Рефлексия Единого Методического дня в МОУ СОШ
№1
Тема: «Формы и методы использования ИКТ технологий
в образовательном пространстве школы»
2015-2016 учебный год
Все участники методического дня проходят в зал,
садятся за столы. («острова», покрытые скатертью , цвет скатерти совпадает с
цветом обложки маршрутного листа)
После того как все займут свои места.
Уважаемые участники
Методического дня , сегодня в течении всего рабочего дня вы путешествовали на
корабле знаний по волнам темы: «Формы и методы использования ИКТ технологий в
образовательном пространстве школы»
Путешествие подходит к
концу, пришла пора причалить к берегу и дать нам обратную связь того, что вы ,сегодня,
видели и слышали. Каждая подгруппа подплыла к своему острову. Это и будет берегом
для причала . Цвет скатерти на столе должен соответствовать цвету обложки
вашего маршрутного листа.
Итак
1. Зелёный
цвет: «Остров комфортности» –задача участников , отрефлексировать насколько вам
было комфортно сегодня, какие чувства вы сегодня испытали?
2. Голубой
цвет: «Остров Ожиданий»- задача участников этого острова , рассказать нам какие
ожидания у вас были в начале нашей с вами встречи, и оправдались ли сегодня,
ваши ожидания.
3. Розовый
цвет: «Остров Воодушевления»- уважаемые участники, расскажите нам ,что вас
сегодня больше всего воодушевило? ,какие вы получили впечатления от увиденного
и услышанного?
4. Жёлтый
цвет: «Остров Надежды»- задача участников этого острова отрефлексировать, есть
ли надежда на то что вы с пользой для себя провели сегодня время в нашем
учреждении?
У вас на столах лежат
листы . Задача участников каждого острова заполнить таблицу. Если вы обратили
внимание, в таблице две колонки. Во второй колонке опишите те рифы, подводные
камни, на которые можно наскочить, то есть риск в работе по данной теме, если
таковые имеются.
И наконец ,
5. Белый
цвет: «Берег Большой Земли»- задача участников Большой Земли обобщить весь
рабочий день, и поделиться с нами своими впечатлениями.
Приступая к работе не
забывайте о регламенте, на обсуждение 3 минуты, на выступление 2 минуты.
Прежде чем , вы начнёте
свою работу я бы хотела прочитать напутственное стихотворение
«Отрефлексируйте», что мыслили,
Что ощущали «от» и «до»,
Не бойтесь как обычно, если
Вдруг скажете вы что-нибудь не то.
Любая мысль - к открытью дверца,
Любое чувство - к мысли путь,
Мы все способны - в это верьте -
За горизонты заглянуть!
(Регламент: 3
мин.-на обсуждение; 2мин- на выступление)
(звучит тихо музыка)
Кто готов ? Можно
начинать.
Все высказываются
(Большая Земля- Комитет –говорят в заключении)
Спасибо за ваши
высказывания.
А сейчас итоги дня
подведёт заместитель директора по учебной части :
Предоставляется слово
директору:
И в заключении:
Я предлагаю оценить работу Методического Дня.
( кроме анкет, которые вы заполнили). Перед вами корабль- символ
нашего путешествия. На тросе не хватает флажков.. Они лежат у вас на столе. Розового,
оранжевого цвета.
- Понравился семинар. Буду применять увиденное в своей
работе прикрепите на трос флажок жёлтого цвета
- Неплохо было. Но о том, буду ли я применять то, что увидел в
своей работе , не знаю, прикрепите флажок оранжевого цвета .
- Ничего не поняла по теме. Было скучно, тоскливо, в этом
случае прикрепите флажок розового цвета.
Спасибо всем за работу..
Предлагаем оценить работу
Методического Дня в МОУ СОШ №1
ü
Понравился семинар. Буду применять увиденное в своей
работе прикрепите на _________флажок__________цвета.
ü
Неплохо было. Но о том, буду ли я применять то, что увидел, в
своей работе , не знаю, прикрепите флажок ____________ цвета.
ü Ничего не понял по теме. Было
скучно, тоскливо, в этом случае прикрепите флажок __________цвета.
Зелёный цвет: «Остров
комфортности»
На сколько вам
было комфортно? Какие чувства вы испытали?
|
Риск (если
есть ) в работе по теме Единого Методического Дня: «Формы и методы использования
ИКТ технологий в образовательном пространстве школы»
|
|
|
Голубой цвет: «Остров
Ожиданий»
Какие ожидания
были у вас в начале Методического дня?
Оправдались ли
ваши ожидания7
|
Риск (если
есть ) в работе по теме Единого Методического Дня: «Формы и методы
использования ИКТ технологий в образовательном пространстве школы»
|
|
|
Розовый цвет: «Остров
Воодушевления»
Что вас больше
всего сегодня воодушевило?
Какие вы
получили впечатления от увиденного и услышанного?
|
Риск (если
есть ) в работе по теме Единого Методического Дня: ««Формы и методы
использования ИКТ технологий в образовательном пространстве школы»
|
|
|
Жёлтый цвет: «Остров
Надежды»
Есть ли надежда
на то, что вы с пользой для себя провели сегодня время в нашем учреждении?
Будите ли вы
применять то, что увидели, в своей работе?
|
Риск (если
есть ) в работе по теме Единого Методического Дня: «Формы и методы
использования ИКТ технологий в образовательном пространстве школы»
|
|
|
Белый цвет: «Большая
Земля»
Обобщите
всё увиденное и услышанное в ходе работы . Единого Методического дня.
Поделитесь своими впечатлениями.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.