла­годарны тому, что они глубоко чтят па­мять о нашем земляке. Он был самым родным дядей для всех пас и дедушкой для наших детей, нашу семью считал своей родной семьей и каждое лето при

 

езжал к нам. Степан Ильич (мой отец) и Алексей Алексеевич с малых лет росли вместе, их отцы были ролными братьми, переписывались, помогали друг другу.

Степан Ильич помогал родителям Алексея Алексеевича. Эту привязан­ность и дружбу сохранили до конца жизни и передали своим дегям. Он говорил, что у меня три Юрика, это сын и два зятя. Очень любил Юрия Ивановича - зятя, с ним он ездил па рыбалку, па покосы. Он возил его на р.Солянку купаться. Пел с ним якутские песни, особенно любил слушать песню "Мапчаары" и подпевал, Юрий Иванович Егоров был лауреатом фе­стиваля, пел, танцевал. С ним всегда было весело. Алексей Алексеевич ко­мандовал строительством нашего дома, где мы прожили 40 лет. Он любил своих племянников, говорил, что это его внуки, в особенности, Игоря Его­рова и Степу Филатова. Игорь при их поддержке и помощи закончил Днеп­ропетровский сельскохозяйственный институт, а Степан работает худож­ником-оформителем в СДК.

Приезжая во 2-Нерюктяй, как будто возвращал обратно свое детство и юность. Он вдыхал полной грудью запах родной земли, ее лесов, покосов, озер, р.Солянки, р.Лены и уезжал веселый, помолодевший. Он ведь был очень больным человеком, осколок в голове, в легких, но он смог дожить до 71 года, благодаря данной судьбой здоровью, закалке, поддержке, пониманию и заботе родных, а, главное , по-моему, что он неотрывно был связан с род­ной землей, ее воздухом, свободой, за нее он сражался, трудился.

В год смерти, в 1984 г, он тоже приехал, и сказал, что приехал умирать, как-будто чувствовал. Мы переговорили с Надеждой Васильевной, она по­просила его привезти. И я вынуждена была, выполняя просьбу семьи, увезти его в Москву 20 июля. Из Москвы я выехала 2 августа, он посадил меня на самолет, мы попрощались. Это была последняя встреча с ним. 11 августа он скончался. Так закончил свой славный жизненный путь отец, дедушка и наш дядя Филатов Алексей Алексеевич - майор, кавалер 2-х орденов, оставив глубокий след на земле и в душах старшего и молодого поколения.

ИЗ ВОСПОМИНАНИЙ   В.ГРИГОРЬЕВА - ДРУГА

Нет сейчас среди нас майора Алексея Алексеевича Филатова. Но мы помним его как боевого товарища, уважаемого ветерана войны, как просто хорошего человека. А его жизнь продолжается в детях, внуках, в родных его людях. Я верю, что в родном Олскминском районе помнят своего зна­менитого земляка, что и глава района и народ воздадут ему должные поче­сти и установят мемориальную доску.

Алексей Алексеевич Филатов единственный из якутов был удостоен ордена Александра Невского, которым награждаются командиры, один из немногих офицеров-якутов, возглавлявших такое большое воинское под­разделение, как полк.

 

ИЗ ВОСПОМИНАНИЙ ПОЛКОВНИКА В ОТСТАВКЕ ЛУКЬЯНОВА ГЕОРГИЯ ИВАНОВИЧА

от 31 марта 1986г.

Георгий Иванович пишет в своих воспоминаниях, что с Алексеем Атек-сеевичем познакомились при поступлении в Омское пехотное училище им. М.В.Фрунзе в 1931г.

После вступительных экзаменов их разместили на месяц в карантин, где их койки оказались рядом. Сближение началось с того, что Алексей не­достаточно владея русским языком, обращался за помощью Георгию. Затем после карантина они оказались в одном отделении, и койки опять размести­лись рядом. И это знакомство, постоянное общение, помощь в учебе пере­росли в близкую дружбу.

В 1934 г., после окончания училища их пути разошлись и они потеря­ли связь друг с другом. Только в июле 1944 г. неожиданно встретились в г. Выборге, которым только что овладела 90-я стрелковая дивизия, началь­ником штаба этой дивизии был Лукьянов. А Филатов прибыл па должность коменданта г. Выборга.

90-ю дивизию перебросили па другое направление Ленинградского фронта и опять прервалась связь.

После демобилизации полковник Лукьянов Г.И. остался кить и рабо­тать в г. Минске.

