Материал к урокам по ПДД

• 1 слайд

  Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 имени А.А.Герасимова
  

• 2 слайд

  Держусь я только на ходу,
  Если встану — упаду.
  

• 3 слайд

  ВЕЛОСИПЕД
  

• 4 слайд

  ВЕЛОСИПЕД – «быстроног» (лат)
  

• 5 слайд

  Несоблюдение правил дорожного движения.
  Неумение ориентироваться в дорожной обстановке.
  Слабые навыки владения техникой управления велосипедом, особенно в условиях дорожного движения.
  Причины ДТП с участием велосипедистов
  

• 6 слайд

  Поэтому обязательным условием езды по улицам и дорогам является четкое знание велосипедистом
  «Правил дорожного движения»
  и строгое выполнение их требований. 
  Правила для велосипедистов
  
  

• 7 слайд

  Безопасность велосипедиста
  Работа в парах
  

• 8 слайд

  1 пара. Механики. Строение велосипеда.
  

• 9 слайд

  2 пара. Контролёры безопасности. Безопасность велосипеда
  

• 10 слайд

  3 пара. Специалисты экипировки. Экипировка велосипедиста
  

• 11 слайд

  4 пара. Практики. Техника вождения велосипеда
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  1 пара. Механики. Строение велосипеда.
  

• 14 слайд

  седло
  руль
  рама
  колёса
  педали
  спицы
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  2 пара. Контролёры безопасности. Безопасность велосипеда
  

• 18 слайд

  Исправные тормоза
  Катафоты и фликеры
  Звонок
  Фары и фонари
  

• 19 слайд

  Фары, фонари, габаритные огни
  

• 20 слайд

  Катафоты и фликеры
  

• 21 слайд

  3 пара. Специалисты экипировки. Экипировка велосипедиста
  

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  4 пара. Практики. Техника вождения велосипеда
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Знайте правила дорожного движения!
  Берегите себя!
  

Чтобы узнать, кто лучше всех понял тему сегодняшнего занятия, предлагаю вам ответить на вопросы теста.

1. Что является отличительным признаком велосипеда от других транспортных средств?

1.                  Количество колес.

2.                  Отсутствие какого-либо двигателя

3.                  Масса

2. Управлять велосипедом при движении по дорогам разрешается лицам не моложе:

1.                  12 лет

2.                  14 лет

3.                  8 лет

4.                  16 лет

3. Является ли пешеходом лицо, ведущее велосипед по дороге?

1.                  Да

2.                  Нет, он водитель.

4. Если сигнал светофора выполнен в виде силуэта велосипедиста, то его действие распространяется:

1.                  Только на велосипедистов

2.                  Только на велосипедистов и пешеходов

3.                  Только на велосипедистов и маршрутные транспортные средства.

5. Разрешается ли перевозить пассажиров на велосипеде?

1.                  да

2.                  Нет

3.                  Да, только ребенка в возрасте до 7 лет на дополнительном сиденье оборудованном надежными подножками.

6. Сигналу правого поворота велосипедиста соответствует:

1.                  Поднятая вверх правая рука

2.                  Вытянутая в сторону правая рука либо левая, вытянутая в сторону и согнутая в локте под прямым углом вверх.

7. Сигналу торможения велосипедиста соответствует:

1.                  Вытянутая в сторону правая рука

2.                  Вытянутая в сторону левая рука

3.                  поднятая вверх левая или правая рука.

Ответы. 1-2; 2-2; 3-1; 4-1; 5-3; 6-2; 7-3.

• 1 слайд

  1. Как перейти проезжую часть дороги, если рядом нет пешеходного перехода?
  1. Пропустить транспорт, движущийся слева, дойти до середины; затем закончить переход, при отсутствии транспорта справа.
  2. Оценить расстояние до приближающегося транспорта, видимости и состояния проезжей части;
  3. Переходить можно только при отсутствии транспорта или достаточного удаления его от места перехода.
  

• 2 слайд

  1 2 3
  а
  б
  в
  
  2. Расставь знаки по своим местам.
  

• 3 слайд

  3. Выбери один из знаков, который подходит к картинке.
  1 2 3
  

• 4 слайд

  4. Можно ли переходить дорогу?
  1. Можно;
  2. Нельзя.
  

• 5 слайд

  5. Можно ли переходить дорогу?
  1. Можно, убедившись, что транспортное средство уступает дорогу (остановилось);
  2. Нельзя.
  

• 6 слайд

  6. Сколько человек может ехать на велосипеде?
  1. Один;
  2. Два;
  3. Сколько поместится;
  4. Один или два при наличии специального детского сиденья.
  

• 7 слайд

  7. Кто из велосипедистов не нарушает посадки?
  1
  2
  3
  4
  5
  

• 8 слайд

  8. Как правильно обходить автобус?
  1. Машины, автобусы или троллейбусы нужно обходить сзади;
  2. Подождать, когда транспорт отъедет от остановки, тогда дорога будет хорошо видна в обе стороны, после этого переходить дорогу.
  

• 9 слайд

  9. О чем информирует этот знак?
  1. Обозначает место для детских игр
  2. Разрешает пешеходам ходить по проезжей части, жилая зона
  3. Указывает место для стоянки машин.
  

• 10 слайд

  10. Как называется этот знак?
  1. Железнодорожный переезд со шлагбаумом.
  2. Железнодорожный переезд без шлагбаума.
  3. Пешеходный переход.
  

• 11 слайд

  11. Что обозначает данный знак?
  1. Движение запрещено;
  2. Въезд запрещён, движение только для пешеходов;
  3. Велосипедная дорожка.
  

• 12 слайд

  12. Какой знак запрещает движение для пешеходов?
  1 2 3
  

• 13 слайд

  13. Какой из знаков устанавливается непосредственно у пешеходного перехода?
  1 2 3 4
  

• 14 слайд

  14. Разрешается ли пешеходу пересекать проезжую часть в данном случае?
  1) Запрещается, так как пешеходный переход находиться в другом месте.
  2) Разрешается, так как знак не запрещает детям переходить здесь улицу.
  3) Разрешается только под прямым углом, когда дорога хорошо просматривается, обе стороны и в зоне видимости нет пешеходных переходов или перекрестка.
  

• 15 слайд

  15. Какой из знаков разрешает пешеходный переход проезжей части именно в том месте, где он установлен?
  1 2 3 4
  

• 16 слайд

  16. Какой знак называется «Пешеходная дорожка»?
  1 2 3 4
  

• 17 слайд

  17. Какая из указанных табличек показывает зону действия данного знака?
  

• 18 слайд

  18. Какой из знаков является предупреждающим?
  1 2 3 4
  

• 19 слайд

  19. Какой из знаков должен стоять на месте знака вопроса на картинке?
  

• 20 слайд

  20. Как называется этот знак?
  1. Пешеходный переход.
  2. Пешеходная дорожка.
  3. Движение пешеходов запрещено.
  

• 21 слайд

Цель: Воспитание навыков безопасного поведения при езде на велосипеде.

Задачи:

·                     Расширить знания обучающихся о велосипеде, его устройстве, снаряжении;

·                     Изучить правила движения велосипедистов;

·                     Познакомить обучающихся с правилами движения на велосипеде.

·         Правила для велосипедистов. 

Велосипедисты, так же как и автомобилисты, приравниваются к равноправным участникам дорожного движения. К ним в полной мере относятся все положения Правил дорожного движения. Но не надо забывать, что велосипед является самым опасным видом транспорта, так как он не устойчив при движении, а велосипедист не защищен, как водитель автомобиля кузовом или кабиной.

Велосипед – простая и удобная машина. Некоторые дети, не изучив машину по-настоящему, не научившись, как следует, управлять, не зная правил движения, торопятся выезжать на улицы и дороги и интенсивным движением и попадают в сложную обстановку. В таких случаях они нередко бывают виновниками дорожно-транспортных происшествий. Поэтому, прежде чем выехать на дорогу, велосипедист должен хорошо изучить велосипед, научиться его водить и отлично изучить и знать правила дорожного движения.

·         Водителю велосипеда разрешается: 

– дети могут водить велосипед только на закрытых площадках: во дворах, парках и на стадионах;
– по тротуарам разрешается ездить только малышам на детских велосипедах под присмотром взрослых;
– перед тем, как выезжать на улицу, необходимо проверить, исправны ли на велосипеде тормоза, руль, звуковой сигнал, накачаны шины, натянута цепь. Проверять техническое состояние велосипеда надо ежедневно;
– если надо пересечь дорогу, сойдите с велосипеда, держа его за руль, пройдите по пешеходному переходу.
– на велосипеде можно ездить только по тем дорогам, где есть специальный знак в синем круге “Велосипедная дорожка” – относится к группе разрешающих знаков 
– перевозить можно только детей в возрасте до 7 лет при условии, что на вашем велосипеде установлено дополнительное сиденье;
– велосипедист, двигаясь по улице, должен внимательно следить за всеми сигналами, подаваемыми водителями других транспортных средств. Сам велосипедист сигнализирует руками. Перед торможением надо поднять руку вверх;
– отправляясь на велопрогулку, сообщайте старшим о предполагаемом маршруте. Тогда можете рассчитывать на быструю помощь в случае ремонта велосипеда;

·         Водителю велосипеда запрещается: 

– до 14-летнего возраста нельзя ездить на велосипеде по дорогам и улицам. Во дворе – пожалуйста, но не выезжая на дорогу;
– устраивать гонки на дороге, игру “вперегонки”;
– эксплуатация велосипедов, если имеются технические неисправности: тормозного устройства, не закреплен руль, погнуто колесо. Слабо накачаны шины;
– движение велосипедистов-учащихся в темное время суток;
– перевозить предметы или груз, которые выступают на 0,5 метра по длине и ширине за габариты велосипеда и могут помешать управлению;
– буксировка велосипедов и мопедов; в любых местах на улицах и дорогах водитель велосипеда обязан пропускать слепых пешеходов, подающих сигнал белой тростью;
– категорически запрещается – цепляться за проезжающий мимо транспорт и ездить на велосипеде держась одной рукой за руль или без рук.

Знак в красном круге – “Велосипедное движение запрещено”. 

·         Нарушение правил дорожного движения.

Федеральный закон о Правилах дорожного движения гласит: “…Невыполнение требования Правил дорожного движения – влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере одного минимального размера оплаты труда”.

1. Что является отличительным признаком велосипеда от других транспортных средств?

1.                  Количество колес.

2.                  Отсутствие какого-либо двигателя

3.                  Масса

2. Управлять велосипедом при движении по дорогам разрешается лицам не моложе:

1.                  12 лет

2.                  14 лет

3.                  8 лет

4.                  16 лет

3. Является ли пешеходом лицо, ведущее велосипед по дороге?

1.                  Да

2.                  Нет, он водитель.

4. Если сигнал светофора выполнен в виде силуэта велосипедиста, то его действие распространяется:

1.                  Только на велосипедистов

2.                  Только на велосипедистов и пешеходов

3.                  Только на велосипедистов и маршрутные транспортные средства.

5. Разрешается ли перевозить пассажиров на велосипеде?

1.                  да

2.                  Нет

3.                  Да, только ребенка в возрасте до 7 лет на дополнительном сиденье оборудованном надежными подножками.

6. Сигналу правого поворота велосипедиста соответствует:

1.                  Поднятая вверх правая рука

2.                  Вытянутая в сторону правая рука либо левая, вытянутая в сторону и согнутая в локте под прямым углом вверх.

7. Сигналу торможения велосипедиста соответствует:

1.                  Вытянутая в сторону правая рука

2.                  Вытянутая в сторону левая рука

3.                  поднятая вверх левая или правая рука.

Ответы. 1-2; 2-2; 3-1; 4-1; 5-3; 6-2; 7-3.

• 1 слайд

  Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 имени А.А.Герасимова
  

• 2 слайд

  Держусь я только на ходу,
  Если встану — упаду.
  

• 3 слайд

  ВЕЛОСИПЕД
  

• 4 слайд

  ВЕЛОСИПЕД – «быстроног» (лат)
  

• 5 слайд

  Несоблюдение правил дорожного движения.
  Неумение ориентироваться в дорожной обстановке.
  Слабые навыки владения техникой управления велосипедом, особенно в условиях дорожного движения.
  Причины ДТП с участием велосипедистов
  

• 6 слайд

  Поэтому обязательным условием езды по улицам и дорогам является четкое знание велосипедистом
  «Правил дорожного движения»
  и строгое выполнение их требований. 
  Правила для велосипедистов
  
  

• 7 слайд

  Правила движения для велосипедистов
  

• 8 слайд

  1 группа. Механики. Строение велосипеда.
  

• 9 слайд

  2 группа. Юные инспекторы движения. Азы ПДД для велосипедиста
  

• 10 слайд

  3 группа. Специалисты сигналов и регулировки. Значения сигналов светофора и регулировщика.
  

• 11 слайд

  4 группа. Теоретики дорожных знаков. Дорожные знаки для велосипедистов.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  1 группа. Механики. Строение велосипеда.
  

• 14 слайд

  седло
  руль
  рама
  колёса
  педали
  спицы
  

• 15 слайд

  2 группа. Юные инспекторы движения. Азы ПДД для велосипедиста
  

• 16 слайд

  Правила для велосипедистов
  Когда садишься на велосипед, проверь руль и тормоза.
  Ездить на велосипедах по дорогам можно только с 14 лет, а на мопедах с 16 лет.
  Если надо пересечь дорогу, сойди с велосипеда,
  держи его за руль, соблюдай обычные правила для пешеходов.
  
  

• 17 слайд

  Движение велосипеда должно осуществляться только по крайней правой полосе (не далее 1-ого метра от бордюра). На тротуары и пешеходные дорожки разрешается заезжать, если это не создаст помех пешеходам. Не создавайте опасных ситуаций!
  
  1 метр
  Правила для велосипедистов
  

• 18 слайд

  В правилах также отмечено, что перевозить детей на велосипеде разрешено:
  если ребёнку меньше 7 лет;
  в случае наличия дополнительного специального сиденья, оборудованного надёжными подножками.
  
  Правила для велосипедистов
  

• 19 слайд

  При поломке велосипеда нужно вести его по дороге, идя в попутном направлении движения транспорта.
  На нерегулируемом пересечении велосипедной дорожки с дорогой (если это пересечение не на перекрестке) велосипедисты должны уступить дорогу транспортным средствам, движущимся по этой дороге.  
  
  Правила для велосипедистов
  

• 20 слайд

  Предписание, касающееся велосипедных групп, гласит: колонны велосипедистов при движении по проезжей части должны быть разделены на группы по 10 велосипедистов. Расстояние между группами должно составлять 80-100 метров.
  10 велосипедистов
  Правила для велосипедистов
  

• 21 слайд

  Запрещается буксировка велосипеда, за исключением буксировкой прицепом.
  Запрещается поворачивать налево или разворачиваться на дорогах с трамвайным движением и на дорогах, имеющих более одной полосы для движения в данном направлении;
  Запрещается ехать по основной дороге, если рядом есть велосипедная дорожка.
  Правила для велосипедистов
  

• 22 слайд

  Ездить, если неисправна тормозная система или рулевое управление.
  Перевозить груз, выступающий за габариты велосипеда более чем на 0,5 м.
  Ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой.
  
  Это делать категорически запрещено!
  

• 23 слайд

  Правила для велосипедистов
  Это делать категорически запрещено!
  

• 24 слайд

  3 группа. Специалисты сигналов и регулировки. Значения сигналов светофора и регулировщика.
  

• 25 слайд

  Сигналы светофора
  

• 26 слайд

  Светофор транспортный
  Светофор пешеходный
  

• 27 слайд

  Сигналы велосипедистов
  Сигнал левого поворота
  Сигналу левого поворота соответствует вытянутая в сторону левая рука, или согнутая в локте вверх правая рука
  

• 28 слайд

  Сигналы велосипедистов
  Сигнал правого поворота
  Сигналу правого поворота соответствует вытянутая в сторону правая рука или согнутая в локте вверх левая рука
  

• 29 слайд

  Сигналы велосипедистов
  Сигнал торможения подается поднятой вверх рукой.
  Подача сигнала рукой должна производиться заблаговременно до начала выполнения маневра и может быть прекращена непосредственно перед выполнением маневра.
  Сигнал остановки
  

• 30 слайд

  4 группа. Теоретики дорожных знаков. Дорожные знаки для велосипедистов.
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  Запрещающие знаки
  (круг с красной каймой и белым или желтым фоном).
  знак 3.9 «Движение на велосипедах запрещено»
  
  
  
  
  знак 3.1 «Въезд запрещен»
  

• 33 слайд

  Знак 3.18.1 «Поворот направо запрещен»
  Знак 3.18.2 «Поворот налево запрещен»
  Знак 3.2 «Движение запрещено»
  
  Запрещающие знаки
  

• 34 слайд

  Из предупреждающих для велосипедистов в большей или меньшей степени важны все знаки, поэтому их надо знать. Большинство предупреждающих знаков имеют форму равностороннего треугольника с красной каймой и белым или желтым фоном.
  Предупреждающие знаки
  

• 35 слайд

  Предупреждающие знаки
  «Будь осторожен»
  НЕРЕГУЛИРУЕМЫЙ
  ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД
  ДЕТИ
  ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ
  ПЕРЕЕЗД
  

• 36 слайд

  Предупреждающие знаки
  «Будь осторожен»
  ДОРОЖНЫЕ РАБОТЫ
  СКОЛЬЗКАЯ ДОРОГА
  ПРОЧИЕ ОПАСНОСТИ
  

• 37 слайд

  Предписывающие знаки важны для велосипедиста все, но особенно знак 4.5 «Велосипедная дорожка». По велодорожке разрешается движение только на велосипедах и мопедах, а если отсутствует тротуар или пешеходная дорожка, то и пешеходов.
  Предписывающие знаки
  

• 38 слайд

  Информационно-указательные знаки
  Знаки сервиса
  

• 39 слайд

  Знайте правила дорожного движения!
  Берегите себя!
  

• 40 слайд

  Домашнее задание
  Тест «Правила ПДД для велосипедиста»
  

• 41 слайд

  Использованные источники
  http://velokat.ru/pravila.html
  http://velotur.kiev.ua/pdd.htm
  http://win-web.ru/clip/view/velo-2.html
  http://www.clipartov.net/show-315-2.html
  
  

Тема:  Обучающее занятие по ПДД

Задачи:

сформировать у обучающихся знания правил безопасного поведения на дороге, правил для велосипедиста, ознакомить с опасностями, связанными с несоблюдением правил дорожного движения, подготовить команду для участия в школьном этапе соревнований «Безопасное колесо», формировать ответственное  отношение к своему здоровью и здоровью окружающих, развивать память, логическое мышление, умение рассуждать и высказывать собственное мнение.

В результате занятий учащиеся должны знать:

основы ПДД для велосипедистов и пешеходов;

правила безопасного управления велосипедом;

устройство дорожного и других видов велосипедов;

порядок технического обслуживания велосипедов;

правила проведения соревнований среди велосипедистов;

должны уметь:

подготовить велосипед к движению, определить его исправность;

осуществлять мелкий ремонт и замену узлов велосипеда;

выполнять операции по техническому обслуживанию велосипеда;

управлять велосипедом на учебной площадке и на маршруте, в том числе при движении группой;

соблюдать правила дорожного движения и безопасно управлять велосипедом в населенном пункте.

Здравствуйте, ребята. Мы начинаем подготовку к школьному этапу соревнований «Безопасное колесо». Наша задача – повторить правила ПДД для велосипедиста, научиться фигурному вождению велосипеда, подготовить команду для городских соревнований, провести в параллели 5-8 классов обучающие занятия, приготовить для классных уголков памятки безопасности по теме.

Мы начнём с интеллектуальной разминки.  О чём идёт речь? Был вначале он самокатом, потом стал « костотрясом», потом хулиганом, а потом незаменимым другом.  На доске зашифровано название слова «велосипед». Как же оно переводится?

Крепкая дружба начинается со знакомства. Давайте узнаем поближе нашего двухколёсного друга. Тогда в любой ситуации он сможет выручить вас, а вы – помочь ему. Почему велосипедисты попадают в ДТП?

Первая причина ДТП с участием велосипедистов - несоблюдение правил дорожного движения. Вторая причина - это неумение ориентироваться в дорожной обстановке. Третья причина - слабые навыки владения техникой управления велосипедом, особенно в условиях дорожного движения. Вот зачем так важно знать правила дорожного движения!

Сегодня мы будем работать в группах. Вам предложены таблички с названием работ. Выбирайте ту, что вам по душе. Результаты работы групп представим через 15 минут.  Это может быть кластер, опорная таблица, схема, рисунок.  Вы можете пользоваться презентациями по теме, справочниками, энциклопедиями,  выходить в интернет, обращаться за помощью ко мне.

1 группа. Механики. Строение велосипеда.

2 группа. Юные инспекторы движения.  Азы ПДД для велосипедиста

3 группа.  Специалисты сигналов и регулировки. Значения сигналов светофора и регулировщика.

4 группа.  Теоретики дорожных знаков.  Дорожные знаки для велосипедистов.

1 группа представляет схему (рисунок) строения велосипеда, рассказывает о деталях велосипеда.

Какие элементы безопасности обязательно должны быть на велосипеде?

 ( Исправные тормоза, звонок, фары, катафоты, накачанные шины)

Вывод:  Важно знать строение велосипеда, уметь устранять поломки, обязательно проверять его на безопасность, потому что даже небольшая поломка может привести к аварии во время движения.

2 группа представляет памятку безопасности по ПДД для велосипедистов.

Каждый велосипедист для безопасной и комфортной езды на велосипеде тщательно продумывает экипировку. Обязательно должен быть на голове защитный шлем (демонстрация шлема группам), велосипедные перчатки, спортивная обувь и одежда, световозвращающий жилет.

Очень важно правильно тормозить! Передний и задний тормоз действуют независимо один от другого. Запрещается  нажимать на передний тормоз резко. Чтобы правильно затормозить, нужно прекратить крутить педали и одновременно нажимать задний и передний тормоза.  Нажимать надо мягко, тогда велосипед остановится плавно. Если тебе нет ещё 14 лет, выезжать на проезжую часть запрещено. Велосипедист может двигаться только по крайней правой полосе дороги в один ряд.

Велосипедистам запрещено поворачивать налево на проезжей части, имеющей более одной полосы для движения в данном направлении.  Обгон на проезжей части запрещён! За городом надо двигаться по обочине. В городах можно передвигаться по велосипедным дорожкам.

Запрещено ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой, перевозить пассажиров, кроме ребёнка до 7 лет на дополнительном сиденье, которое оборудовано подножками, перевозить груз, выступающий более чем на 0,5 метров по длине или ширине, поворачивать налево, выполнять разворот на дорогах с трамвайным движением, буксировать велосипед, колонны велосипедистов разделяются на группы (10 человек), соблюдают интервал (80-100 метров). Перед началом движения перестроения или поворота велосипедист должен подать сигнал – поднять руку. Поворачивая направо, нужно вытянуть правую руку в сторону или согнутую в локте левую руку. Во дворе, в зоне знака «Жилая зона» перед поворотом налево нужно вытянуть в сторону прямую левую руку или согнутую в локте правую. Если надо остановиться или затормозить, поднимают вверх левую или правую руку. Надо заблаговременно до начала поворота подавать сигнал поворота, перед поворотом приблизиться как можно правее к краю проезжей части. Перед зеброй надо останавливаться обязательно, пропуская пешеходов.

Когда выезжаешь со двора на проезжую часть, притормози, убедись в безопасности движения. Ты всегда можешь сойти с велосипеда и стать пешеходом. Ездить по тротуарам нельзя. Велосипедистам разрешено ездить только по крайней правой полосе, совершать обгон транспорта запрещено!  Пересекать железнодорожное полотно разрешается только в специальных местах. Надо сойти с велосипеда, перейти пути пешком, катя велосипед рядом.  Нужно быть очень внимательным при переходе через нерегулируемый железнодорожный переезд. Очень важно в плохую погоду и ночью использовать световозвращатели, катафоты, фликеры!

Вывод: сев за руль велосипеда, человек становится водителем. Очень уязвимым! Знание правил дорожного движения поможет избежать опасных ситуаций на дороге. Сохранит жизнь вам и окружающим вас людям.

Третья группа представит нам свою работу – сигналы светофора и регулировщика для велосипедистов.

Мы представим светофоры для пешеходов – с двумя сигналами и для водителей – с тремя.  Когда для водителя горит зелёный сигнал, для пешехода – красный. Зелёный сигнал разрешает движение. Жёлтый запрещает движение и предупреждает о смене сигнала. Красный запрещает движение. Водители и пешеходы должны выполнять требования сигналов и распоряжения регулировщика, даже если они противоречат сигналам светофора, требованиям дорожных знаков или разметки. Мы покажем вам рисунки «сигналы регулировщика» и прокомментируем их.

Если руки вытянуты в стороны или опущены, а вы стоите лицом к его правому или левому боку, вам разрешается ехать прямо или поворачивать направо.

Если руки вытянуты в стороны или опущены, а вы стоите лицом к его правому или левому боку, вам разрешается ехать прямо или поворачивать направо.

Если регулировщик вытянул руку вперёд, то все, кто находится слева от него, могут двигаться в любом направлении. Те же, кто стоит со стороны груди, могут ехать только направо. Вытянутая рука вверх показывает, что все участники дорожного движения должны остановиться.

Вывод: велосипедисту надо  обязательно знать сигналы светофора и регулировщика.  Незнание этих правил может привести к печальным последствиям! В «Правилах дорожного движения Российской Федерации» есть избранные главы для велосипедистов.  В главе № 6 подробно описаны сигналы светофора и регулировщика. Вы можете с ними  ознакомиться в наших брошюрах «Помощник юного велосипедиста».

А теперь слово предоставляется знатокам дорожных знаков.

Если рядом с дорожным знаком установлен светофор, то его сигналы важнее, чем предписания дорожных знаков, и следовать надо именно им. Группа представляет предупреждающие знаки:

1.     Железнодорожный переезд со шлагбаумом и без.

2.     Пересечение с трамвайной линией.

3.     Опасный поворот.

4.     Крутой спуск.

5.     Скользкая дорога.

6.     Дети.

7.     Пешеходный переход.

Участники данной группы знакомят всех с запрещающими знаками:

1.     Въезд запрещён.

2.     Движение на велосипедах запрещено.

3.     Поворот направо и налево запрещён.

4.     Остановка запрещена.

А вот предписывающие знаки и знаки особых предписаний:

1.     Велосипедная дорожка.

