Материал к уроку ( ФГОС) нахождение дроби от числа .6 класс

• 1 слайд

  Нахождение дроби от числа
  Математика 6 класс
  
  

• 2 слайд

  Цели
  Педагога:
  Познакомить с задачами на нахождение дроби от числа и их решением, сформулировать правило
  Ученика:
  Освоение понятия «Нахождение дроби от числа» и области его применения, развитие умения применять полученные знания для решения задач
  

• 3 слайд

  Задачи
  Личностные:
  способствовать умению анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы
  Обучающие:
  планируется, что к окончанию урока ученики будут уметь находить дробь от числа
  

• 4 слайд

  Тип урока: открытие нового знания
  

• 5 слайд

  Формируемые УУД
  Познавательные: анализировать, делать выводы, сравнивать объекты по способам действия;
  Регулятивные: определять цель, проблему, выдвигать версии, планировать деятельность;
  Коммуникативные: излагать свое мнение, использовать речевые средства;
  Личностные: осознавать свои эмоции, вырабатывать уважительное отношение к одноклассникам
  

• 6 слайд

  Планируемые результаты
  Предметные: освоение правила, решение задач на нахождение дроби от числа;
  Метапредметные: умение выдвигать гипотезы, предположения, видеть различные способы решения задачи;
  Личностные: умение правильно излагать свои мысли, понимать смысл поставленной задачи.
  

• 7 слайд

  Организационный момент
  

• 8 слайд

  Актуализация знаний
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  В этом заборе 4 доски закреплены ненадежно. На них написаны неправильные дроби. Найди их.
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Выбери справа доски с правильными дробями и они встанут на место.
  

• 11 слайд

  Решить устно
  

• 12 слайд

  Постановка задачи
  

• 13 слайд

  Маша нашла в лесу 20 грибов, из них 2/5 грибов были белыми. Сколько белых грибов нашла Маша?
  

• 14 слайд

  Поиск решения
  

• 15 слайд

  Мама дала Коле 12 конфет. Он съел ¾ этих конфет. Сколько конфет осталось у Коли?
  
  

• 16 слайд

  Выражение нового знания
  
  
  
  
  
  Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь.
  
  

• 17 слайд

  Дробь от числа
  хотим найти.
  Не надо никого тревожить,
  Нам надо данное число
  На эту дробь умножить.
  

• 18 слайд

  Этап применения нового знания
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Выполнить задание № 486 (а,б,в) № 488
  
  

• 19 слайд

  Обобщение нового знания
  
  

• 20 слайд

  Правильно – руки вверх,
  Неправильно – руки вперёд.
  

• 21 слайд

  Контроль за процессом и результатом учебной деятельности
  
  

• 22 слайд

  Вычислить
  
  

• 23 слайд

  Рефлексия
  
  

• 24 слайд

  Домашнее задание
  Придумать задачу на использование нового правила
  Выполнить упражнения № 486 (к,л,м), №524
  
  

• 25 слайд

  Спасибо за урок