Инфоурок Алгебра ТестыМатериал для подготовки к ОГЭ по математике. Прототип задания №3 по теме: «Числа, вычисления и алгебраические выражения»

Материал для подготовки к ОГЭ по математике. Прототип задания №3 по теме: «Числа, вычисления и алгебраические выражения»

Скачать материал

Материал для подготовки к ОГЭ по математике 

Прототип задания №3 по теме:

«Числа вы­чис­ле­ния и ал­геб­ра­и­че­ские выражения»

 

1. Зна­че­ние ка­ко­го из вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся чис­лом ра­ци­о­наль­ным?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

2. В каком слу­чае числа рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

3. Зна­че­ние ка­ко­го из дан­ных вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся наи­боль­шим?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 4

 

4. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь   ?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 3

 

5. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь   ?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 4

 

6. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь   ?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 3

 

7. В каком слу­чае числа рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 2

 

8. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния числа: ; ; 5,5.

1)
2)
3)
4)

Ответ: 4

 

9. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке убы­ва­ния числа:

1)
2)
3)
4)

Ответ: 2

 

10. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния числа: ; ; 6.

1)
2)
3)
4)

Ответ: 2

 

11. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

1)
2)
3)
4) 4

Ответ: 1

 

12. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

1)
2) 3
3)
4)

Ответ: 1

 

13. Какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний равно ?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

14. Какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний равно ?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

15. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния:

1) 3200000
2) 0,00032
3) 0,000032
4) 0,0000032

Ответ: 3

 

16. Пред­ставь­те вы­ра­же­ние в виде сте­пе­ни с ос­но­ва­ни­ем c.

1)
2)
3)
4)

Ответ: 2

 

17. Пред­ставь­те вы­ра­же­ние в виде сте­пе­ни с ос­но­ва­ни­ем x.

1)
2)
3)
4)

Ответ: 3

 

18. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния при .

1) −125
2) 125
3)
4)

Ответ: 2

 

19. Вы­чис­ли­те: .

1)
2)
3)
4)

Ответ: 4

 

20. Зна­че­ние ка­ко­го из вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся чис­лом ра­ци­о­наль­ным?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

21. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

1)
2)
3)
4)

Ответ: 3

 

22. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

1)
2)
3)
4)

Ответ: 3

 

23. A 2 № 311806. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

1)
2)
3)
4)

Ответ: 4

 

24. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

1)
2)
3)
4)

Ответ: 3

 

25. Пред­ставь­те вы­ра­же­ние в виде сте­пе­ни с ос­но­ва­ни­ем c.

1) c18
2) c5
3) c−29
4) c−16

Ответ: 2

 

26. Ука­жи­те наи­боль­шее из чисел:

1)
2)
3) 6
4)

Ответ: 4

 

27. Срав­ни­те числа и 16.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

28. Срав­ни­те числа и 14.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

29. Срав­ни­те числа и 12.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

30. Срав­ни­те числа и 10.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

31. Какое из чисел боль­ше: или

1)
2)
3)

Ответ: 3

 

32. Срав­ни­те числа и 14.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

33. Срав­ни­те числа и 10.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

34. Какое из чисел боль­ше: или ?

1)
2)
3)

Ответ: 3

 

35. Срав­ни­те числа и 12.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

36. Срав­ни­те числа и 16.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

37. Срав­ни­те числа и 12.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

38. Срав­ни­те числа и 14.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

39. Срав­ни­те числа и 16.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

40. Срав­ни­те числа и 10.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

41. Какое из чисел боль­ше: или ?

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

42. Какое из чисел боль­ше: или?

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

43. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

44. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

45. В каком слу­чае числа и 4 рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

46. Зна­че­ние ка­ко­го из дан­ных вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся наи­боль­шим?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 3

 

47. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

48. Зна­че­ние ка­ко­го из дан­ных вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся наи­мень­шим?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 4

 

49. Зна­че­ние ка­ко­го из дан­ных вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся наи­боль­шим?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

50. Зна­че­ние ка­ко­го из дан­ных вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся наи­мень­шим?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 2

 

51. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь ?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

52. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

53. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

54. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1)
2)
3)
4)

Ответ: 4

 

55. В каком слу­чае числа и 6 рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 2

 

56. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

57. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

58. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

59. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

60. В каком слу­чае числа и 7 рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

61. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

62. В каком слу­чае числа и 5 рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

63. Срав­ни­те числа и 16.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

64. Какое из чисел боль­ше: или

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

65. Срав­ни­те числа и 14.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

66. Срав­ни­те числа и 12.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

67. Срав­ни­те числа и 10.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

68. Какое из чисел боль­ше: или ?

1)
2)
3)

Ответ: 3

 

69. Срав­ни­те числа и 14.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

70. Срав­ни­те числа и 10.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

71. Какое из чисел боль­ше: или ?

1)
2)
3)

Ответ: 3

 

72. Срав­ни­те числа и 12.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

73. Срав­ни­те числа и 16.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

74. Какое из чисел боль­ше: или ?

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

75. Срав­ни­те числа и 12.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

76. Срав­ни­те числа и 14.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

77. Срав­ни­те числа и 16.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

78. Срав­ни­те числа и 10.

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

79. Какое из чисел боль­ше: или ?

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

80. Какое из чисел боль­ше: или ?

1)
2)
3)

Ответ: 3

 

81. Какое из чисел боль­ше: или ?

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

82. Какое из чисел боль­ше: или

1)
2)
3)

Ответ: 1

 

83. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел.

1)
2)
3)
4)

Ответ: 4

 

84. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел.

1)
2)
3)
4)

Ответ: 2

 

85. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел.

1)
2)
3)
4)

Ответ: 1

 

86. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел.

1)
2)
3)
4)

Ответ: 2

 

87. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел.

1)
2)
3)
4)

Ответ: 3

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материал для подготовки к ОГЭ по математике. Прототип задания №3 по теме: «Числа, вычисления и алгебраические выражения»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 871 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2016 3324
    • DOCX 998 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хохлова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хохлова Наталья Александровна
    Хохлова Наталья Александровна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 484447
    • Всего материалов: 99

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Мастерство мышления: развитие SoftSkills и математической логики

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 11 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 864 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1260 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 802 человека

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Самосовершенствование: шаги к личному росту и эмоциональному благополучию

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 258 человек из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 73 человека

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе