Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Материал к логопедическому занятию по развитию речи в 4 классе по теме: "Составление рассказа-описания по схеме "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Материал к логопедическому занятию по развитию речи в 4 классе по теме: "Составление рассказа-описания по схеме "

Выберите документ из архива для просмотра:

6 КБ Thumbs.db
13.63 КБ Подснежник.docx
1.59 МБ Подснежники.mp3
8 КБ Thumbs.db
186.12 КБ проталины.jpg
15.5 КБ Thumbs.db
12.02 КБ Рисунок1.jpg
13.04 КБ Рисунок2.jpg
16.33 КБ Рисунок3.jpg
11.91 КБ Рисунок4.jpg
11.7 КБ Приложение 3.docx
10.96 КБ Приложение 4.docx
9.99 МБ Составление рассказа-описания по схеме .doc
4.9 МБ Чайковский Петр Ильич club13333245 - Времена года - Апрель Подснежник (www.petamusic.ru).mp3

Выбранный для просмотра документ Подснежник.docx

библиотека
материалов


Подснежник (цветок): зимний, весенний, поздний, ранний, стройный, большой, невысокий, озорной, маленький, таинственный, беленький, серенький, светленький, чистый.

Стебелёк: толстый, тоненький, коротенький, крепкий, гибкий, хрупкий, вьющийся, дубовый, деревянный, высокий.

Листочек: широкий, узенький, вялый, шершавый, зелёненький, нежный, тёплый, колючий, жёлтенький, плоский, сочный, мягкий, пушистый.

Запах: устойчивый, морозный, чужой, свежий, сладкий, приятный, горелый, лимонный, нежный.

Подснежник.


Вступление: Проснулась природа, проснулся и ……………………...................

………………………………………………………………………………………

Описание подснежника: Этот цветок(какой?)….………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Своё отношение:…………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………



Подснежник (цветок): зимний, весенний, поздний, ранний, стройный, большой, невысокий, озорной, маленький, таинственный, беленький, серенький, светленький, чистый.

Стебелёк: толстый, тоненький, коротенький, крепкий, гибкий, хрупкий, вьющийся, дубовый, деревянный, высокий.

Листочек: широкий, узенький, вялый, шершавый, зелёненький, нежный, тёплый, колючий, жёлтенький, плоский, сочный, мягкий, пушистый.

Запах: устойчивый, морозный, чужой, свежий, сладкий, приятный, горелый, лимонный, нежный.

Подснежник.


Вступление: Ранней весной………………..……………………...................

………………………………………………………………………………………

Описание подснежника: Подснежник….………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Своё отношение:…………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………



Подснежник (цветок): зимний, весенний, поздний, ранний, стройный, большой, невысокий, озорной, маленький, таинственный, беленький, серенький, светленький, чистый.

Стебелёк: толстый, тоненький, коротенький, крепкий, гибкий, хрупкий, вьющийся, дубовый, деревянный, высокий.

Листочек: широкий, узенький, вялый, шершавый, зелёненький, нежный, тёплый, колючий, жёлтенький, плоский, сочный, мягкий, пушистый.

Запах: устойчивый, морозный, чужой, свежий, сладкий, приятный, горелый, лимонный, нежный.

Подснежник.


Вступление: Вестником весны называют……. ……………………...................

………………………………………………………………………………………

Описание подснежника: Он (какой?)….………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Своё отношение:…………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………



Подснежник (цветок): зимний, весенний, поздний, ранний, стройный, большой, невысокий, озорной, маленький, таинственный, беленький, серенький, светленький, чистый.

Стебелёк: толстый, тоненький, коротенький, крепкий, гибкий, хрупкий, вьющийся, дубовый, деревянный, высокий.

Листочек: широкий, узенький, вялый, шершавый, зелёненький, нежный, тёплый, колючий, жёлтенький, плоский, сочный, мягкий, пушистый.

Запах: устойчивый, морозный, чужой, свежий, сладкий, приятный, горелый, лимонный, нежный.

Подснежник.


Вступление: Однажды я увидел………………..……………………...................

………………………………………………………………………………………

Описание подснежника: Этот цветок….………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Своё отношение:…………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………



Подснежник (цветок): зимний, весенний, поздний, ранний, стройный, большой, невысокий, озорной, маленький, таинственный, беленький, серенький, светленький, чистый.

Стебелёк: толстый, тоненький, коротенький, крепкий, гибкий, хрупкий, вьющийся, дубовый, деревянный, высокий.

Листочек: широкий, узенький, вялый, шершавый, зелёненький, нежный, тёплый, колючий, жёлтенький, плоский, сочный, мягкий, пушистый.

Запах: устойчивый, морозный, чужой, свежий, сладкий, приятный, горелый, лимонный, нежный.

Подснежник.


Вступление: Ранней весной………………..……………………...................

………………………………………………………………………………………

Описание подснежника: Подснежник….………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Своё отношение:…………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………




























Подснежник (цветок): зимний, весенний, поздний, ранний, стройный, большой, невысокий, озорной, маленький, таинственный, беленький, серенький, светленький, чистый.

Стебелёк: толстый, тоненький, коротенький, крепкий, гибкий, хрупкий, вьющийся, дубовый, деревянный, высокий.

Листочек: широкий, узенький, вялый, шершавый, зелёненький, нежный, тёплый, колючий, жёлтенький, плоский, сочный, мягкий, пушистый.

Запах: устойчивый, морозный, чужой, свежий, сладкий, приятный, горелый, лимонный, нежный.

Подснежник.


Вступление: Как красив……….………………..……………………...................

………………………………………………………………………………………

Описание подснежника: Цветки первоцвета…………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Своё отношение:…………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………



Подснежник (цветок): зимний, весенний, поздний, ранний, стройный, большой, невысокий, озорной, маленький, таинственный, беленький, серенький, светленький, чистый.

Стебелёк: толстый, тоненький, коротенький, крепкий, гибкий, хрупкий, вьющийся, дубовый, деревянный, высокий.

Листочек: широкий, узенький, вялый, шершавый, зелёненький, нежный, тёплый, колючий, жёлтенький, плоский, сочный, мягкий, пушистый.

Запах: устойчивый, морозный, чужой, свежий, сладкий, приятный, горелый, лимонный, нежный.

Подснежник.


Вступление: На лесной опушке ………………..……………………...................

………………………………………………………………………………………

Описание подснежника: Весенний цветок…………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Своё отношение:…………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………




Подснежник.


Ранней весной, когда в природе всё пробуждается на опушках лесов и лесных полянах расцветает первый весенний цветок.

Это маленький цветок с тоненьким и хрупким стебельком. Приятно радует глаз белые лепестки и нежные узенькие листочки подснежника. Он пахнет нежно-нежно морозной свежестью и весной, как талый снег. Цветки первоцвета появляются из-под снега, поэтому он носит название «подснежник».

Как красиво звучит на латинском языке «галактус». Но мне ближе подснежник, потому что за ним укрывается очень нежный и ранимый цветок.




Выбранный для просмотра документ Приложение 3.docx

библиотека
материалов

первоцвет колокольчик подснежник разведчик высокий вьющийся невысокий белого синего красного поздней зимой жарким летом поздней осенью ранней весной дуют ветры идёт дождь начинается листопад появляются ручьи дикие звери готовятся к спячке перелётные птицы улетают в жаркие страны прилетают тоненький стебелёк большой бутон широкие листья множество цветков на толстом стебле узенькие листочки маленький цветок растёт в лесу появляется на улицах города расцветает в оврагах

первоцвет колокольчик подснежник разведчик высокий вьющийся невысокий белого синего красного поздней зимой жарким летом поздней осенью ранней весной дуют ветры идёт дождь начинается листопад появляются ручьи дикие звери готовятся к спячке перелётные птицы улетают в жаркие страны прилетают тоненький стебелёк большой бутон широкие листья множество цветков на толстом стебле узенькие листочки маленький цветок растёт в лесу появляется на улицах города расцветает в оврагах