Алексей Алексеевич 3 раза был в Минске. Последний раз они встре­тились в 1983 г., он приезжал вместе с женой Надеждой Васильевной и внуком. Георгий Иванович пишет в своих воспоминаниях об упорстве, тру­долюбии, высокой дисциплине и настойчивости друга в учении, что не тра­тил свободное время понапрасну, и все эти качества позволили Алексею Алексеевичу успешно закончить училище и стать командиром Красной Армии. Алексей достойно преодолевал все тяготы боевой учебы, не прояв­лял при этом слабости духа и уныния, при совершении марша при любых погодных условиях показывал настоящий бойцовский характер.

Дружба двух бойцов переросла во взаимные уважение и стали они как родные братья.

С верой в Победу

Летом 1942 года гитлеровцы и их союзники предприняли новое наступ­ление, нацелив главный удар на Сталинград. Командиром взвода, стоявше­го в обороне города, был назначен Е.Е. Филатов. Оттуда он писал письмо, что рота три раза ходила в наступление, что в живых остались три солдата. После боя им дали недельный отпуск, а потом - снова на передовую. Пи­сем больше не было, и домой он не вернулся - погиб в самом решающем сражении Великой Отечественной войны.

Егор Ефи мович Филатов родился во 2-Нерюктяйинском наслеге в 1915 году в семье середняка. Семья Филатовых, как и многие другие, до Советской влас­ти жила отдельно на своем участке, который расширяли раскорчевкой леса. У них было 2 гектара пашни, на которой сеяли ячмень, рожь, овес, сажали карто­фель. По законам того времени покос отводился по числу мужчин, и отец Ефим Афанасьевич с двумя сыновьями имел 12 га. В хозяйстве было 15 голов скота и табун лошадей. Излишки мяса, молока и других продуктов возили на продажу на золотые прииски Алдана и Бодайбо. Вместе с соседями составляли до 100 подвод. Семья избежала раскулачивания, потому что сыновья Егор и Леонтий весь скот и рабочий инвентарь добровольно сдали в товарищество "Сана олох", стали агитаторами и активистами новой жизни.

Егор с малых лет рос жизнерадостным здоровым мальчиком. В школе

учился хороню, был комсомольским вожаком, со своими сверстниками аги­тировал односельчан вступать в коллективное хозяйство, участвовать в лик­видации неграмотности среди взрослых.

После окончания в 1930 году 2-Нсрюктяйинской школы, успешно сдав вступительные экзамены, он поступил в Якутскую военную национальную школу. Там же в то время учился его односельчанин полковник, кавалер орде­нов Ленина, Боевого Красного Знамени Георгий Еремеевич Попов. Он вспо­минал, что Егор Ефимович был самым активным и подготовленным физи­чески, отлично стрелял из всех видов стрелкового оружия. Как отличника военно-политической подготовки, Филатова назначили командиром взвода.

Егор Ефимович, окончив ЯНВШ в звании лейтенанта, в 1936 г продол­жил учебу в Якутском пединституте, и, став учителем истории, работал в Дельгсйской, 2-Нерюктяинской, Олскминской школах, проводил большую военно-патриотическую работу.

По воспоминаниям участника Великой Отечественной войны, близкого дру­га, односельчанина Дмитрия Егоровича Нанова, Егор Ефимович был для своих ровесников идеалом, лидером во всех отношениях, к нему тянулась сельская молодежь. По линии райвоенкомата учитель Филатов вел кружок по стрельбе из винтовки, вручая значок "Ворошиловский стрелок". Готовил ребят и прини­мал зачеты по комплексу БГТО ("Будь готов к труду и обороне"), давая началь­ные знания военного дела, упражняя на физкультурных снарядах, которые были у него во дворе. В 1939 году он ездил в Москву во главе рееггубликанской ко­манды на всесоюзные соревнования "Ворошиловский стрелок", на которых завоевали 2 место и были награждены грамотами и велосипедами.

В 1940 году Е.Е. Филатов был одним из организаторов ОСОАВИАХИ-Ма (ДОСААФ) в Олекминске.

В армию Егора Ефимовича призвали в первый же день войны. В Олек­минске он обучал строевой подготовке новобранцев и последним потоком сам уехал на пароходе "Ленин". В одном из сибирских городов - полевая почта 1794, часть 640 - преподавал в военном училище. Письма писал оп­тимистические о том, что неудачи временные из-за вероломного нападе­ния, нисколько не сомневался в нашей победе. В последнем письме сооб­щал, что командовал ротой автоматчиков под Сталинградом и вышел из боя с легкой контузией. Находился на доукомплектовании роты и после краткого отдыха снова участвовал в боях. Егор Ефимович не успел женить­ся, не оставил потомков, но пожилые жители села помнят его как высоко­образованного, культурного и доброго человека.

Мы знаем одно, что Егор Ефимович погиб за то, чтобы нам мирно жи­лось на этой земле. Наши земляки-односельчане, деды и прадеды были во­инами, отстоявшими нашу Родину от врагов, завоевавшими Великую Побе­ду. Мы склоняем головы перед их именами и говорим: "Да будет проклята война на всей планете на века!".

Совет музея 2'Нерюктяйинской школы.

ПОПОВ ГЕОРГИИ ЕРЕМЕЕВИЧ


ПОЛКОВНИК В ОТСТАВКЕ

Родился 14 марта 1907 года во 2-Не-рюктяйинском наслеге Олекмипского района. Якут. Член КПСС с 1932г.

 

В 1927 г. Полов Г.Е. окончил сельс­кую школу и поступил на работу в экс­педицию Якутского наркомзема в Ал­данском районе. В 1929 г. он прибыл в родные места, где работал секретарем Совета 2-Нсрюктяйинского наслега.

 

В 1930 г. Полов Г.Е. поступает кур­сантом в якутскую национальную воен­ную школу. В этом же году он избирает­ся членом ЯЦИК. По успешному окон­чанию его, как одного из лучших курсантов, оставляют командиром отде­ления. В 1932 г. Попов Г.Е. продолжает свое образование: поступает в Омскую пехотную школу. Через 3 года он успеш­но заканчивает ее.

Затем кадровый командир служит в ряде воинских частей и подразделе­ний в Забайкальском военном округе. В сентябре 1937 г. его переводят в г. Якутск командиром взвода Якутской национальной военной школы. Здесь как один из лучших кадровых военных, Попов Г.Е. в 1938 г. избирается де­путатом Верховного Совета Якутской АССР по Кировскому избирательно­му округу. А сессия Верховного Совета избирает офицера Попова Г.Е. чле­ном Президиума Верховного Совета Якутской АССР.

В мае 1939 г. Попов Г.Е. уезжает на учебу в Москву в Военную Акаде­мию им. М.В. Фрунзе.

В июле 1941 г. он окончил Академию и был направлен на Юго-Западный фронт начальником штаба стрелкового полка. Здесь в сентябре 1941 г. был легко ранен. Об этом вспоминает офицер: "В ночь на 21 сентября в стычке с немцами в д. Войаовка, что раскинулась на шоссе Полтава-Харьков был ранен при перестрелке в упор из личного оружия (у немца "парабеллум", а у меня револьвер системы наган), хладнокровие и многолетняя натрениро­ванность помогли мне в этом поединке. Выстрелы получились одновре­менными, и я на мгновение почувствовал сильный толчок и ожог в груди, увидел падающего немца. После более полуторамесячного лечения в гос­питале в Баку попал в г. Тбилиси в запасную бригаду".

Через некоторое время Попов Г.Е. получает назначение на должность начальника штаба стрелкового полка вновь формируемой дивизии в г. Сум-

20

гаит. С этой дивизией он вступил в Иран, где дивизия, согласно договора с иранским правительством, заняла обширный район вдоль ирано-турецкой границы. В 1943 г. Попов Г.Е. прошел краткосрочные курсы штабных ра­ботников при Академии им. Фрунзе, сначала в Ташкенте, а затем в Москве.

В начале 1944 г. полковник Попов Г.Е. получает назначение на долж­ность офицера оперативного отдела во вновь сформированной 6-й танко­вой армии. Офицер-якут Попов Г.Е. принимает активное участие в разгро­ме немецко-фашистской группировки на Корсунь-Шевченковском выступ­лении. В ходе подготовки Ясско-Кишиневской операции полковник Попов получаст новое назначение - преподавателем тактики на курсах младших лейтенантов 2-го Украинского фронта.

После войны он был преподавателем курсов усовершенствования офи­церов пехоты Одесского военного округа, офицером управления всеобуча штаба сухопутных войск Министерства Обороны, военкомом Мегино-Кан-галасского, Вилюйского райвоенкоматов, ответственным работником Якут­ского облвоенкомата, преподавателем военной подготовки (спецпредмета) в Якутской областной партийной школы и наконец начальником военной кафедры Якутского Государственного Университета.

На родине Георгия Еремеевича живет его родной брат Попов Борис Ере-меевич, тоже ветеран войны, пенсионер, дети и внуки, которого чтят и по­мнят знаменитого лядю, Георгия Еремеевича.

Попов Г.Е. награжден орденами Красной Звезды (май 1946г.), Красного Знамени (ноябрь 1950 г.), орденом Ленина (декабрь 1956 г.).

Полковник в отставке Попов Г.Е. находился на заслуженном отдыхе, по­лучая пенсию Министерства Обороны СССР. Умер 1989 г. и похоронен в г. Новосибирске.

ОНИ ВЕРНУЛИСЬ С ПОБЕДОЙ

 

1. Старостин П.А.   медали "За

17. Нанов Н.Д.

 

отвагу", "За взятие Кенигс-

18. Горбунов Н.С.

 

берга"

19. Обухов И.П.

 

2. Аммосов К.А.

20. Боянов В.А., медаль "

'За победу над

3. Кисанаев А.К.

Японией"

 

4. Семенов И.П., медачь "За бо-

21. Филатов Е.Д., медаль

"За победу над

евые заслуги"

Японией"

 

5. Егоров М.Е.

22. Солдатов И.В.

 

6. Тарасов И.Ф., орден Отече-

23. Седых И.И.

 

ственной войны 1 -и степени.

24. Богачанов СВ.

 

медали "За боевые заслуги",

25. Тсргюлев Е.П., медаль

"За отвагу"

"За победу над Германией"

26. Чикитов И.П., медаль

"За побед}' над

7. Бубякин Г.И.

Германией"

 

8. Попов Б.Е., медаль "За побе-

27. Егоров И.И.

 

ду над Германией"

28. Челегеров М.Г., медаль

"За победу над

9. Нанов Д.Е.

Японией"

 

10. ЛоглоровЯ.Л.

29. Хантагаров Е.Е.

 

11. Торговкин Г.С., медаль "За

30. Попов В.Н.

 

боевые заслуги", "За взятие

31. Романов Ф.В,

 

Берлина"

32. Трифонов В.А.

 

12. Елистсев Е.И.

33. Нилахов М.Е.

 

13. Кылаев М.Е.

34. Тарасов С.А.

 

14. Филиппов И.П.

35. Тарасов П.С.

 

15. Зоркий М.И.

36. Логлоров Н.Д.

 

16. Седых Г.Н.

37. Нанов Т.И.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материал для классного часа"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 304 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 16.12.2015 814
    • DOCX 131.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Голомарева Вера Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Голомарева Вера Михайловна
    Голомарева Вера Михайловна

    учитель истории и обществознания

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7882
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    Место работы: МБОУ "2-Нерюктяйинская СОШ им. Н.М. Корнилова" Олекминского района РС (Я)
    Я в своей деятельности хочу решить ряд следующих задач: обучить своих учеников умению сделать выбор, облегчить им путь познания, научить не только понимать предложенное учителем цели, но и формировать их самому, уметь моделировать собственную деятельность. Почти 15 лет назад я начала создавать новую для себя систему обучения. Была у меня в то время одна единственная цель – дать возможность каждому ученику, независимо от его способностей, получать знания и умения, соответствующие его индивидуальным возможностям. В основу этой системы были положены пять принципов:  Я учу самостоятельности, умению планировать свою деятельность, самостоятельно принимать решение, развивать волю и целеустремленность;  Ориентацию на зону ближайшего развития – заметить и не пропустить малейший успех, закрепить его и идти дальше и выше;  Ориентации на успех – каждый ученик имеет право быть умным на уроке;  Учету результатов учебной деятельности через систему заданий и накопительную систему оценок;  Диалогичности и сотрудничеству – я рядом с учениками, и мы вместе решаем все проблемы и радуемся успехам. Мотивация является главным компонентом такой системы, а развитость внутренней мотивации – критерием сформированности личности. Поэтому с помощью опроса я проверяю наличие мотивации, и если оно есть, то за такого ученика можно быть спокойной. Первым и самым важным приемом мотивации является убеждение в том, что у сельского школьника есть все возможности занять в жизни достойное место.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 323 385 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология познавательных процессов

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Понятие инновации и инновационного мышления

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные информационные и инфокоммуникационные системы: проектирование, внедрение и обеспечение безопасности в корпоративной среде

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов