Инфоурок Биология Другие методич. материалыМатериал для оформления стенда

Материал для оформления стенда

Скачать материал

Тест «Умеешь ли ты охранять природу?»


http://bio.1september.ru/2009/02/9.gif

Несколько слов о том, как отвечать на вопросы. После каждого из них есть три ответа. Выбери из трех один – тот, который больше других тебе подходит. Обведи карандашом то количество очков, которое стоит после выбранного тобой ответа, и переходи к следующему вопросу. Отвечай честно и не старайся специально набрать побольше или поменьше очков, все равно не угадаешь, да и результат будет неверным.


Вопрос 1. Ты нашел (или нашла) на поляне неизвестный, очень красивый цветок. Как ты поступишь?

 

– Полюбуюсь на него и пойду дальше. (1 очко.)
– Засушу его для школьного кабинета биологии. (3 очка.)
– Осторожно срежу и поставлю в красивую вазу. (5 очков.)

 

Вопрос 2. Ты нашел гнездо с птицами. Что ты сделаешь?

– Покормлю птенцов. (3 очка.)
– Позову ребят, чтобы они тоже посмотрели. (5 очков.)
– Буду наблюдать издали. (1 очко.)

Вопрос 3. Ребята собрались в рощу за березовым соком. Пойдешь ли ты с ними?

Вопрос 4. После привала в походе у вас осталось много пустых бутылок и банок. Как бы ты поступил с ними перед тем, как продолжить поход?

– Взял бы с собой, чтобы сдать в городе. (3 очка.)
– Отнес бы в кусты, чтобы никто не поранился. (5 очков.)
– Закопал бы в землю. (1 очко.)

Вопрос 5. Как ты сам оцениваешь свои знания по охране природы?

– Почти все знаю и всегда ее охраняю. (3 очка.)
– Кое-что знаю, но хотел бы знать больше. (1 очко.)
– Я люблю природу, но мы еще этого не проходили. (5 очков.)


– Пойду, но буду собирать очень осторожно. (5 очков.)
– Не пойду и других не пущу. (3 очка.)
– Сначала расспрошу об этом учительницу биологии. (1 очко.)

Итак, у тебя получилось пять кружочков с числом очков. Сложи все очки вместе.

Теперь по сумме определи, к какой из трех групп юных друзей природы ты относишься. Не обижайся, если что-нибудь тебе не понравится в результате. Лучше задумайся.

Группа 1 – те, кто набрал от 5 до 11 очков.

Если бы все были такими, как ты, то не страдали бы наши леса и реки от неумелого вмешательства. Ты не только знаешь многое о природе, но и умеешь ее охранять. Главное – не останавливайся, стремись узнать больше.

Группа 2 – те, кто набрал от 12 до 18 очков.

Ты, безусловно, кое-что знаешь о природе и хотел бы ей помочь. Но твои знания неполны, и ты, сам того не желая, можешь причинить ей вред. Больше читай, говори со знающими людьми и ты (с твоей огромной энергией) сможешь принести пользу.

Группа 3 – те, кто набрал от 19 до 25 очков.

Ты, наверное, любишь природу. Это хорошо. Но ты так мало о ней знаешь… Тебе больше всех нужно изучать жизнь растений, повадки животных. А пока ты еще знаешь немного.

Честно говоря, есть еще одна группа ребят. Они сломали бы неизвестный красивый цветок, разорили бы гнездо, замусорили бы зеленую лесную поляну. И предложенные ответы в нашем тесте не для них.

Потому что этот маленький тест для тебя, юный друг природы!

Спасибо, что соблюдаете чистоту. 
Вы воспитанный и приличный человек

Если в лес пришёл гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь.
Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки.
Ветки дуба не ломай,
Никогда не забывай
Мусор с травки убирать,
Зря цветы не надо рвать!
Из рогатки не стрелять:
Ты пришёл не убивать!
Бабочки пускай летают,
Ну кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить,
Топать, хлопать, палкой бить.
Ты в лесу – всего лишь гость.
Здесь хозяин – дуб и лось.
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги!
Помоги лесным зверушкам,
Приготовь для них кормушки.
И тогда любой зверёк –
Будь то ласка иль хорёк,
Ёж лесной, речная рыба –
Скажет: “Ты – мой друг!

Спасибо”.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материал для оформления стенда"

Настоящий материал опубликован пользователем Шамсутдинова Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 03.01.2015 638
    • DOCX 69.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шамсутдинова Ольга Владимировна
    Шамсутдинова Ольга Владимировна

    преподаватель биологии

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 15043
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Шамсутдинова Ольга Владимировна, учителя биологии, образование высшее, в 2000 году закончила Елабужский государственный педагогический институт по специальности «биология». Педагогический стаж 23 год, в медицинском колледже работаю с 2016 года, имею высшую квалификационную категорию. Являюсь классным руководителем 1 курса по специальности "Фармация"

Информационные материалы для оформления стенда

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2501
123
30.11.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Цырфа Елена Валерьевна

Преподаватель физической культуры

Этот набор информационных материалов предназначен для оформления стенда, посвященного государственной итоговой аттестации (ГИА) и единому государственному экзамену (ЕГЭ). В нём содержится подробная информация о правилах подачи заявлений, требованиях к экзаменам, перечне дисциплин, расписании, порядке пересдачи, а также процедурах подачи апелляций. Материалы также включают рекомендации для учащихся, родителей и учителей, направленные на подготовку к экзаменам и соблюдение установленных правил. Информация взята из официальных источников. Подборка будет полезна администраторам школ, классным руководителям, педагогам и ответственным за оформление информационных уголков. Она предназначена для информирования учеников старших классов и их родителей о нюансах организации и проведения экзаменов, а также об обязательных требованиях для успешного завершения школьного обучения.

