Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Матеріал до теми уроку для 5 класу "Київська Русь"

Матеріал до теми уроку для 5 класу "Київська Русь"


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата 12.10

Тема уроку:

Київська Русь. Давні літописи про перших князів Київської держави та походження назви “Русь”.

Мета ознайомити учнів з життям і діяльністю князів Київської Русі;

формувати навички самостійної та групової роботи;

вибирати в тексті головне;

складати запитання;

розвивати вміння чітко висловлювати свої думки;

працювати з історичними джерелами; виховувати інтерес до історії.

Очікувані результати: на уроці навчитеся:

називати князів Київської Русі;

розповідати про історичну подію;

вибирати в тексті головне;

складати запитання до тексту підручника;

вміти використовувати історичні джерела;

знаходити на карті території, пов’язані із зазначеними подіями.


Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Основні терміни та поняття: Полюддя, печеніги, «Грецький вогонь».

Запам’ятайте дати

860 р.— перший похід русичів на Константинополь (Царгород) на чолі з князем Аскольдом.

882 р.— загибель князя Аскольда. Захоплення князівської влади в Києві Олегом. Виникнення держави Київська Русь.

 Тип уроку: комбінований.

Структура уроку.

I. Організаційний момент.---------------------------------------------------2 хв.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.------------------------------------5 хв.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу---------------------------------------------28 хв.


  1. Теорії появи Київської Русі

  2. Правління Аскольда та Діра

  3. Правління Олега

  4. Правління князя Ігоря.

  5. Походження назви «Русь».

ІV. Закріплення нових знань учнів------------------------------------5 хв.

V. Підсумки уроку---------------------------------------------------------2 хв.

VI. Домашнє завдання----------------------------------------------------3 хв.






ХІД УРОКУ

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ.

Давайте розглянемо тему уроку: «Київська Русь. Давні літописи про перших князів Київської держави та походження назви “Русь”. »

Скажіть скільки термінів є у темі уроку?

Вчитель проводить підсумок відповідей та виділяє наступні терміни:

  • Київська Русь

  • Літописи

  • Князь

  • Держава

  • Русь

Виходячи з термінів сьогоднішнього нашого уроку скажіть мені завдання нашого уроку.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу:

У вигляді гри «Історичний діяч, легенда»

Вчитель показує історичні зображення які асоціюються з питаннями плану уроку:

  1. Теорії появи Київської Русі

  2. Правління Аскольда та Діра

  3. Правління Олега

  4. Правління князя Ігоря.

  5. Походження назви «Русь».

(Додаток № 1)

Вчитель завчасно записав план уроку на дошку та показує ілюстративний матеріал школярам, просить учнів перед розкриттям плану уроку зіставити ілюстрації з питаннями уроку. А потім пояснює матеріал. Після розкриття питань плану уроку вчитель запитує у учнів: «Чи всі ілюстрації співпали з планом, чи змінилось їх місце після мого пояснення?»

ІV. Закріплення нових знань учнів.

За методом «сніжний ком»

Запропонувати учням продовжити речення один одного. Вчитель може почати зі слів: «Про появу Київської Русі є багато легенд, одна з них…»

V. Підсумки уроку

VI. Домашнє завдання

1-3

4-6

7-8

10-12

Виписати у зошит головні слова теми уроку та дати пояснення їм

Скласти переказ за темою уроку

Скласти таблицю порівняння 2-х князів Київської Русі

Створити презентацію за темою уроку, вміти її розповідати

Вміти розповідати про 1 князя Київської Русі

Додаток № 1

hello_html_m4df76762.jpg

hello_html_584f8dcf.jpg

hello_html_1a4c5da3.jpg




hello_html_m7fefafda.jpghello_html_6785bd22.jpg


hello_html_3c917904.jpg


Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров297
Номер материала ДВ-047539
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх