Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Материал для воспитателей продленной группы в школе

Материал для воспитателей продленной группы в школе


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


При организации работы воспитателя ГПД следует руководствоваться памяткой:

I. Приём детей:

Проверить посещаемость (беседа с учителями).

Узнать о самочувствии, поведении, успеваемости детей.

Узнать об особенностях домашнего задания.

Коррективы в планы (если есть какие-либо изменения).

В случае необходимости посещать уроки у учителей.


П. В начале работы:

Приём сообщений старосты или дежурного (ср. кл.).

Знакомство с проблемами родителей и детей.

Приёмка помещения группы.

Сообщение детям плана на день.

Проведение индивидуальных и групповых бесед с воспитанниками.


III. Организация питания:

Организовать дежурство в столовой (график дежурства).

Проверить чистоту рук и полотенец.

Провести беседу (о поведении в столовой, как держать ложку, как пользоваться салфеткой и т.д.)

Следить за поведением в столовой.


IV. Отдых на воздухе:

Уходя, организовать уборку и проветривание помещения.

Проследить за одеванием детей и одеждой.

Сообщить план отдыха.

Дать задания, распределить обязанности.

Вести наблюдение за самочувствием детей.

Проводить групповые и индивидуальные беседы.

В обязательном порядке подвести итоги отдыха.

Проследить за порядком возвращения детей в школу.


V. Воспитательные мероприятия в помещении:

Сообщить план.

Следить за участием детей в проведении мероприятий и направлять их активность.

Дать оценку этой активности.


VI. Подготовка и выполнение домашних работ:

Обеспечить группу наглядными пособиями.

Понаблюдать за проветриванием и влажной уборкой.

Проследить за готовностью рабочих мест.


VII. Самоподготовка: /Далее будут рекомендации по самоподготовке/

Обеспечивать выполнение образовательных и воспитательных функций самоподготовки.

Оказывать индивидуальную помощь слабоуспевающим детям, дифференцированно организовать выполнение домашнего задания всеми детьми.

Организовать самопроверку, взаимопроверку выполнения самостоятельной работы.

Осуществлять контроль за выполнением домашнего задания в соответствии с записями в дневнике и рекомендациями учителя /через тетрадь преемственности/.


VIII. Завершение работы группы:

Назначить дежурных на следующий день.

Разложить использованные за день пособия, материалы.

Проследить за уборкой класса.




Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров110
Номер материала ДВ-329412
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх