Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Материал для самостоятельной работы по теме "Условный оператор. Логические выражения"

Материал для самостоятельной работы по теме "Условный оператор. Логические выражения"


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Условный оператор. Логические выражения. C-4

Вариант 1.

  1. Написать программу, проверяющую, можно ли целое число М разделить нацело на целое число N. Если можно, то вывести на экран частное от деления, в противном случае вывести на экран остаток от деления.

  2. Определить значение выражения: 45 div 3 – 8 > 55 mod (10 div 2)

hello_html_m58c7a203.gif

Тема: Условный оператор. Логические выражения. C-4

Вариант 2.

  1. Написать программу, проверяющую, оканчивается ли некоторое целое число N цифрой 7.

  2. Определить значение выражения: 29 div 3 – 8 = 14 mod (13 div 2)


hello_html_m58c7a203.gif

Тема: Условный оператор. Логические выражения. C-4

Вариант 3.

  1. Даны вещественные числа а, b, с (а 0). Написать программу, позволяющую выяснить, имеет ли уравнение ах2+ bx + с = 0 2 различных корня.

  2. Определить значение выражения: 34 div 3 * 2 < 18 div (13 mod 5)

hello_html_m58c7a203.gif

Тема: Условный оператор. Логические выражения. C-4

Вариант 4.

  1. Вводятся два расстояния R1 и R2. Расстояние R1 выражено в километрах, R2 — в футах
    (1 фут = 0,45 м). Какое из расстояний меньше?

  2. Определить значение выражения: 42 div 4 mod 2 > 18 div (13 mod 5)

hello_html_m58c7a203.gif

Тема: Условный оператор. Логические выражения. C-4

Вариант 5.

  1. Задаются две скорости: V1 - в километрах в час, V2 — в метрах в секунду. Какая из скоростей больше?

  2. Определить значение выражения: 100 mod 3 +5 = 28 div (9 mod 4)



hello_html_m58c7a203.gif

Тема: Условный оператор. Логические выражения. C-4

Вариант 6.

  1. Время, за которое Вася доходит от дома до школы равно N минут, Петя проходит расстояние от дома до школы за M секунд. Какой из мальчиков проходит свой путь быстрее? Числа N, M вводит пользователь.

  2. Определить значение выражения: 100 div 3 +5 = 38 div (5 mod 2)




Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров235
Номер материала ДA-040167
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх