Инфоурок / Музыка / Конспекты / Материал для письменного или устного анализа прослушанного музыкального произведения
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Материал для письменного или устного анализа прослушанного музыкального произведения

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Office Word (2).docx

библиотека
материалов

Анализ-интерпретация идейно-образного содержания музыкального произведения. (для 7-9 классов)

1.Название музыкального произведения. Автор.

Жанр произведения

Музыкальная форма: .

Фактура (полифония; гомофония) .

2.Элементы музыкального языка:

размер (2х, 3х, 4з-дольный);

ритм,

мелодия.

3.Выразительные средства:

регистр,

мелодия

штрих

темп

тембр

динамические оттенки

4.Музыкальный образ, музыкальная драматургия (взаимодействие, взаимопроникновение, конфликт образов).











Примерный план-анализ музыкального произведения. (для 4-6 классов)

1. Название произведения,

2.Автор, век, страна


3.Характер

песенный, маршевый, танцевальный

4.Жанр

вокальный, инструментальный, симфонический, оперный, балетный, концертный

5.Настроение произведения

Грустное, задумчивое, радостное, праздничное, бодрое, печальное, взволнованное, драматическое, шуточное, таинственное

6.Лад

Мажорный, минорный


7.Кто исполняет

солист (бас, тенор, баритон, сопрано, альт), дует, трио, ансамбль, хор, симфонический оркестр

8.Аккомпанемент (если есть)

симфонический оркестр, камерный оркестр, струнный квартет, один инструмент, джазовый оркестр

9.Музыкальная форма

куплетная, рондо, вариация, крупная форма, А, АВ, АВА

10.Мелодия

Задушевная, яркая, чистая, грустная, протяжная, бурная, праздничная, лирическая, грубая

11.Темп

быстрый, медленный, умеренный

12.Динамика

f-громко, ff- очень громко, mf-не очень громко, p-тихо, pp- очень тихо, mp- нe очень тихо

13.Тембр

Яркий, прозрачный, насыщенный, тусклый, тёмный, светлый, глухой, звонкий, напряженный, сочный





Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Office Word.docx

библиотека
материалов

Василий, здравствуй. Завтра (24.11.15г.) тебе надо приехать в Управление образования. Там методист наш Светлана Викторовна будет с 12 до 17.00ч. С собой возьми копии листа последней аттестации, диплома, свидетельства о курсовой переподготовке последней. С собой возьми программы по музыке, календарные и поурочные планы. Всё. Сделай всё как надо. Удачи. Маргарита.

Схему – анализ для 7-9 классов пришлю позже. Он у меня на стене висит.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-222911

Похожие материалы