Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Материал к уроку ( ФГОС) "Нахождение дроби от числа". 6 класс

Материал к уроку ( ФГОС) "Нахождение дроби от числа". 6 класс

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Нахождение дроби от числа Математика 6 класс
Цели Педагога: Познакомить с задачами на нахождение дроби от числа и их решен...
Задачи Личностные: способствовать умению анализировать, сравнивать, обобщать,...
ТИП УРОКА: ОТКРЫТИЕ НОВОГО ЗНАНИЯ
Формируемые УУД Познавательные: анализировать, делать выводы, сравнивать объе...
Планируемые результаты Предметные: освоение правила, решение задач на нахожде...
Организационный момент Цель	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Методы,...
Актуализация знаний Цель	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Методы, пр...
В этом заборе 4 доски закреплены ненадежно. На них написаны неправильные дро...
 Выбери справа доски с правильными дробями и они встанут на место.
Решить устно
Постановка задачи цель	Деятельность учителя	Деятельность ученика	методы	УУД П...
Маша нашла в лесу 20 грибов, из них 2/5 грибов были белыми. Сколько белых гри...
Поиск решения Цель	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Методы	УУД Постр...
Мама дала Коле 12 конфет. Он съел ¾ этих конфет. Сколько конфет осталось у Ко...
Выражение нового знания Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на э...
Дробь от числа хотим найти. Не надо никого тревожить, Нам надо данное число...
Этап применения нового знания Выполнить задание № 486 (а,б,в) № 488 Цель	Деят...
Обобщение нового знания Цель 	Деятельность учителя	Деятельность ученика	метод...
Правильно – руки вверх, Неправильно – руки вперёд.
Контроль за процессом и результатом учебной деятельности Цель 	Деятельность у...
Вычислить
Рефлексия Цель 	Деятельность учителя	Деятельность ученика	методы	УУД Самооцен...
Домашнее задание Придумать задачу на использование нового правила Выполнить у...
Спасибо за урок
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Нахождение дроби от числа Математика 6 класс
Описание слайда:

Нахождение дроби от числа Математика 6 класс

№ слайда 2 Цели Педагога: Познакомить с задачами на нахождение дроби от числа и их решен
Описание слайда:

Цели Педагога: Познакомить с задачами на нахождение дроби от числа и их решением, сформулировать правило Ученика: Освоение понятия «Нахождение дроби от числа» и области его применения, развитие умения применять полученные знания для решения задач

№ слайда 3 Задачи Личностные: способствовать умению анализировать, сравнивать, обобщать,
Описание слайда:

Задачи Личностные: способствовать умению анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы Обучающие: планируется, что к окончанию урока ученики будут уметь находить дробь от числа

№ слайда 4 ТИП УРОКА: ОТКРЫТИЕ НОВОГО ЗНАНИЯ
Описание слайда:

ТИП УРОКА: ОТКРЫТИЕ НОВОГО ЗНАНИЯ

№ слайда 5 Формируемые УУД Познавательные: анализировать, делать выводы, сравнивать объе
Описание слайда:

Формируемые УУД Познавательные: анализировать, делать выводы, сравнивать объекты по способам действия; Регулятивные: определять цель, проблему, выдвигать версии, планировать деятельность; Коммуникативные: излагать свое мнение, использовать речевые средства; Личностные: осознавать свои эмоции, вырабатывать уважительное отношение к одноклассникам

№ слайда 6 Планируемые результаты Предметные: освоение правила, решение задач на нахожде
Описание слайда:

Планируемые результаты Предметные: освоение правила, решение задач на нахождение дроби от числа; Метапредметные: умение выдвигать гипотезы, предположения, видеть различные способы решения задачи; Личностные: умение правильно излагать свои мысли, понимать смысл поставленной задачи.

№ слайда 7 Организационный момент Цель	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Методы,
Описание слайда:

Организационный момент Цель Деятельность учителя Деятельность ученика Методы, приемы и формы обучения УУД Создание благоприятного психологического настроя Приветствие, проверка готовности к уроку Включаются в ритм урока фронтальная Р. Обеспечение организации учебной деятельности; Л. Вырабатывать уважительное отношение к одноклассникам

№ слайда 8 Актуализация знаний Цель	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Методы, пр
Описание слайда:

Актуализация знаний Цель Деятельность учителя Деятельность ученика Методы, приемы и формы обучения УУД Актуализация знаний по теме «Умножение дробей» Беседа по уточнению первичных знаний. Устный счет Демонстрируют знания и умения ИКТ фронтальная К. Планирование сотрудничества с учителем; П. сравнивать объекты по критериям

№ слайда 9 В этом заборе 4 доски закреплены ненадежно. На них написаны неправильные дро
Описание слайда:

В этом заборе 4 доски закреплены ненадежно. На них написаны неправильные дроби. Найди их.

№ слайда 10  Выбери справа доски с правильными дробями и они встанут на место.
Описание слайда:

Выбери справа доски с правильными дробями и они встанут на место.

№ слайда 11 Решить устно
Описание слайда:

Решить устно

№ слайда 12 Постановка задачи цель	Деятельность учителя	Деятельность ученика	методы	УУД П
Описание слайда:

Постановка задачи цель Деятельность учителя Деятельность ученика методы УУД Постановка цели деятельности Организация поисковой работы. Решение задачи. Предложите иной вариант решения Высказывают предположения. Выдвигают гипотезу. коллективная Р. Целеполагание, выдвижение версии; К. работать в группе, преодолевать конфликты

№ слайда 13 Маша нашла в лесу 20 грибов, из них 2/5 грибов были белыми. Сколько белых гри
Описание слайда:

Маша нашла в лесу 20 грибов, из них 2/5 грибов были белыми. Сколько белых грибов нашла Маша?

№ слайда 14 Поиск решения Цель	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Методы	УУД Постр
Описание слайда:

Поиск решения Цель Деятельность учителя Деятельность ученика Методы УУД Построение нового способа действий Обсуждение способов решения. Определите, какое решение является более удобным? Проверяют гипотезу групповая К. постановка вопросов, сотрудничество; Р. Планирование, оценивать способы достижения цели

№ слайда 15 Мама дала Коле 12 конфет. Он съел ¾ этих конфет. Сколько конфет осталось у Ко
Описание слайда:

Мама дала Коле 12 конфет. Он съел ¾ этих конфет. Сколько конфет осталось у Коли?

№ слайда 16 Выражение нового знания Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на э
Описание слайда:

Выражение нового знания Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь. Цель Деятельность учителя Деятельность ученика Методы, приемы УУД Формулирование правила Подводит учащихся к формулировке правила Формулируют правило коллективная П. анализировать, делать выводы; К. Создавать устный текст

№ слайда 17 Дробь от числа хотим найти. Не надо никого тревожить, Нам надо данное число
Описание слайда:

Дробь от числа хотим найти. Не надо никого тревожить, Нам надо данное число На эту дробь умножить.

№ слайда 18 Этап применения нового знания Выполнить задание № 486 (а,б,в) № 488 Цель	Деят
Описание слайда:

Этап применения нового знания Выполнить задание № 486 (а,б,в) № 488 Цель Деятельность учителя Деятельность ученика Методы приемы УУД Обеспечение первичного закрепления нового способа действия Организует деятельность учащихся. Контролирует правильность Решают задачи с проговариванием алгоритма решения В парах К. инициативное сотрудничество; П. самостоятельное выделение цели, решение проблемы, построение цепи рассуждений

№ слайда 19 Обобщение нового знания Цель 	Деятельность учителя	Деятельность ученика	метод
Описание слайда:

Обобщение нового знания Цель Деятельность учителя Деятельность ученика методы УУД Включение нового способа действий в систему ранее изученного Беседа по уточнению и конкретизации первичных знаний Работа с учебником Коллективная, дифференцированная П. Строить логически обоснованные рассуждения. Устанавливать причинно-следственные связи. К. Осознанно использовать речевые средства

№ слайда 20 Правильно – руки вверх, Неправильно – руки вперёд.
Описание слайда:

Правильно – руки вверх, Неправильно – руки вперёд.

№ слайда 21 Контроль за процессом и результатом учебной деятельности Цель 	Деятельность у
Описание слайда:

Контроль за процессом и результатом учебной деятельности Цель Деятельность учителя Деятельность ученика методы УУД Выявление качества и уровня усвоения знаний и способов действий Контроль за процессом и результатом деятельности. Дидактические материалы Самостоятельная работа. самопроверка индивидуально Р.контроль, коррекция,выделение и осознание того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения. Л. самоопределение

№ слайда 22 Вычислить
Описание слайда:

Вычислить

№ слайда 23 Рефлексия Цель 	Деятельность учителя	Деятельность ученика	методы	УУД Самооцен
Описание слайда:

Рефлексия Цель Деятельность учителя Деятельность ученика методы УУД Самооценка результатов деятельности Беседа, связывающая результаты урока с его целью Формулируют конечный результат своей работы. Осуществляют самооценку (приложение 1) Коллективно, индивидуально Р. оценивать степень и способы достижения цели. К. излагать свое мнение с возможной полнотой и точностью

№ слайда 24 Домашнее задание Придумать задачу на использование нового правила Выполнить у
Описание слайда:

Домашнее задание Придумать задачу на использование нового правила Выполнить упражнения № 486 (к,л,м), №524

№ слайда 25 Спасибо за урок
Описание слайда:

Спасибо за урок

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.08.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров739
Номер материала ДA-007366
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх