Материал к дистанционному уроку по музыке 8 класс. Тема : 8.4.2. Литературные страницы.

Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы продолжим разговор о теме, которая волнует наши сердца.

75 лет прошло после войны, но строки, написанные в те годы, подлинные документы эпохи дают нам возможность почувствовать, лучше понять то время, которое теперь  от нас уже далеко.

И тема урока  сегодня : Литературные страницы.

Прочитайте «Письмо к Богу», найденное в шинели солдата, погибшего в годы Великой Отечественной войны (1941-1945):

Послушай, Бог…

Еще ни разу в жизни с Тобой не говорил я, но сегодня мне хочется приветствовать Тебя.

Ты знаешь, с детских лет мне говорили, что нет Тебя. И я, дурак, поверил. Твоих я никогда не созерцал творений.

И вот сегодня ночью я смотрел из кратера, что выбила граната, на небо звездное,  что было надо мной. Я понял вдруг, любуясь мирозданьем, каким жестоким может быть обман.

Не знаю, Боже, дашь ли Ты мне руку, но я Тебе скажу, и Ты меня поймешь: не странно ль, что средь ужасающего ада мне вдруг открылся свет и я узнал Тебя? А кроме этого мне нечего сказать, вот только я рад, что я Тебя узнал.

На полночь мы назначены в атаку, но мне не страшно: Ты на нас глядишь… Сигнал. Ну что ж? Я должен отправляться.

Мне было хорошо с Тобой. Еще хочу сказать, что, как Ты знаешь, битва будет злая, и, может, ночью же к Тебе я постучусь.

И вот, хоть до сих пор Тебе я не был другом, позволишь ли Ты мне войти, когда приду?

Но, кажется, я плачу. Боже мой, Ты видишь, со мной случилось то, что нынче я прозрел.

Прощай, мой Бог, иду. И вряд ли уж вернусь.

Как странно, но теперь я смерти не боюсь.

Ответьте на вопрос: Какие чувства испытывает солдат, сочиняющий письмо к Богу?                                                    Ответьте на вопрос: Почему солдат пишет о том, что он не боится смерти?                                                                                        Ответьте на вопрос: Что давала вера людям, обреченным на праведную смерть в бою?                                                                                    Ответьте на вопрос: Какой музыкой вы озвучили бы это послание к Богу неизвестного солдата? 

Возможно, это могла бы быть музыка Иоганна Себастьяна Баха (Органная прелюдия фа мажор). Послушайте:

 https://www.youtube.com/watch?v=DbyAjRTV3Aw                                                      

А возможно, Адажио Альбиони?.. Послушайте:

https://www.youtube.com/watch?v=kn1gcjuhlhg

Ответьте на вопрос: Что значит для современного человека посещение храма, молитва?

Вот как озвучили Павел Пиковский и Лилия Евсеева, наши современники,  блокадную  молитву – «Письмо к Богу» , написанную ленинградской   13-летней школьницей Лидией Рыбаевой зимой 1941-1942 года.

Послушайте:

https://www.youtube.com/watch?v=8Yl7DBWzqkY

Светлая  память, всем не вернувшимся с фронтов. Всем, не дожившим до светлого мая той великой нашей Победы.

Домашнее задание: Посмотреть презентацию, послушать музыку и ответить на вопрос: Как вы понимаете смысл четверостишия русского  поэта Ф. Тютчева:

              Растленье душ и пустота,

              Что гложет ум и в сердце ноет…

              Кто их излечит, кто прикроет?

              Ты, риза чистая Христа!..

Ответ прислать учителю на электронный адрес учителю.

Краткое описание документа:

Данная разработка - это материал к дистанционному уроку музыки в 8 классе. Этот материал удобен тем, что ученик с любого информационного носителя в любое время может вернуться и получить информацию (это удобно в выполнении домашнего задания и в подготовке к итоговой контрольной работе). Кроме того в материале используются гиперссылки, перейдя на которые, ученик может прослушать музыку.