первоцвет колокольчик подснежник разведчик высокий вьющийся невысокий белого синего красного поздней зимой жарким летом поздней осенью ранней весной дуют ветры идёт дождь начинается листопад появляются ручьи дикие звери готовятся к спячке перелётные птицы улетают в жаркие страны прилетают тоненький стебелёк большой бутон широкие листья множество цветков на толстом стебле узенькие листочки маленький цветок растёт в лесу появляется на улицах города расцветает в оврагах

первоцвет колокольчик подснежник разведчик высокий вьющийся невысокий белого синего красного поздней зимой жарким летом поздней осенью ранней весной дуют ветры идёт дождь начинается листопад появляются ручьи дикие звери готовятся к спячке перелётные птицы улетают в жаркие страны прилетают тоненький стебелёк большой бутон широкие листья множество цветков на толстом стебле узенькие листочки маленький цветок растёт в лесу появляется на улицах города расцветает в оврагах



Выбранный для просмотра документ Приложение 4.docx

библиотека
материалов

ПОДСНЕЖНИК


СНЕГ СНЕЖОК


СНЕЖИНКА




СНЕГУРОЧКА


СНЕГОВИК


СНЕЖНЫЙ

ЗАСНЕЖЕННЫЙ

РАСТЕНИЕ

ЦВЕТОК

РАЗВЕДЧИК

ПЕРВОЦВЕТ

ГАЛАКТУС

Выбранный для просмотра документ Составление рассказа-описания по схеме .doc

библиотека
материалов

КС(К)ОУ «Чебоксарская специальная (коррекционная) начальная школа – детский сад №2» Министерства образования и молодёжной политики Чувашской Республики










Конспект

логопедического занятия

по развитию речи в 4 классе

по теме:

"Составление рассказа-описания по схеме "



hello_html_m7bc56773.jpg



Конспект разработан

учителем-логопедом

высшей квалификационной

категории

Ивановой Венерой Ивановной



г.Чебоксары



Технологии:

1. Образовательные:

  • технология групповой деятельности;

  • игровая технология;

  • здоровьесберегающая технология.

2. Педагогические:

  • технология личностно – ориентированного обучения;

  • технология группового обучения;

  • технология индивидуального обучения.

3. Информационные технологии


Цели:

1. Формировать навыки исследовательской деятельности через составление рассказа – описания:

  • развивать умение рассматривать признаки предмета, доказывая, что описательный рассказ получается только тогда, когда описаны все признаки предмета;

  • формировать умение совершенствовать рассказанное, а именно: находить и исправлять ошибки, допущенные в содержании рассказа (на основе осознания особенностей текста-описания);

  • расширять словарный запас путём образования словоформ, подбора синонимичных рядов;

  • учить работать по плану-схеме.

2. Развивать фонематический слух, зрительно –моторную координацию, произвольную регуляцию деятельности обучающихся ( умение подчинить свою деятельность заданным правилам и требованиям, планировать свои действия и предвидеть результаты работы); навыки связного высказывания;

3. Коррегировать взаимодействие анализаторов: зрительного, слухового, тактильного, рече - двигательного через выполнение заданий и упражнений;

4. Воспитывать мотивацию к учению; деловую направленность, уверенность в себе, самостоятельность.


Оборудование и раздаточный материал:

костюм падчерицы, корзина с подснежниками, недорисованные картинки весны, салфетки, гречка, карточки со словами, изображение подснежника, карточки со словами.


ИКТ – оборудование:

  • компьютер;

  • мультимедиаустановка;


ЦОР: авторская электронная презентация «Составление рассказа – описания по схеме».


Подготовительная работа: чтение сказки «12 месяцев», подбор информации через Интернет о подснежниках, разучивание стихов и песен о подснежнике.


ХОД ЗАНЯТИЯ


  1. Организационный момент:

- Ребята, давайте посмотрим, друг на друга и улыбнёмся. Улыбнёмся и нашим гостям. Настроение у нас отличное и мы готовы начать логопедическое занятие. Слайд 1.


Ну, ребята, чур, молчок,
Начинается урок.
Будем вместе мы опять
Размышлять и сочинять.


  1. Введение.

  1. Давайте послушаем стихотворение. (стихотворение читает ученик) Слайд 2.


К нам весна шагает

Быстрыми шагами

И сугробы тают

Под её ногами.

Чёрные проталины

На полях видны

Видно, очень тёплые

Ноги у весны


hello_html_35f7a3d.jpghello_html_2c592151.jpg


  1. Беседа о стихотворении:

- О чём стихотворение?

- Как вы понимаете, к нам весна шагает быстрыми шагами?

- Почему сугробы тают?

- Что появляется, когда тают сугробы?

- А как это: видно очень тёплые ноги у весны?

(Олицетворение – автор представляет нам весну в образе живого существа)


  1. Пальчиковая гимнастика.


hello_html_1222778a.jpghello_html_mc6aa746.jpg


- У вас на партах, недорисованные картинки весны. Слайд 3. ( На листе бумаги рисом изображён снег, дети гречкой выделяют проталины) (Приложение 1)


- Вашу работу я буду сопровождать стихотворением о проталинах.


Проталинки, проталинки – 
Веснушки на снегу!
На них подснежник маленький
Проклюнется: ку-ку!
Зима всё упирается
И ловит тишину,
А тропка обрывается,
Споткнувшись о весну!

- Ребята, как называется сказка, в которой посреди зимы зацветают подснежники? Слайд 4.


  1. Входит девочка в костюме падчерицы и читает стихотворение.

hello_html_m205fdee2.jpg


Поглядите! Поглядите! Слайд 5.
Все кругом белым-бело.
И не думайте, что снова
Много снега намело.
И не думайте, что снова
К нам краса зима пришла.
Это просто очень много
Я подснежников нашла.
Это просто лес весенний
Дарит первые цветы.
Я, конечно, очень рада.
Рады, и наверное, вы?!

  1. Основная часть.


5. Вопросы гостьи:

- О чём моё стихотворение? Слайд 6.

- Объясните, почему всё кругом белым-бело?

- Как вы понимаете выражение: «Это просто лес весенний

Дарит первые цветы»

- Ребята, какие вы молодцы!

- Я вам принесла целую корзинку цветов.

- Скажите, как они называются?


- Ребята, давайте пригласим добрую девочку на наше занятие.


6. Беседа о схеме.

- Ребята, посмотрите на экран.

- Что перед вами схема. hello_html_760e74.jpgСлайд 7.


- Для чего нам план-схема? (поможет нам составить подробный рассказ о подснежнике)

- Как вы думаете, о чём пойдёт речь?

- Итак, сегодня мы с вами постараемся составить устный рассказ – описание о подснежнике.


7. Работа с планом-схемой:


- Это подснежник Слайд 8.

Подберите однокоренные слова к слову подснежник.

Слова синонимы к слову подснежник

(первоцвет, цветок. Как вы думаете слово «разведчик», может служить словом синонимом к слову «подснежник»? Слово «разведчик» может использоваться нами как сравнение. Разведчик, совершает тайный сбор информации. Подснежник собирает информацию о погоде.)

- Цвет, величина. (невысокий цветок белого цвета) Слайд 9.

- Запах. (приятный нежный запах) Слайд 10.

- Время цветения. (ранней весной, когда только появляются ручьи и прилетают перелётные птицы) Слайд 11.

Составьте словосочетания о весне: сущ+прил. Слайд 12.

- Части растения. (тоненький стебелёк, узенькие листочки и маленький цветок)

- Где растёт? (растёт в лесу) Слайд 13.

- Что ещё вы можете добавить о подснежнике?


8. Чтение рассказа о подснежнике:

У цветка есть и другое название – латинское – «галантус», в переводе значит «молочный цветок». Вероятно, такое название появилось из-за того, что цветы подснежника напоминают капли молока. Название «подснежник» связано с ранним цветением растений — цветы появляются сразу из-под снега.

Некоторые виды подснежников внесены в Красные книги. Слайд 14. Как и многие другие первоцветы, подснежники нуждаются в государственной охране. В природе насчитывается 18 видов подснежников


9. Зрительная гимнастика: Слайд 15.


