1193272
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыМатериал для проведения олимпиады " Олимпиада по окружающему миру 4 класс".

Материал для проведения олимпиады " Олимпиада по окружающему миру 4 класс".

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

ОЛИМПИАДА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 4 КЛАСС


1.Нарисуй схему пищевых связей леса ( луга, поля, водоёма) . Цепи питания.

2.Какие птицы не летают?

3.Многие люди не любят лягушек и жаб, даже уничтожают их. Докажите, что эти животные заслуживают бережного отношения.

4.Каким животным помогут люди, если будут охранять сосны и ели?

5.Для чего создана Красная книга?

6.Подумай: все живые существа поглощают из воздуха кислород, а выделяют углекислый газ, но количество кислорода и углекислого газа в воздухе сохраняется постоянным. Почему?

7.Смогут ли существовать на Земле водоросли и кроты, если исчезнет Солнце?

8.Перечисли заповедные места на территории Воронежской области. Какие животные находятся в них под охраной?

9.Почему нельзя подходить близко и прикасаться к гнезду диких птиц?

10.Перечисли полезные ископаемые, которые находятся на территории нашего района, области.

11.Перечисли растения, растущие в нашей местности, которые находятся под охраной государства ( занесены в Красную книгу).

12.Напиши, что ты думаешь о вреде курения, алкоголя, наркотиков, об охране воды, воздуха, растений, животных.

13.Назови типы почв нашей местности.

14.Какие ты знаешь горы на территории нашей страны?

15.Какое дерево считается символом России?





















ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 4 КЛАСС


1.Составить слова, используя имена существительные, в которых есть одна О, две гласных О, три гласных О. ( мост, мороз, молоток)

2.Соедини гласные с согласными и прочитай шутку В.В. Маяковского.

КГНАИ КГНЙИО МЗГМОАИ ДВГЙИА

(Книга книгой, а мозгами двигай)

3.Подбери и запиши по два слова к каждой схеме.



4.Переставь буквы так, чтобы получились новые слова.

ПЕТЛИЦА - ………… (теплица)

ВОДОПАД - ………… ( подвода)

5.Какое слово лишнее в каждой группе?

Соринка, сорняк, сорвал, насорил.

Голубка, голубятня, голубь, голый.

Поле, полевой, полочка, полянка.






























ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ 4 КЛАСС


1 вариант.

1.Замени звёздочки цифрами и укажи второе слагаемое:


5*5

+*8*

  1. ответ: 287


2.Реши задачу:

Как-то рано поутру птицы плавали в пруду.

Белоснежных лебедей втрое больше, чем гусей.

Уток было восемь пар- вдвое больше, чем гагар.

Сколько было птиц всего, если нам ещё дано,

Что всех уток и гусей , столько, сколько лебедей.

( 24 лебедя, 8 гусей, 16 уток, 8 гагар.)


3.Прочитай пословицу, расставив слова и слоги под определёнными цифрами по порядку.

3 1 6 5 2 7 4 8

от семь раз один раз от мерь режь


4.Расставь числа 3,4,5, 6,7,8,9,11 так, чтобы получился магический квадрат с ответом 21

* * 10 ответ: 6 5 10

* * * 11 7 3

* * * 4 9 8

5.Составить из 12 палочек 5 квадратов. Переложить 3 палочки так, чтобы получилось 3 квадрата.













2 вариант.

1.Замените звёздочки цифрами и укажите первое слагаемое.

* 9 *

+ 4 * 9

9 5 2 ответ: 493.


Реши задачу:

На трёх деревьях сидели 36 галок. Когда с первого дерева на второе перелетело 6 галок, а со второго на третье – 4 галки, то на всех трёх деревьях галок оказалось поровну. Сколько галок сидело на каждом дереве?

Ответ: 18, 10, 8.


3.Прочитай пословицу, расставив слова и слоги под определёнными цифрами по порядку.

2 5 4 7 1 3 6

в не ле ин один по во


4.Расставь числа 7,8,9,11,12,13,14,15 в клетках так, чтобы получился магический квадрат с ответом 33

10 * * ответ: 10 9 14

* * * 15 11 7

* * * 8 13 12

5.Составить из 12 палочек 5 квадратов. Переложить 4 палочки так, чтобы получилось 3 квадрата.





















ОЛИМПИАДА ПО ТЕХНОЛОГИИ 4 КЛАСС.

У каждого ученика должны быть:

- чертёжные инструменты, линейка, карандаш, ножницы, клей;

-квадрат цветной бумаги со стороной 6 см;

- лист белой бумаги размером 15х8 см;

- набор цветного картона;

- набор цветной бумаги;

- писчая и другая белая бумага;

- различные поделочные материалы (фольга, перья, нитки, солома, фантики, пластик и др. материалы);

- готовое изделие (поделка их бумаги, мягкая игрушка, закладка и др.).


Каждое задание максимально оценивается в 10 баллов.


Задание1.Таблица на доске или у каждого ученика. У каждого ученика лист белой бумаги размером 15х8 см, квадрат цветной бумаги со стороной 6 см.

Рассмотри таблицу, выбери фигуру или придумай свою. Разметь свой квадрат на соответствующие геометрические фигуры. Разрежь квадрат по разметке. Сложи из полученных деталей фигуру по образцу. Наклей на лист бумаги.

Задание 2.Изготовление записной книжки по описанию и плану.

Записная книжка состоит из плотной обложки размером а = 12 см. , в=6см и блока, состоящего из 10-12 листов писчей бумаги. Блок приклеен последней страницей к обложке.

План изготовления.

1. Прочитай описание и подготовь материалы и инструменты.

2. Подбери бумагу для обложки и страниц.

3.Разметь прямоугольник для обложки.(помни: нужно взять две ширины изделия)

4.Разметь страницы блока записной книжки.

5.Вырежи все детали.

6Соедини страницы блока. (скрепка, нитки или др. вариант)

7.Соедини обложку и блок. (предложенным вариантом)

8.Оформи изделие в соответствии с его назначением.

Задание3. Конструкция из конусов и разных материалов – «Фантастические существа».

Разметь два бумажных полукруга заданного размера, вырежь, склей конусы. Из этих конусов и других материалов смастери игрушку. Постарайся, чтобы твоё изделие было как можно более интересным и необычным.( радиус кругов=70мм, 50мм.)

Задание4. У каждого ученика на столе готовое изделие. Рассмотри изделие, подумай, как оно устроено. Составь план изготовления изделия.



















Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.