Материал для работы с родителями Буклет "Играем- речь развиваем"

Ребенок 5-7 лет должен:

- говорить не торопясь, выразительно;

- четко произносить поставленные звуки. Исправляйте эти звуки в речи, делая на них акцент;

- различать на слух гласный звук в начале слова;

- различать на слух согласные звуки в начале и  конце слова;

-различать и называть гласные звуки и согласные звуки ( мягкие и твердые)

- уметь преобразовывать слоги.

Вашему вниманию представлены игры, которые помогут развить речевую активность.

Игра «Наоборот»

Взрослый называет слог с твердым согласным  звуком , ребенок должен назвать так слог, чтобы твердый звук оказался мягким (та – тя, то – тё, ту – тю) со звуками М,Н,П,Т,К,Х,С,Л.

 Игра «Где спрятался звук?»

Определять место заданного звука в слове (в начале, середине, в конце)

Игра «Телеграф»

Делить слова на слоги, используя слова от одного до трех слогов   (   дом,   ва-за,         ма – ши – на и т.д.)

Игра «Один - много»

- называть предметы в единственном и множественном числе ( ухо – уши, гриб – грибы)

- называть предметы со словом много ( много листьев, много цветов и т.д.)

Игра «Сосчитай»

Уметь считать предметы от 1 до 10 с заданным словом          ( один огурец, два огурца… пять огурцов и т.д.)

Игра «Придумай слова»

- уметь подбирать слова – признаки ( кошка – черная, ласковая, пушистая и т.д.)

- уметь подбирать слова – действия( машина – едит, стоит; самолет – летит и т.д.)

- называть одним словом предметы одной группы ( яблоко, груша, слива – фрукты; самолет, автомобиль, поезд – транспорт и т.д.)

- называть профессии: продавец, воспитатель, учитель, почтальон, парикмахер, строитель, пожарный, милиционер, водитель, швея, художник, дворник, врач;

Игра «Скажи наоборот»

Уметь называть слова противоположного значения (легкий – тяжёлый, большой – маленький, узкий – широкий, высокий  - низкий, добрый – злой и т.д.)

Игра «Какой? Какая? Какое?»

Уметь преобразовывать слова – предметы и слова – признаки ( стол из дерева – деревянный  и т.д.)