Инфоурок / Математика / Конспекты / Матеріал для проведення тижня математики "Математики жартують"

Матеріал для проведення тижня математики "Математики жартують"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m5afea061.gif


hello_html_m3cb9bfd1.gif



У 1903 році професор Коул повідомив про своє відкриття в дуже цікавий спосіб. На засіданні математичного товариства в Нью-Йорку професор підійшов до дошки й мовчки спочатку перемножив числа 761838257287 та 193707721, а потім обчислив значення виразу 267 - 1 й, відзначивши збіг результатів, без жодного слова повернувся під бурхливі оплески на своє місце.

Так Коул спростував гіпотезу про те, що число 267 – 1 є простим. На запитання скільки часу він витратив на пошуки доказів, Коул відповів: «Усі неділі впродовж трьох років».

Цікаво, що число 261 – 1, яке вважалося складеним, виявилось простим числом. Це було доведено в 1933 році.



hello_html_385f40d7.gif


hello_html_m3374ec47.gif




Оглянувши хворого, лікар, насупившись, сказав: «О, у вас дуже серйозна хвороба. Із десяти хворих на неї дев’ять зазвичай помирають».

Хворий, ясна річ, засмутився. «Але вам пощастило, - додав лікар, - дев’ять пацієнтів з цією хворобою в мене вже померли. Радійте: ви - той десятий, який обов’язково виживе!»












hello_html_563b02f1.gif





Якось один чужоземець, вражений красою славнозвісного бухарського мінарету Калян, вигукнув: «Як вибудуєте такі високі мінарети?» - «Дуже просто», - відповів Ходжа Насреддін. І, хизуючись своєю дотепністю, пояснив: «Спочатку викопуємо глибокий колодязь, а потім вивертаємо його навиворіт».





Общая информация

Номер материала: ДВ-151959

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»