2.     Дорога для автомобилей.

3.     Автомагистраль.

4.     Выезд на дорогу с односторонним движением.

5.     Пешеходный переход.

6.     Место остановки транспорта.

7.     Жилая зона.

Конечно, в случае затруднений и проблем велосипедисты должны знать и знаки сервиса:

1.     Пункт ПМП.

2.     Больница. Телефон.

3.     ДПС.

4.     Вывод:  Хорошее знание знаков дороги – залог  безопасности на дороге!

Рефлексия. Понравилось ли вам занятие? Было ли оно для вас полезным? Как бы вы оценили свою работу в группе? (три типа смайликов)

У нас есть замечательный кабинет по ПДД. По любому вопросу вам будет оказана помощь. Здесь вы сможете и практически закрепить правила по дорожной безопасности.

А теперь всем группам предстоит пройти небольшой дорожный экзамен для велосипедистов. Тест

1.     Назовите последовательность смены сигналов в трехсекционном светофоре.
а) зеленый, красный, желтый. 
б) зеленый, желтый, красный.
в) красный, желтый, зеленый.

2.     Какая часть улицы предназначена для пешеходов?
а) мостовая
б) тротуар
в) велосипедная дорожка

3.     При каком сигнале светофора можно переходить улицу?
а) при желтом
б) при зеленом
в) при красном

4.     Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?
а) по правой стороне обочины
б) по правому краю дороги
в) по левой обочине, навстречу движению транспорта.

5.     При каком положении регулировщика можно начинать переход?
а) если регулировщик стоит к вам лицом
б) если регулировщик поднял руку вверх
в) если регулировщик обращен к вам боком, руки вытянуты в сторону.

6.     Какое положение регулировщика соответствует красному сигналу светофора?
а) если регулировщик обращен к вам грудью или спиной, а руки вытянуты в стороны или опущены
б) если регулировщик обращен к вам боком, руки опущены.
в) если регулировщик поднял руки вверх

7.     Как пешеход должен ходить по тротуару?
а) придерживаясь левой стороны
б) придерживаясь правой стороны
в) придерживаясь середины

Вы молодцы! Успешно справились с важной и нужной работой по овладению ПДД.  Для закрепления знаний на дом вам предлагается тестовая работа (Приложение в брошюре «Помощник юного велосипедиста»)

Всем с 14 лет

Разрешен велосипед,

И ребята очень рады

Ездить даже без награды.

Ездить нужно осторожно

Специальною дорожкой,

Без нее же – только с краю,

Озорства не допуская.

Чтоб не стал причиной бед

Добрый друг – велосипед!

В добрый путь!

А сейчас нам предстоит второй этап наших занятий. Мы будем знакомиться с правилами фигурного вождения велосипеда.

Специальные упражнения (фигуры) на дистанциях фигурного вождения:

1. Ворота. Участник проезжает через ворота, образованные двумя вертикальными стойками, установленными на расстоянии 0,9 м друг от друга, и поперечной перекладиной на высоте 1,2м. Перекладина не закреплена и свободно лежит на стойках.

2. Восьмерка. Фигуру образуют две соприкасающиеся окружности диаметром 3 м. Участник въезжает через один из разрывов шириной 1 м, обозначенный ограничителями, разворачивается сначала внутри одной окружности, затем внутри другой, но в противоположном направлении и выезжает через второй разрыв. По внешним границам фигуры равномерно устанавливаются 18 ограничителей.

3. Змейка. Участник последовательно проезжает все проезды между 6-ю стойками высотой 1,5 м, установленными через 1,5 м в один ряд. Ограничительные линии фигуры проводятся параллельно линии стоек на расстоянии 1,5 м, с двух сторон от нее.

4. Перенос предмета. Фигура состоит из двух нарисованных кругов (круглых площадок высотой не более 1 см) диаметром 0,15 м, расположенных на расстоянии 5 м, и двух ограничительных линий, нанесенных параллельно осевой линии кругов на расстоянии 1,5 м от нее. В одном из кругов устанавливается предмет высотой 20 см, весом 0,3 – 0,5 кг, с диаметром (стороной) основания не более 8 см. Участнику необходимо перевезти предмет из одного круга в другой, не пересекая при маневрировании  ограничительных линий.

5. Стоп-линия. Фигура представляет собой квадрат со стороной 1 м. На дальней стороне перпендикулярно движению размечена полоса шириной 0,1 м, являющаяся стоп – линией. Участник должен остановить велосипед так, чтобы переднее колесо имело контакт со стоп-линией. Допускается касание земли ногой в пределах квадрата после остановки велосипеда

• 1 слайд

  Повторяем правила дорожного движения
  

• 2 слайд

  Цель: Воспитание и обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах и в транспорте, способствующее уменьшению детского травматизма.
  Задачи:
  Предупреждение гибели, травматизма детей и подростков на дорогах.
  Пропаганда соблюдения правил дорожного движения всеми его участниками.
  Использование доступных форм и методов обучения, на основе современных технологий.
  

• 3 слайд

  
  Уровень детского травматизма на дорогах из года в год остаётся очень высоким. Ежегодно на дорогах области погибает 40-50 детей и подростков, что составляет примерно два школьных класса. Увеличивается тяжесть последствий аварий, которая составляет более 104 погибших на 1000 пострадавших. Нарушение правил проезда пешеходных переходов водителями достаточно частое явление на дорогах, а если учесть переход проезжей части в неположенном месте, игру на дорогах, вождение транспорта детьми и простое незнание правил движения школьниками, то актуальность проблемы является особенно острой.
  Актуальность темы
  

• 4 слайд

  Век стремительно темп набирает,
  И обидно, поверьте, вдвойне,
  На дорогах народ погибает
  В необъявленной странной войне.
  

• 5 слайд

  Как называется участок дороги для передвижения пешеходов?
  В какую сторону следует посмотреть в первую очередь при переходе дороги?
  Что означают цвета светофора?
  На какой сигнал светофора нужно переходить улицу?
  Повторяем правила дорожного движения
  

• 6 слайд

  Как называется участок дороги для передвижения пешеходов? (Тротуар)
  В какую сторону следует посмотреть в первую очередь при переходе дороги? (В левую)
  Что означают цвета светофора? (Красный- опасно; желтый- внимание; зеленый- иди)
  На какой сигнал светофора нужно переходить улицу? (Зелёный)
  Повторяем правила дорожного движения
  

• 7 слайд

  Вопрос 1-го тура:
  - Как называют человека, следящего за дорожным движением?
  Вопрос 2-го тура:
  - Как называют светоотражающие элементы, которые устанавливают на велосипеды?
  Вопрос 3-го тура:
  - Как называют человека идущего по дороге?
  Вопрос 4-го тура: По какой стороне пешеходной дорожки следует идти пешеходу?
  Вопрос 5-го тура: Как называется пересечение проезжих частей дороги?
  Повторяем правила дорожного движения
  

• 8 слайд

  Вопрос 1-го тура:
  - Как называют человека, следящего за дорожным движением? (Регулировщик).
  Вопрос 2-го тура:
  - Как называют светоотражающие элементы, которые устанавливают на велосипеды? (Катафот).
  Вопрос 3-го тура:
  - Как называют человека идущего по дороге? (Пешеход).
  Вопрос 4-го тура: По какой стороне пешеходной дорожки следует идти пешеходу? (По правой).
  Вопрос 5-го тура: Как называется пересечение проезжих частей дороги? (Перекресток).
  Повторяем правила дорожного движения
  

• 9 слайд

  1. Что такое тротуар?
  
  2. Что такое зебра?
  
  3. Как правильно обходить трамвай?
  
  4. Как правильно обходить автобус и троллейбус?
  
  5. Кого называют водителем?
  
  6. Где следует ходить пешеходам?
  Повторяем правила дорожного движения
  

• 10 слайд

  1. Что такое тротуар? (Дорога для движения пешеходов.)
  2. Что такое зебра? (Разметка дороги, обозначающая пешеходный переход).
  3. Как правильно обходить трамвай? (Ждать, когда уедет, переходить по переходу.)
  4. Как правильно обходить автобус и троллейбус? (Ни сзади и ни спереди, ждать, когда транспорт уедет, переходить по переходу)
  5. Кого называют водителем? (Человека, управляющего каким-либо транспортным средством.)
  6. Где следует ходить пешеходам? (По тротуарам, придерживаясь правой стороны.)
  Повторяем правила дорожного движения
  

• 11 слайд

  7. С какого возраста разрешается езда на велосипеде по дорогам?
  8. В каком возрасте можно получить удостоверение на право управления мотоциклом?
  9. Что обязательно должны делать люди, сидящие на передних сиденьях автомобиля?
  10. По какому краю дороги должны идти пешеходы в тех местах, где нет тротуара?
  11. Что такое железнодорожный переезд?
  12. Можно ли детям садиться на переднее сиденье легкового автомобиля?
  13. В каком возрасте можно получить удостоверение на управление автомобилем?
  Повторяем правила дорожного движения
  

• 12 слайд

  7. С какого возраста разрешается езда на велосипеде по дорогам? (С 14 лет.)
  8. В каком возрасте можно получить удостоверение на право управления мотоциклом? (В 16 лет.)
  9. Что обязательно должны делать люди, сидящие на передних сиденьях автомобиля? (Пристегиваться ремнями безопасности.)
  10. По какому краю дороги должны идти пешеходы в тех местах, где нет тротуара? (По левому, навстречу движущемуся транспорту.)
  11. Что такое железнодорожный переезд? (Место пересечения железной дороги с автомобильной.)
  12. Можно ли детям садиться на переднее сиденье легкового автомобиля? (Можно при достижении 12 лет.)
  13. В каком возрасте можно получить удостоверение на управление автомобилем? (В 18 лет.)
  

• 13 слайд

  1. Какие специальные светофоры вы знаете?
  2. Как должен поступить пешеход, если он не успел закончить переход на разрешающий сигнал светофора?
  3. Почему опасно пересекать улицу бегом?
  4. Что должен делать пешеход, если ему надо перейти улицу, а пешеходного перехода или светофора поблизости нет?
  Повторяем правила дорожного движения
  

• 14 слайд

  1. Какие специальные светофоры вы знаете? (Железнодорожный, двухцветный (красный и зеленый), пешеходные светофоры, светофоры для велосипедистов, светофоры с указанием направления движения.)
  2. Как должен поступить пешеход, если он не успел закончить переход на разрешающий сигнал светофора? (Дойти до середины проезжей части и оставаться там, продолжить движение только тогда, когда загорится зеленый сигнал светофора.)
  3. Почему опасно пересекать улицу бегом? (Бегущему человеку труднее наблюдать за происходящим. Он может не заметить едущее транспортное средство.)
  4. Что должен делать пешеход, если ему надо перейти улицу, а пешеходного перехода или светофора поблизости нет? (остановиться, посмотреть налево, если нет машин, дойти до середины улицы, посмотреть направо, если нет машин, закончить движение)
  

• 15 слайд

  По городу, по улице не ходят просто так.
  Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
  Всё время будь внимателен и помни наперёд:
  Свои имеют правила шофёр и пешеход!
  Будьте внимательны на дорогах и улицах!
  Знайте и помните правила дорожного движения!
  

Урок по ОБЖ "Я и велосипед"

Цель: расширить знания о велосипеде. Закрепить полученные знания предыдущих уроков.

Ход урока

I. Тема, цель.

Тема урока «Я и велосипед». Сегодня на уроке мы должны расширить знания о велосипеде и закрепить полученные знания предыдущих уроков.

Девизом урока будут такие слова: Помни правила ГИББД – это правила твои.

II. Проверка д/з.

Викторина:

1.     Назовите последовательность смены сигналов в трехсекционном светофоре.
а) зеленый, красный, желтый. 
б) зеленый, желтый, красный.
в) красный, желтый, зеленый.

2.     Какая часть улицы предназначена для пешеходов?
а) мостовая
б) тротуар
в) велосипедная дорожка

3.     При каком сигнале светофора можно переходить улицу?
а) при желтом
б) при зеленом
в) при красном

4.     Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?
а) по правой стороне обочины
б) по правому краю дороги
в) по левой обочине, навстречу движению транспорта.

5.     При каком положении регулировщика можно начинать переход?
а) если регулировщик стоит к вам лицом
б) если регулировщик поднял руку вверх
в) если регулировщик обращен к вам боком, руки вытянуты в сторону.

6.     Какое положение регулировщика соответствует красному сигналу светофора?
а) если регулировщик обращен к вам грудью или спиной, а руки вытянуты в стороны или опущены
б) если регулировщик обращен к вам боком, руки опущены.
в) если регулировщик поднял руки вверх

7.     Как пешеход должен ходить по тротуару?
а) придерживаясь левой стороны
б) придерживаясь правой стороны
в) придерживаясь середины

III. Тема, цель: 

Тема урока: «Я и велосипед» Сегодня на уроке мы должны расширить знания о велосипеде и закрепить полученные знания предыдущих уроков. Девизом урока будут такие слова: Помни правила ГИБДД – это правила твои.

IV. Объяснение новой темы 

1. Историческая справка.

Человек существо разумное, не может изо дня в день просто просыпаться, наедаться и снова засыпать. Его разум требует работы. И человек изобретает. Масса вещей к которым мы привыкли, возникает благодаря беспокойным изобретателем. Какую вещь человек изобрел, вы узнаете, когда отгадаете кроссворд.

Кроссворд. 

1.     Чтобы я тебя повез,
Мне не нужен овес,
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину
И тогда, поднявши пыль
Побежит ( автомобиль)

2.     Предупреждающие знаки какую имеют фигуру?
(треугольник)

3.     Четыре братца
Уговорились гоняться.
Как ни бегут,
Друг друга не догонят.
(Колесо) 

4.     Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь –
Зеленый, желтый, красный.
(Светофор)

5.     Что за чудо – синий дом,
Окна светлые кругом, 
Носит обувь из резины,
А питается бензином.
(Автомобиль)

6.     Кто следит за тем, чтобы не нарушились законы на улице?
(ГИБДД)

7.     Как называется группа дорожных знаков имеющие треугольную форму?
(Предупреждающие)

8.     Как называется знак квадратной формы, синего цвета, на котором изображен идущий человек?
(Переход)

9.     Какую геометрическую форму имеют информационно-указательные знаки?
(Квадрат)

– А вы знаете, когда изобрели велосипед?

– Первые модели велосипедов появились 185 лет назад в 1817 году в Германии бароном фон Дрез. Его он назвал дрезина. Он был сделан из дерева. Передвигали такой велосипед ногами поочередно. На этом механизме ездил английский король Георг IV .

Свое название велосипед получил приблизительно 50 лет спустя. Французский изобретатель прикрепил рычаги и педали к переднему колесу. Чуть позже колеса стали увеличивать в размере. Человек сидел под передним большим колесом. Это было опасно, можно было упасть вперед. И спустя 20 лет появилось «безопасное колесо».

2. Устройство велосипеда.

– Каково же устройство велосипеда?

– Велосипеды бывают дорожные и спортивные. Дорожные велосипеды встречаются мужские и женские.

– Для чего предназначен дорожный велосипед, а спортивный?

3. Уход за велосипедом

– Велосипед надо ежедневно осматривать. Обращать внимание на колеса, не спущена ли они. Проверять цепь и спицы, тормоза. Смазывать два раза в сезон машинным маслом.

4. Езда на велосипеде.

– По улицам и дорогам разрешается ездить на велосипеде только с 14 лет. Вы можете водить велосипед только на закрытых площадках: во дворах, парках, стадионах.

– Внимательно посмотрите на картинку и назовите нарушения правила дорожного движения на велосипеде, чем они опасны.

5. Игра «Водитель – велосипед».

а) Перед игрой повторить предупреждающие знаки.

б) Игра

«Ты шофер автомобиля тебе нужно отвезти в больницу своего товарища, набрать бензин, починить машину. Внизу гараж, оттуда ты должен выехать и туда должен вернуться»

6. Чтение стихотворения Ю. Могутина «Случай на мостовой»

Сядь-ка, дружок,
И страницу открой. 
Я написал эту книжку, 
Чтобы беда не случилась с тобой.
Так же, как с этим мальчишкой.
Гудят грузовики вокруг,
Стремглав машины катят, 
И вдруг мальчишка
Во весь дух
Летит на самокате.
То вывернет из-за угла
Наперерез машине, 
То вдруг помчится, как стрела,
По самой середине.
На светофоре красный свет:
Езда опасна – хода нет!
Но мчится дальше озорник
И с видом победителя
Чуть не попал под грузовик, 
Перепугав водителя.
И снова мальчик услыхал
Мотор, ревущий грозно,
Успел заметить самосвал,
Но было слишком поздно.
Закрыты в ужасе глаза –
Визжат надсадно тормоза.
По присмиревшей мостовой
Спешит к бедняге постовой
Так на проезжей части
Произошло несчастье.
Этот мальчик не выучил правил.
Сколько горя
Он людям доставил!
Плачут родители:
Мальчика сбили!
Хмуры водители
В автобусах.
«Скорая» мчится.
Свистит постовой:
Мальчика сбили
На мостовой.
Из-за несчастья
Закрыт перекресток,
Город в тот час
Лихорадило просто.
Грузы в тот день
Опоздали на стройку,
Хлеб в магазин
Не доставлен был к сроку.
Не получил молока гастроном,
Доктор к больным опоздал
На прием.
Ну а виновник?
Виновник в больнице – 
Стены,
Халаты,
Грустные лица.
В армию мальчик
Теперь не пойдет,
И не возьмут инвалида
На флот.
Он не помчится
Осваивать Север,
Он не посеет пшеницу и клевер.
Кто-то другой
Обойдет с рюкзаком
Землю цветущую нашу
Пешком.
Жалко вам мальчика?
Жалко и мне.
Ваше здоровье
Нужно стране.
Все запомним, как один:
Мостовая – для машин,
Пешеходам – путь свободный
По дорожке пешеходной.
Гоняя мяч на мостовой,
Рискует мальчик головой.
Отведены вам для игры
И спортплощадки и дворы.

1.     – Что особенно запомнилось, что узнали полезное?

2.     – С какой целью автор написал это стихотворение?

3.     – Можно ли кататься на велосипедах, самокатах по дорогам?

4.     – Можно ли переходить улицу или ехать на красный свет, если даже поблизости нет машин?

5.     – Почему нельзя неожиданно появляться перед близко идущим транспортом?

V. Итог урока. 

1.     – С какой темой познакомились?

2.     – Что узнали?

Знаете ли вы?

1. Какое транспортное средство старше – велосипед или автомобиль?

 — велосипед 

— автомобиль

2. Какая страна считается родиной велосипеда?

- Германия

— Франция

 — Россия   

3.      

3. В 1801 г. простой крепостной мастер совершил путешествие от Урала до Москвы на транспортном средстве собственной конструкции. Как звали этого мастера?

- Ползунов

- Артамонов

— Черепанов

4. Слово велосипед — иностранное и в России было неизвестно. Как мастер назвал своё изобретение?

— каток

— бегунок

- самокат 

VI. Д/З

Каждый сезон не забывать проверять техническое состояние велосипеда (колеса, смазка, тормоз)

Конкурс «Безопасное колесо»

1 этап «Фигурное вождение велосипеда»

На этап «Фигурное вождение велосипеда» одновременно выходят не менее 3 команд. График  очередности проезда каждой станции определяется жребием.

Каждая из 4 станций содержит до 7 элементов фигурного вождения, выбранных организаторами заранее. Каждый участник выходит на любую из 4 станций с бонусом в 20 баллов. За каждый неверно выполненный или невыполненный элемент вычитается от 1 до 5 баллов, в зависимости от сложности упражнения и качества его исполнения.

Порядок прохождения этапа «Фигурное вождение велосипеда»

• По объявлению ведущего команды приглашаются на станции согласно графику
• Перед стартом участники команды подгоняют по росту руль и седло велосипеда.
• По окончании заезда на одной из станций команда ждет завершения прохождения станции другими участниками группы.
• По окончании заезда на одной из станций группы меняются станциями, и так до тех пор, все команды не пройдут 4 станции.

№	Картинка	Размеры препятствий	Содержание ошибки и штрафные баллы
1		Круг Центральная и крайняя стойка высотой 1,5 м на тяжёлом основании. На верху крайней стойки находится квадратная магнитная (магнит слабый) площадка размером 12 см. К верхней части центральной стойки прикрепляется один конец цепи (лёгкой, можно пластмассовой). В торец палочки (жезла) крепится второй конец цепи. На жезле с двух сторон прикреплены магнитные площадки шириной 2,5 см и длиной 7 см, ближе к концу крепления с цепочкой. Радиус круга — 3 м. Длина цепи — 3,5 м. Длина жезла — 25 см. Диаметр жезла — 2,5 см.	Не взята цепочка — 3 Бросание цепочки — 3 Касание цепочкой земли (каждое касание) — 1 Смещение опоры — 1 Удар по стойке — 2
2
3		Восьмёрка Используются фишки высотой 12 см и радиусом 7 см. Фишки выставляются в виде двух соприкасающихся кругов. Малый круг. Внешний радиус — 3,5 м. Внутренний радиус — 3 м. Большой круг. Внешний радиус — 4 м. Внутренний радиус — 3,5 м. Расстояние между фишками 25–30 см.	Удар или смещение 1 столбика — 1 Удар или смещение 2–4 столбиков — 2 Удар или смещение 5–8 столбиков — 3 Удар или смещение более 9 столбиков — 4
4
5		Слалом Используются стойки на основании. Основание — утяжелённый цилиндр диаметром 15 см и высотой 10 см. К центру основания крепится полая металлическая трубка (можно из алюминия). Общая высота стойки 1,7 м. Расстояние между первой и второй стойками 1,2 м. Каждое следующее уменьшается на 5 см. Всего 6 стоек.	Смещение стойки — 1 Удар по стойке — 2 Выезд за пределы трассы — 3
6		Перестроение с одной полосы движения на другую Длина полос 3 м. Ширина 60 см. Стойка с перекидными картинками «Транспортные средства» находится в начале препятствия слева по ходу движения. Высота стойки с картинками 1,8 м на тяжёлом основании. Размер картинок 40 на 30 см. Всего 10 картинок и поверх пустой лист. Картинки выполнены на пластиковых листах.	Участник при перестроении не посмотрел назад — 3 Отсутствие подачи сигнала рукой либо неправильная подача сигнала рукой — 3 Выезд за пределы трассы — 1
7		Наклонная доска В основании конструкции — металлический каркас. Часть конструкции, по которой движется велосипед, обшита резиной, остальные части — пластиком с нанесением на него цветных клеящихся полосок. Длина 3 м. Ширина доски 40 см. Высота слева — 15 см, справа — 0 см.	Съезд с доски одним или двумя колесами — 2 Проезд мимо доски — 3
8		Прицельное торможение Длина коридора на 5 см больше велосипеда, предоставляемого организаторами. Ширина коридора 80 см. Контур очерчивается линиями. По углам элемента устанавливаются конуса оранжевого цвета с опоясывающими белыми линиями. Высота конуса 40 см, радиус основания 25 см. На верхнюю часть выездных конусов кладётся полая металлическая трубка длиною 1 м.	Нога или ноги находятся за пределами ограждения — 1 Велосипед находится за пределами ограждения — 2 Смещение планки — 3
9		Качели В основании конструкции — металлический каркас. Часть конструкции, по которой движется велосипед, обшита резиной, остальные части — пластиком с нанесением на него цветных клеящихся полосок. Длина 3 м, ширина 50 см. Высота 50 см.	Неудачное выполнение — 3
10		Прямая дорожка Используются шайбы радиусом 7 см и высотой 2,5 см. Длина дорожки 3 м. Ширина в начале 40 см, в конце — 10 см, необходимо 12 фишек, расстояние между центрами фишек 60 см.	Смещение конусов в первом секторе — 4 Смещение конусов во втором секторе — 3 Смещение конусов в третьем секторе — 2 Смещение конусов в четвертом секторе — 1
11		Узкий проезд Используются стойки на утяжелённом основании, высотой 1,7 м. На стойки надеваются щиты высотою 1,2 м так, чтобы от нижнего края щита до пола было не менее 80 см. Щиты свободно вращаются на стойке. Одна сторона белая, на другой — чередование наклонных белых и красных полос шириной 15 см. Ширина на 6 см шире велосипеда, предоставляемого организаторами. Необходимо 8 стоек, образующих 4 пары узких проездов, расположенных друг от друга в 50 см.	Касание 1-го ограждения — 5 Касание 2-го ограждения — 4 Касание 3-го ограждения — 3 Касание 4-го ограждения — 2
12		Перенос предмета Используются две урны. Урна состоит из тяжёлого основания, полой пластиковой трубы с прикреплённой на её верхнюю часть чашей. Высота — 1,2 м. Переносимый предмет — теннисный мяч.	Проезд мимо предмета — 3 Падение предмета с конечной стойки, не поставлен предмет на стойку — 2 Выезд за пределы трассы — 1
13		Проезд под перекладиной (3 шт. подряд) Используются стойки на тяжёлом основании. На стойке на соответствующей высоте установлен небольшой выступ с углублением. Две стойки и поперечная планка (полая алюминиевая трубка) образуют проезд под перекладиной. Высота выступов — 1,33 м, 1,3 м, 1,27 м, расстояние между проездами 2 м. Проезды устанавливаются в порядке убывания высоты.	Касание верхней планки — 1 Сбита планка или стойка — 2
14		Езда по квадрату Используются четыре конуса по четырём углам квадрата и ещё один для обозначения въездных ворот. На все конуса ставится 4 планки (полые алюминиевые трубки), три — длиною, равной длине стороны квадрата, одна — на 1,25 м короче. В результате они образуют квадрат с въездными воротами. Каждая сторона — 2,2 м. Ширина «въездных ворот» — 1,25 м.	Выезд за пределы трассы (каждый выезд) — 2
15		S-образная дорога Используются фишки высотой 12 см и радиусом 7 см. Из этих фишек строится S-образная дорожка шириною в 50 см и расстоянием между фишками по каждой стороне 15–30 см.	Удар или смещение 1 конуса — 1 Удар или смещение 2–4 конусов — 2 Удар или смещение 5–6 конусов — 3 Удар или смещение свыше 7 конусов — 4
16
18		Жёлоб Доска длиною 3 м, высотой 5 см, скошенная со сторон въезда и выезда для плавности начала и конца преодоления препятствия. По краям доски в длину прикреплены рейки высотою 3,5 см так, чтобы ширина углубления была 10 см, тем самым образуя жёлоб.	Съезд с доски одним или двумя колёсами — 2 Проезд мимо доски — 3