Краткое описание методической разработки

Этот набор информационных материалов предназначен для оформления стенда, посвященного государственной итоговой аттестации (ГИА) и единому государственному экзамену (ЕГЭ). В нём содержится подробная информация о правилах подачи заявлений, требованиях к экзаменам, перечне дисциплин, расписании, порядке пересдачи, а также процедурах подачи апелляций. Материалы также включают рекомендации для учащихся, родителей и учителей, направленные на подготовку к экзаменам и соблюдение установленных правил. Информация взята из официальных источников. 

Подборка будет полезна администраторам школ, классным руководителям, педагогам и ответственным за оформление информационных уголков. Она предназначена для информирования учеников старших классов и их родителей о нюансах организации и проведения экзаменов, а также об обязательных требованиях для успешного завершения школьного обучения.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тест «Умеешь ли ты охранять природу?»

Несколько слов о том, как отвечать на вопросы. После каждого из них есть три ответа. Выбери из трех один – тот, который больше других тебе подходит. Обведи карандашом то количество очков, которое стоит после выбранного тобой ответа, и переходи к следующему вопросу. Отвечай честно и не старайся специально набрать побольше или поменьше очков, все равно не угадаешь, да и результат будет неверным.

 

Вопрос 1. Ты нашел (или нашла) на поляне неизвестный, очень красивый цветок. Как ты поступишь?

 

– Полюбуюсь на него и пойду дальше. (1 очко.) 
– Засушу его для школьного кабинета биологии. (3 очка.) 
– Осторожно срежу и поставлю в красивую вазу. (5 очков.)

 

Вопрос 2. Ты нашел гнездо с птицами. Что ты сделаешь?

– Покормлю птенцов. (3 очка.) 
– Позову ребят, чтобы они тоже посмотрели. (5 очков.) 
– Буду наблюдать издали. (1 очко.)

Вопрос 3. Ребята собрались в рощу за березовым соком. Пойдешь ли ты с ними?

Вопрос 4. После привала в походе у вас осталось много пустых бутылок и банок. Как бы ты поступил с ними перед тем, как продолжить поход?

– Взял бы с собой, чтобы сдать в городе. (3 очка.) 
– Отнес бы в кусты, чтобы никто не поранился. (5 очков.)
– Закопал бы в землю. (1 очко.)

Вопрос 5. Как ты сам оцениваешь свои знания по охране природы?

– Почти все знаю и всегда ее охраняю. (3 очка.) 
– Кое-что знаю, но хотел бы знать больше. (1 очко.) 
– Я люблю природу, но мы еще этого не проходили. (5 очков.)

 

– Пойду, но буду собирать очень осторожно. (5 очков.) 
– Не пойду и других не пущу. (3 очка.)
– Сначала расспрошу об этом учительницу биологии. (1 очко.)

Итак, у тебя получилось пять кружочков с числом очков. Сложи все очки вместе.

Теперь по сумме определи, к какой из трех групп юных друзей природы ты относишься. Не обижайся, если что-нибудь тебе не понравится в результате. Лучше задумайся.

Группа 1 – те, кто набрал от 5 до 11 очков.

Если бы все были такими, как ты, то не страдали бы наши леса и реки от неумелого вмешательства. Ты не только знаешь многое о природе, но и умеешь ее охранять. Главное – не останавливайся, стремись узнать больше.

Группа 2 – те, кто набрал от 12 до 18 очков.

Ты, безусловно, кое-что знаешь о природе и хотел бы ей помочь. Но твои знания неполны, и ты, сам того не желая, можешь причинить ей вред. Больше читай, говори со знающими людьми и ты (с твоей огромной энергией) сможешь принести пользу.

Группа 3 – те, кто набрал от 19 до 25 очков.

Ты, наверное, любишь природу. Это хорошо. Но ты так мало о ней знаешь… Тебе больше всех нужно изучать жизнь растений, повадки животных. А пока ты еще знаешь немного.

Честно говоря, есть еще одна группа ребят. Они сломали бы неизвестный красивый цветок, разорили бы гнездо, замусорили бы зеленую лесную поляну. И предложенные ответы в нашем тесте не для них.

Потому что этот маленький тест для тебя, юный друг природы!

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 243 741 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии 10 класс.
  • Учебник: «Биология (базовый и углублённый уровни)», Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И.
  • Тема: Введение: роль биологии в формировании современной картине мира, практическое значение биологических знаний
  • 30.09.2020
  • 6429
  • 77
«Биология (базовый и углублённый уровни)», Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 220 442 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Инструменты современного творчества: макетирование и прототипирование в архитектуре и дизайне

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личностного роста: от самопознания к ответственности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Многогранность имиджа: профессиональный, территориальный, корпоративный аспекты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов