«Татьяна и К». Сценарий
конкурсной программы к Татьяниному дню.
Цели:
- Развитие познавательных и мыслительных
способностей обучающихся.
- Привитие интереса к творчеству
Сцена украшена шутливыми
рисунками-портретами школьных Татьян, в середине плакат: «Итак, она звалась
Татьяной…» А. С.Пушкин.
1-й ведущий.
Добрый день, дорогие друзья! Мы собрались здесь, чтобы отметить
традиционный русский праздник —Татьянин день!
Имя человека выделяет его среди окружающих и утверждает его единственность и
неповторимость. На Руси сложилась традиция давать ребенку имя какого-либо
святого, который становится, таким образом, его небесным покровителем. Имя
Татьяна в святцах толкуется как великомученица. Значение имени —
устроительница, учредительница, повелительница.
2-ой ведущий: Татьянин день стали праздновать на Руси с 25 января
1755 года, когда императрица Елизавета Петровна своим указом учредила
Московский университет. По православному календарю это день святой мученицы
Татьяны. Он стал праздником студентов университета, позднее — всего
студенчества, а сейчас праздником всей молодежи.
1-й ведущий. Давайте понаблюдаем, какой сегодня день. Народные
приметы в Татьянин день говорили:
В Татьянин день солнце — к раннему прилету
птиц,
Мороз и солнце — к хорошему лету,
Снег — к дождливому лету.
Если на Татьяну морозно и ясно, будет хороший
урожай.
2-й ведущий.
Во все времена Татьянин день — веселый праздник, с
песнями, играми, соревнованиями, забавами.
1-й ведущий. Хотя на улице
метель,
В душе звенит весны капель.
В Татьянин день сердца открыты,
Улыбкой улицы умыты,
2-й ведущий:
Татьянин день,
Татьянин день,
Еще не радует сирень,
Еще во всю лежат снега,
Еще за окнами пурга,
Но январю уже пора
Готовить сани со двора.
1-ый ведущий: И на
престол спешит февраль,
Пронзая свистом ветра даль.
Пойди к Татьяне и скажи
Слова от сердца, от души,
Поздравь ее и пожелай
Счастливых дней и долгих лет,
Чтоб радость била через край,
И сбылся свет благих примет.
2-й ведущий. А вы знаете,
сколько у нас в школе Татьян? 13 человек! Поприветствуем их! Это:
Учитель начальной школы - Федорова Татьяна Аркадьевна
Библиотекарь, завхоз - Арсамакова Татьяна Александровна
Бухгалтер - Кулиш Татьяна Алексеевна.
Гардеробщица - Самойлова Татьяна Александровна
Работник кухни - Варламкова Татьяна Викторовна
И учащиеся школы: Ларионова Татьяна 1 класс
Ипатова Татьяна – 4 класс
Егорова Татьяна – 6 класс
Калининская Татьяна – 8А класс
Григорьева Татьяна – 8Б класс
Головачева Татьяна – 10 класс
Киселева Татьяна – 10 класс
Каткова Татьяна – 11 класс
1-й ведущий. Наш праздник
мы назвали «Татьяна и Компания». В ней участвуют наши Татьяны. Они – капитаны команд, а их команду
составляют девочки 1 – 4 классов. Всего 4 команды.
На сцену приглашаются команды!
·
Танюшки-хохотушки.
·
Танюшки-хозяюшки.
·
Танюшки-подружки.
·
Танюшки-вертушки.
1-й ведущий. В жюри у нас
только Татьяны –
Федорова Татьяна Аркадьевна
Арсамакова Татьяна Аркадьевна
Самойлова Татьяна Александровна
Варламкова Татьяна Викторовна
Кулиш Татьяна Алексеевна.
Егорова Татьяна ученица 6-го класса.
2-ой ведущий: Задание для Татьян.
Какой вы представляете в идеале девушку по имени
Татьяна? Рисуем портрет Татьяны.
К переносной доске под звуки музыки выходят по очереди Татьяны и с закрытыми
глазами рисуют детали портрета: одна — овал лица, другая — нос,
третья — рот и т.д.
1-ый ведущий: Второе задание на сообразительность.
2-й ведущий Отгадать
загадки:
1. Лежит веревка,
Шипит плутовка,
Брать ее опасно,
Укусит, ясно.
(змея)
2. Живет в лесу,
Ухает как разбойник;
Люди его боятся,
А он людей боится.
(филин)
3. У меня ходули –
Не страшно болото;
Лягушат найти –
Вот моя забота.
(цапля)
5. Ночью не спит,
Мышей сторожит.
(кошка)
6. Пришла из лесу птичница
В рыжей шубке – кур посчитать.
(лиса)
1. Кафтан на мне зеленый
И сердце как кумач,
На вкус, как сахар, сладок,
На вид похож на мяч.
(арбуз)
2. Красная девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
(морковь)
3. Никто не пугает,
А вся дрожит.
(осина)
4. Ой, не трогайте меня,
Обожгу и без огня.
(крапива)
5. За рекой они росли,
Их на праздник привезли.
На веточках иголки.
Что же это?
(елки)
6. Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошел,
Красну шапочку нашел.
(гриб)
1-ый ведущий: Задание «Сказки на ромашке» (на каждом лепестке задание, связанное со
сказками)
Вот эта ромашка – не просто цветок.
А ну-ка, скорей оторви лепесток!
На нем прочитаешь задание.
А ну-ка, проверь свои знания!
1. За какими цветами зимой отправилась в
лес девочка из сказки
«Двенадцать месяцев»? (подснежники)
2. В чашечке какого цветка сидела
Дюймовочка? (тюльпан)
3. Какого цветка боялся тигр Шерхан в
сказке «Маугли»? (огненный)
4. Какой подарок просила привести младшая
купеческая дочь в сказке Аксакова? (аленький цветочек)
2-й ведущий. Татьяна – хранительница домашнего очага, экономная хозяйка. Следующий
конкурс «Создай свой банк». Перенести, зажимая между коленками монетку до
ведерка, бросить ее в ведерко, бежать за следующей. Кто больше монеток соберет
в банк.
1-ый ведущий: И снова конкурс для будущих хозяек: намотать ленту на карандаш. По
одному человеку от команды.
2-й ведущий. Конкурс «Птичница» А теперь надо перенести теннисные шарики в ячейки для
яиц. Приглашаются по одному человеку от команды.
1-ый ведущий: Подвижный конкурс. «Сядь на свой стул». Под музыку бегаем вокруг
стульев, их меньше, чем игроков. Когда прекращается музыка, вы должны сесть на
стул, кому не досталось, выбывает.
2-й ведущий: Конкурс «Золушка». Перебери крупу. По одному человеку от команды.
1-ый ведущий:
«Золушка – 2» . приглашаются по одному участнику от команды. С завязанными
глазами в тарелке крупы найти как можно больше скрепок.
2-й ведущий:
Дорогие Татьяны! Мы рады были пообщаться с
вами, увидеть ваши ясные улыбки, насладиться вашим обаянием и эрудицией. Но наш
праздник подходит к концу. Всем вам
Желаем счастья и добра,
Чтоб жизнь, как день, была светла,
Чтоб только радость без тревог
Переступала ваш порог!
2-й ведущий.
Поздравляем всех Татьян.
Хорошая хозяйка
И добрая душа,
«Татьяна, – с именинами!», –
Шепнем, едва дыша.
Живите без ненастья,
Не ведая невзгод,
И пусть большое счастье
Вам праздник принесет.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.