Материал к уроку окружающего мира "Лесная зона России" (4 класс)

Продолжи предложение (высказывание)

1) Зона тундры расположена...

а)   севернее арктических пустынь;

б)   южнее арктических пустынь.

2) В тундре...

а)   ярко выражены все четыре времени года, одинаковые по продолжительности;

б)   длинная суровая зима и жаркое лето;

в)   длинная суровая зима и короткое прохладное лето.

3) Растения тундры ...

а) высокие с мощными корнями и широкими листьями;

б)   низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями.

4) К тундровым растениям относятся ...

а)   верблюжья колючка, саксаул, кактус;

б)   кедр, осина, пальма;

в)   карликовая ива, мох-ягель, черника.

5) В тундре обитают...

а)   тюлени, моржи, киты;

б)   песцы, лемминги, волки;

в)   верблюды, лошади, коровы.

Растения тайги

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Растения смешенных лесов

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Растения широколиственных лесов

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Свойства Воды:

1.     ___________________________________

2.     ___________________________________

3.     ___________________________________

Ель – всем знакомая новогодняя елка. У ели хвоинки   ___________(короткие или  длинные) грубоватые, расположены по ___________ (одиночке или парами) и густо покрывают ветки. Шишки имеют ____________(продолговатую или округлую) форму.  Ели-долгожительницы. В еловом  лесу темно и влажно.

Сосна – хвойное дерево с ровным стволом желтого цвета. Хвоинки сосны ___________(короткие или  длинные), сидят __________(по одиночке или парами). Шишки сосны имеют ____________(продолговатую или округлую) форму. Сосновые леса светлые и сухие.

Ель – всем знакомая новогодняя елка. У ели хвоинки   ___________(короткие или  длинные) грубоватые, расположены по ___________ (одиночке или парами) и густо покрывают ветки. Шишки имеют ____________(продолговатую или округлую) форму.  Ели-долгожительницы. В еловом  лесу темно и влажно.

Сосна – хвойное дерево с ровным стволом желтого цвета. Хвоинки сосны ___________(короткие или  длинные), сидят __________(по одиночке или парами). Шишки сосны имеют ____________(продолговатую или округлую) форму. Сосновые леса светлые и сухие.

Загадки

1.Без досок, без топоров

Через речку мост готов

Мост, как синее стекло –

Скользко, весело, светло

                   ______________________________

2.Меня часто зовут,

Дожидаются.

А приду – от меня

Укрываются.

                  ______________________________

3. Однажды Незнайка взяла блюдечко и налила в него воды. Поставила блюдечко на крылечко. Пришла через некоторое время, а блюдечко пустое, никакой воды там нет. Вот Незнайка и спрашиваю: куда делась вода?

                  ______________________________

Загадки:

·         Заря-зареница
По миру ходила,
Слезу уронила. 
Месяц видел,
Солнце скрыло. ___________________

·         Крупно, дробно зачастил и всю землю напоил. ______________________

·         Зимой на земле лежал, весной в реку убежал. ______________________

·         Я – вода, да по воде, же и плаваю. ______________________

·         Похож я с виду на горох,
Где я пройду – переполох. ______________________

·         И не снег, и не лед,

А серебром деревья уберет. ______________________

·         Молоко над речкой плыло,
Ничего не видно было,
Растворилось молоко,
Стало видно далеко. _________________________

·         Белая простыня
По небу плыла. _______________________

·         Синяя сестрица, быстрая водица
Вдоль дружков, бережков в океан стремится.
_________________________

Рыбак:

Из страны заморской, дальней 
Я подарок получил
Удочку, чтоб рыб ловил
На Тишанку поспешил
Леску в воду опустил

Друзья: Ну и что, поймал?

Рыбак: Поймал!

Друзья:

Какую?

Может, рыбку золотую?

Рыбак:

Да куда там? Если б так
Я б тогда не был бедняк
Я поймал не щуку, не карася,
А маленького пескаря
Говорит вдруг мне пескарь!

Пескарь:

речке нам житья не стало
Рыб, ракушек стало мало.

Рыбак: Что с твоим речным народом?

Пескарь:

Грязь всю в речку к нам сливают 
От нее все погибает 
Все бросают в воду к нам
От иголок до пижам
И полно других отходов
Вот беда, браток, какая!

Рыбак:

Что же делать? Как нам быть?
Соберу-ка, я друзей
И решим вопрос скорей.