10. Работа со словами на карточках: Слайд 16.

Слова на карточках: (Приложение 3)

Подснежник (цветок): зимний, весенний, поздний, ранний, стройный, большой, невысокий, озорной, маленький, таинственный, беленький, серенький, светленький, чистый.

Стебелёк: толстый, тоненький, коротенький, крепкий, гибкий, хрупкий, вьющийся, дубовый, деревянный, высокий.

Листочек: широкий, узенький, вялый, шершавый, зелёненький, нежный, тёплый, колючий, жёлтенький, плоский, сочный, мягкий, пушистый.

Запах: устойчивый, морозный, чужой, свежий, сладкий, приятный, горелый, лимонный, нежный.


hello_html_4123ebcc.jpghello_html_m79c11137.jpg


11. Проверка работ


12. Физминутка:

Проснулась природа, и солнечный лучик
Метлой разогнал ненавистные тучи.
Из серой земли появился росток -
За ним и подснежника светлый цветок.
(Дети поворачивают голову вправо-влево).

Сперва понемножку
Зелёную выставил ножку
(Руки на пояс, попеременно выставляют вперёд ноги).

Потом потянулся из всех своих сил
(Дети тянутся, руки вверх).

И тихо спросил:
«Я вижу: погода тепла и ясна.
Скажите, ведь правда, что это весна?»
(Дети поднимают руки вверх соединяя их вместе ).


13. Составление рассказа учащимися самостоятельно по плану-схеме.

- Ребята я даю вам 2 минутки, чтобы вы составили рассказ на своих местах. Слайд 17

После 1-2 прослушиваний: Слайд 18

- Какие слова помогают нам при описании? (прилагательные)

- Составляя рассказ постарайте распространить его, с помощью прилагательных.


hello_html_5e9ff868.jpghello_html_m55757166.jpghello_html_e0bac62.jpg

14. Песня о подснежнике в исполнении учащихся

- О подснежниках сочинена сказка, написаны стихи, а песню о этих необыкновенных цветах вы знаете? Слайд 19.

Нежные подснежники
На лесной полянке
Распустили лепестки
После зимней спячки.

Голубые, чистые,
Как глаза лучистые,
Первые весенние

Нежные подснежники.
Первые весенние

Нежные подснежники.

VI. Итог урока. Слайд 20.

15. Чтение стихотворения педагогом.


Весна стучится в окна,
Поет на все лады,
Горят на солнце стекла
И лужицы воды.
Я беленький подснежник
Для мамы принесу,
Он пахнет нежно-нежно,
Как талый снег в лесу.

- Скажите, а почему я вспомнила эти строчки?

- Правильно, ведь совсем скоро наступит первый весенний праздник 8 марта. И мне хотелось бы всех педагогов, мам и девочек вашего класса поздравить с этим первым весенним праздником. И подарить всем подснежники. Слайд 21.


hello_html_27a8469.jpghello_html_34d39317.jpg


Рефлексия.

- Ребята, мы уже знаем что, в природе насчитывается 18 видов подснежников. Как вы думаете, чем они отличаются? Они различаются по величине бутона и цвету. Подснежники бывают не только снежно-белые, но и жёлтые, и голубые, и лиловые.

Посмотрите внимательно на экран и выберете для себя правильный вариант ответа, приклеив на свой рисунок подснежник нужного цвета. (Приложение 2) Слайд 22.


  1. Уhello_html_190e4a01.gifрок полезен, всё понятно.

  2. Лhello_html_m568a3baf.gifишь кое-что чуть-чуть неясно.

  3. Еhello_html_m1431b505.gifhello_html_m1431b505.gifщё придётся потрудиться.

  4. Да, трудно всё-таки учиться!


hello_html_cf489c5.jpghello_html_m56bd05ab.jpg


- Наше занятие подошло к концу, спасибо за внимание. Слайд 23.


hello_html_m2251c23e.jpg



Спасибо за внимание!

7



Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров167
Номер материала ДВ-538867
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх