699005
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыНаучные работыМатериал к НОУ на тему: "Художественная гимнастика- красота, здоровье, успех."

Материал к НОУ на тему: "Художественная гимнастика- красота, здоровье, успех."

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 48









Научно-исследовательская работа



Художественная гимнастика – красота, здоровье, успех.









Выполнила: Куманова Мария,

ученица 1-а класса

Научный руководитель: Кутявина Л.Н.

учитель начальных

классов





Копейский городской округ

2016г.

Содержание



Введение

  1. Определение художественной гимнастики

2. История образования художественной гимнастики

3. Художественная гимнастика в России

  1. Художественная гимнастика в Челябинской области

  2. Художественная гимнастика в моей общеобразовательной школе № 48.

  3. Художественная гимнастика – стиль жизни



Заключение



Используемая литература

























































Введение



В современном мире большое внимание уделяется высокому качеству жизни населения, одной их составляющих которого, являются поддержание здоровья организма, занятия спортом, правильное питание, позитивное мышление и прочие аспекты здорового образа жизни. Все эти свойства характерны для художественной гимнастики. Тему исследовательской работы я определила для себя сразу. Занимаясь гимнастикой в Школе Олимпийского Резерва России уже 3 года, я обрела множество знаний о спорте, и художественной гимнастике в частности.

Цель исследования:  ознакомиться с художественной гимнастикой как с олимпийском видом спорта, доказать что физическое самовоспитание, и закаленный характер - основа здорового образа жизни. 

Задачи исследования:

  1. Проанализировать понятие «художественная гимнастика»;

  2. Познакомиться с историей возникновения художественной гимнастики;

  3. Познакомиться с чемпионами в данном виде спорта;

  4.  Познакомиться с возникновением и развитием художественной гимнастики в Челябинской области;

  5. На своем личном примере рассказать о занятиях в Школе Олимпийского Резерва России.

Объект исследования: художественная гимнастика.

Предмет исследования: воздействие художественной гимнастики на воспитание здоровой успешной и красивой личности.

Гипотеза исследования. Может ли занятия спортом, а в частности олимпийского вида «Художественная гимнастика» повлиять на формирование успешной личности.



1.Определение художественной гимнастики



ГИМНАСТИКА (греч. gymnastike, от gymnazo - упражняю, тренирую) , система специально подобранных физических упражнений и методических приемов, применяемых для укрепления здоровья, гармоничного физического развития. Художественная гимнастика -  это очень красивый, но невероятно сложный вид спорта, выполнение под музыку различных гимнастических и танцевальных упражнений без предмета, а также с предметом (скакалка, обруч, лента, булавы, мяч). Все упражнения идут под музыкальное сопровождение. Раньше выступали под фортепиано или один инструмент. Теперь используются оркестровые фонограммы. Выбор музыки зависит от желаний гимнастки и тренера. Но каждое упражнение должно быть не более полутора минут.

Первые шаги в художественной гимнастике желательны в очень юном возрасте — в 3-5 лет, т.к организм ребенка гораздо восприимчивее к развитию гибкости, координации и быстроты движений. Девочка, решившая для себя заниматься художественной гимнастикой должна знать, что в школу художественной гимнастики берут почти всех. Но уже через некоторое время из неё выбывают те, у кого проблемы с вестибулярным аппаратом или терпением. Не исключены частые травмы и боли в ногах. Гимнастка, как и любой спортсмен выполняет массу упражнений, которые укрепляя её тело и растягивая мышцы, закаляют характер. Некоторые упражнения гимнастка выполняет через тупую или иногда даже сильную боль. Тренировки гимнасток младшего возраста ограничиваются несколькими часами в день. Старшего возраста, доходят до четырнадцати часов в день. То есть с 8 утра до 20 вечера. Главные качества гимнаста - это сила воли, выносливость и пластика. Как правило, уже в 14-16 лет многим спортсменам приходится расставаться с гимнастикой или переходить в спортивный балет. Лишь немногие гимнастки продолжают спортивную карьеру до 20-22 лет.



2. История образования художественной гимнастики

Как вид спорта художественная гимнастика возникла и сформировалась в СССР в 40-е гг. В 1945 создана Всесоюзная секция художественной гимнастики, преобразованная в 1963 в Федерацию СССР. В конце 40-х гг. разработаны классификационная программа и правила соревнований. С 1949 ежегодно проводились чемпионаты СССР, с 1965 — соревнования на Кубок СССР по художественной гимнастики с 1966 — всесоюзные детские соревнования. Становление и развитие художественной гимнастики связано с деятельностью педагогов и тренеров М. Т. Окунева, А. Н. Ларионовой, Ю. Н. Шишкарёвой, В. С. Зинченко, спортсменок А. Р. Башниной, В. К. Сивохиной, и др. В конце 50-х — начале 60-х гг., после показательных выступлений советских гимнасток в ряде стран, художественная гимнастика была признана Международной федерацией гимнастики видом спорта. С 1963 в нечётные годы проводит чемпионаты мира. В программе Олимпийских игр с 1984.

3. Художественная гимнастика в России

В России имеется очень сильная школа художественной гимнастики, которая за время своего существования подготовила огромное количество сильнейших спортсменок мира. За достаточно короткий период времени художественная гимнастика завоевала всемирное признание и стала очень популярным видом спорта. Российская школа воспитала самых сильных в мире спортсменов. 



Алина Кабаева – заслуженный мастер спорта по художественной гимнастике, родилась в Ташкенте в 1983 году. Является победительницей Олимпийских игр в Афинах, которые проходили в 2004 году. В 2000 году Алина принимала участие на Олимпийских играх в Сиднее и заняла 3 место, получив бронзовую медаль. На данный момент Алина Кабаева является двукратной абсолютной чемпионкой мира, пятикратной чемпионкой Европы и шестикратной чемпионкой России. Она получила орден дружбы за заслуги перед своей родиной 4 степени. 

Первый свой чемпионат Европы она выиграла после 2 лет тренировок в сборной России, на тот момент девочке было всего 15 лет, и уже через год в 1999 году стала Чемпионкой мира.  
alina_kabaeva_alina_kabaeva_igra_slov.jpg


Ляйсан Утяшева заслуженный мастер спорта России по художественной гимнастике. Эта спортсменка много раз побеждала международные соревнования, показывая превосходную технику выполнения. На сегодняшний день она является шестикратной чемпионкой Европы и чемпионкой мира. В 2002 году Утяшева стала чемпионкой Европы в командном зачете, а так же обладательницей Кубка мира. 
Родилась юная спортсменка в поселке Раевский Альшеевского района, в семье историка и библиотекарши в 1985 году. Заниматься художественной гимнастикой она начала в 1994 году, а в 1999 стала мастером спорта России, после чего и началась ее успешная карьера.utyasheva.jpg





Ирина Чащина серебряный призер Олимпийских игр, а так же заслуженный мастер спорта. Заниматься гимнастикой девочка начала в 6 лет, еще она очень увлекалась музыкой, но со временем полностью перешла на художественную гимнастику и стала участвовать в индивидуальных упражнениях. Когда Ирине исполнилось 12 лет, она стала входить в сборную России по художественной гимнастике и постоянно участвовать на соревнованиях и ездить на сборы, которые проходили в Москве. На Олимпиаде в Афинах спортсменка стала обладательницей серебряной медали в разделе многоборья. За время своей спортивной карьеры Ирина завоевала огромное количество престижных наград и медалей в разных категориях художественной гимнастики. 
1410733383949.jpg






Ольга Капранова – многократная чемпионка Европы и мира имеет титул заслуженного мастера порта России по художественной гимнастике. Ольга пришла в спорт в возрасте 7 лет и с того времени доилась высочайших результатов, пик карьеры гимнастки начался с 2003 года, в то время она была одной из лучших гимнасток в сборной, претендуя на 1 место. Ольга Карпанова является десятикратной чемпионкой мира. Самый тяжелый период своей карьеры спортсменка переживала в 2009 году, когда у нее были превосходные достижения, сменяемые серьезными провалами и неудачами, это подтолкнуло ее к завершению своей карьеры и переходу на тренерскую деятельность. 
Родилась выдающаяся спортсменка 6 декабря 1987 года в городе Москва. С самого начала своей спортивной карьеры девочка просто влюбилась в художественную гимнастику и поставила перед собой самые трудные цели по достижению лидерства в этом тяжелом спорте. 

olga_kapranova_rus_au_cerceau.jpg

Вера Сесина заслуженный мастер спорта по художественной гимнастике, она родилась в 1986 году 23 февраля. Выступая в индивидуальных упражнениях, девочка добилась очень высоких результатов. В 2002 году она завоевала 3е место на Кубке мира. В 2005, 2006 она занимала первые места на Чемпионате Европы в разных номинациях. В 2007 стала чемпионкой мира по командному зачету и серебряным призером в многоборье. Первое знакомство с художественной гимнастикой произошло в семилетнем возрасте, когда она начала заниматься в родном Свердловске, (ныне Екатеринбурге), но уже в 2001 году спортсменка стала жить и тренироваться в Москве под предводительством знаменитого тренера И.А. Венер. 
Юная спортсменка смогла добиться высот в таком непростом спорте, как художественная гимнастика, благодаря сильному стремлению к победе, природному таланту и, конечно же, хорошим тренерам, которые смогли в полной мере раскрыть ее потенциал. ribbon_sessina.jpg



  1. Художественная гимнастика в Челябинской области

В Челябинской области художественная гимнастика очень развита. 1 января 1999г. была образована единственная в области школа олимпийского резерва по художественной гимнастике «Гармония», где работает лучший тренерский состав. Родоначальниками художественной гимнастики в городе Челябинске были энтузиасты своего дела: Горшкова Галина Дмитриевна, Алфёрова Антонина Арсентьевна, Лазарева Галина Ивановна.

За годы работы школы,  с 1999-2012 г.г. было подготовлено 2 МСМК, более 50 мастеров спорта, более 130 кандидатов в мастера спорта, более 180 учащихся выполнивших I разряд. Одной из лучших выпускниц школы является Носкова Ксения – МС,  член сборной команды России 1997-2000г, серебряный призёр Первенства России  среди девушек в командном зачёте (г.Пермь), серебряный призёр Регионального Чемпионата УрФО в многоборье (г.Екатеринбург), призёр Международных соревнований в Израиле, Португалии, Эстонии. И я могу с гордостью сказать, что Ксения Викторовна является моим тренером. Так же в этой школе, но у другого тренера занимается моя одноклассница – Новикова Алиса.



  1. Художественная гимнастика в моей общеобразовательной школе № 48.



Помимо уже упомянутой Новиковой Алисы в школе олимпийского резерва по художественной гимнастике тренируются девочки из 4 «А» класса Вагнер Юля и Афонасьева Полина. До недавнего времени в нашей школе обучалась успешная гимнастка, кандидат в мастера спорта Меньшенина Нина.

В процессе сбора материала для своей исследовательской работы мною было проведено анкетирование среди учителей и учащихся 1-4 классов. Учителя отметили качества, которыми обладают дети, которые занимаются художественной гимнастикой: целеустремленность, выносливость, умение достигать поставленной цели, высокая работоспособность.

По результатам анкетирования учеников, в котором приняли участие 75 человек, я выяснила:

На вопрос знаете ли вы что такое художественная гимнастика?

Да - 52чел, Нет - 23чел;

Художественной гимнастикой занимаются: девушки -74 чел, юноши-1чел.

Художественная гимнастика является олимпийским видом спорта?

Да - 63 Нет - 10 Не знаю –2

Из звезд художественной гимнастики 18 чел назвали Алину Кабаеву, 4 человека Евгению Канаеву, и 2 человека-Дарью Дмитриеву.

Занимаетесь ли вы спортом ? Да – 72 чел, Нет – 3 чел.



  1. Художественная гимнастика – стиль жизни

Гимнастика   – это, прежде всего искусство, а не просто красивый спорт. Девочка – будущая женщина. А какой должна быть красивая женщина? Грация, гибкость, шарм – всё это необходимо вырабатывать с раннего детства. Примерно с пяти лет девочки начинают тренировки. Но это не только красивые костюмы, музыка, предметы, но и огромный труд. Постоянные растяжки и тренировки.





    1. Влияние художественной гимнастики на здоровье

По мнениям врачей для растущего организма занятия очень полезны – дыхательная, вегетативная и сердечно-сосудистая системы постоянно находятся на функциональном уровне. Улучшается работоспособность организма и укрепляется иммунитет.  У девочек, занимающихся гимнастикой красивая осанка. Легкие гимнасток вдыхают больше воздуха и обогащают кислородом весь организм. Кроме того, художественная гимнастика развивает координацию и точность движений, укрепляет вестибулярный аппарат, повышается общая работоспособность, укрепляются иммунитет и стойкость организма к неблагоприятным условиям. Как и в любом виде спорта в художественной гимнастике возможны травмы. В основном это коленные и голеностопные суставы. Я, с целью безопасности во время тренировок фиксирую коленные суставы.

    1. Влияние художественной гимнастики на успех в учебе.

Занятия гимнастикой развивают сильную волю и железный характер, вырабатывается навык концентрации внимания и дисциплинированность, трудолюбие, выносливость, стремление добиться результата. Все эти качества применимы и к учебе. На основе результатов анкетирования учителя отметили эти характерные особенности и у девочек, которые обучаются в нашей школе, Вагнер Юли и Афонасьевой Полины





































































Заключение

Проведенная мною исследовательская работа оказалась очень трудоемкой и увлекательной. Анкетирование учеников и учителей нашей школы помогла собрать все статистические данные воедино. Вывод: для России художественная гимнастика – предмет национальной гордости. Она не только помогает поддерживать здоровое, стройное и подтянутое тело, но и закаляет характер, дисциплинирует и многосторонне развивает личность. Когда на ковер чемпионата мира выходят представительницы более пятидесяти государств, мы можем гордиться – они дети российской идеи. Художественная гимнастика – гармоничное сочетание искусства и спорта. Несмотря на всю серьезность, она делает окружающий мир мягче, теплей, ласковей. Она необходима людям как символ прекрасного, а наш долг сберечь эту красоту и пронести через годы, чтобы передать мастерство последующим поколениям.

Моя гипотеза, выдвинутая в работе, подтверждается. Мы увидели, что на примере звезд художественной гимнастики, можно увидеть как самодисциплина и совершенствование себя помогает достичь успеха в различных направлениях человеческой деятельности. Например, Алина Кабаева помимо призовых мест в множестве соревнований, в настощее время является депутатом Гос.Думы, а так же успешным политиком и общественным деятелем, а Ляйсан Утяшева - ведущей одной из самых популярных шоу - «Танцы» на одном из телеканалов, а так же фитнес-инструктором и тренером.

По результатам работы, можно сказать что люди, занимающиеся спортом и в частности художественной гимнастикой - многогранно развитые личности. Занятия спортом - ключ к успеху!







































Список литературы:



  1. Учебник «Художественная гимнастика» под общей редакцией профессора Л.А.Кютарпенко.

  2. Интернет ресурсы.











































Тезисы



МОУ СОШ №48



Куманова Мария , 1 «А» класс



Одним из самых зрелищных и изящных видов спорта для зрителей по праву считается художественная гимнастика, но для гимнасток это тяжелый и упорный труд.

Россия – родина художественной гимнастики. Это наш подарок олимпийскому движению. Как для англичан – футбол, для канадцев – хоккей, так для России художественная гимнастика – предмет национальной гордости. Когда на ковер чемпионата мира выходят представительницы более пятидесяти государств, мы можем гордиться – они дети российской идеи.

Тема исследования: Художественная гимнастика – красота, здоровье, успех.

Цель исследования: :  ознакомиться с художественной гимнастикой как с олимпийском видом спорта, доказать что физическое самовоспитание, и закаленный характер - основа здорового образа жизни.  

Задачи исследования:

  1. Проанализировать понятие «художественная гимнастика»;

  2. Познакомиться с историей возникновения художественной гимнастики;

  3. Познакомиться с чемпионами в данном виде спорта;

  4.  Познакомиться с возникновением и развитием художественной гимнастики в Челябинской области;

  5. На своем личном примере рассказать о занятиях в Школе Олимпийского Резерва России.





Предмет исследования: воздействие художественной гимнастики на воспитание здоровой успешной и красивой личности.

Объект исследования: художественная гимнастика.

Методы исследования: изучение теоретических материалов, анкетирование, наблюдение.

Гипотеза: Может ли занятия спортом, а в частности олимпийского вида «Художественная гимнастика» повлиять на формирование успешной личности.

Краткие выводы: Я поняла, что на примере звезд художественной гимнастики, можно увидеть как самодисциплина и совершенствование себя помогает достичь успеха в различных направлениях человеческой деятельности.

Общая информация

Номер материала: ДВ-542617

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.