Материал к занятиям по ДПИ "Необычная мозаика"

Оглавление

Введение…………………………………………….…………………..………3

1.Теоретическая часть:

1.1.  История мозаики…………………………….……………........................4

1.2.  Материалы для мозаики …………………………………………………5

1.3. Основные виды мозаик  ………………………………………………...6

2.Экспериментальная часть:

2.1. Начало экспериментов……………………………………………

2.2. Необычная мозаика из цветной пряжи……………………………….

2.2.1. Техника набора панно на картон при помощи клея ПВА …

2.2.2. Эксперимент тепловой мозаики………………………………

2.3. Необычная мозаика из цветного песка………………………………..

2.3.1. Песочная аппликация……………………………………………..

2.3.2. Песочная мозаика…………………………………………………….

2.4. Необычная мозаика из яичной скорлупы ……………………………..

2.4.1. Фреска из яичной скорлупы………………………………………..

2.4.2. Декупаж по мозаики из скорлупы……………………………………..

2.5. Необычная мозаика из камня и стекла…………………………………..

2.5.1. Аппликация картины камнем…………………………………………

2.5.2. Мозаика из стекла………………………………………………………..

Выводы: …………………………………………………………………………

Литература…………………………………………………………….……… 

ВВЕДЕНИЕ

В моей семье есть хорошая традиция, на дни рождения и разные праздники дарить родственникам и близким  подарки, сделанные своими руками, чаще всего мы дарим рисунки и бумажные аппликации. И чтоб работы с каждым разом не повторялись, были интересными и оригинальными я стал искать новые техники  и материалы для своих творческих подарков. Меня заинтересовали мозаичные панно.

Цель: Изготовление декоративных изделий, картин и панно из различных, подручных материалов на основе (с применением) мозаичной техники 

Задачи:

1.     Изучить литературу и историю мозаичного искусства.

2.     Рассмотреть и разобраться  в разновидностях мозаик.

3.     Изучить технологию выполнения мозаик разных видов.

4.     Провести эксперименты по разработке дизайна картин, панно и изделий с применением  элементов мозаики (техники мозаики).

5.     Выполнить  необычные мозаичные работы с различным материалом.

Мозаичные картины создавались еще в античности  с IV-III веков до нашей эры. Первые художники, шумеры и ацтеки, украшали свою мебель, инструменты и жилища используя  полудрагоценные камни (лазурит,  бирюзу и т.д.), ракушки, золото и терракоту.

По техникам   исполнения и художественным особенностям выделяют следующие разновидностей мозаик: римская, флорентийская и русская.

Римская самая древняя – выкладывание небольших размеров кусочков камня, речной окатанной гальки, а также цветного стекла - смальты,  керамической плитки и др. Размер и форма кусочков не имеет особого значения, и мозаичные элементы могут  располагаться на некотором расстоянии друг от друга. Этой мозаикой украшали и украшают стены храмов и церквей,  фасады домов, полы дворцов, общественных зданий.

Флорентийская мозаика зародилась во Флоренции к концу 16 века. Ее смысл заключается в создании художественного изображения из сочетания цветных камней разных цветов, оттенков и геометрических форм, причем в отличии от римской границы между элементами мозаики, швы, не должны быть видны. Флорентийская мозаика чаще всего применялась для украшения столов, часов, шкафов и других элементов в убранстве помещения.

В конце XVIII века уральскими мастерами была освоена новая техника мозаики -  русская. В этом типе мозаики из одного вида камня, например малахита или лазурита, набирали  кусочками изделие (вазу, столешницу, шкатулку или колонны) не только на плоской, но и на сферической, или цилиндрической поверхности. Созданные этим способом изделия выглядят монолитными, как будто сделаны из целого камня. 

Сегодня доступны новые материалы, с которыми легче работать  и которые намного дешевле. Мозаика стала скорее креативным видом искусства, а не просто декоративно-прикладным. Она также экологически продумана, что проявляется в том, что она повторно использует те предметы, которые в противном случае могли бы быть уничтожены. Практически каждый человек, у которого есть немного воображения и креативности, может создать красивую и долговечную работу.

1.     ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1.          История мозаики

1.2.          Материалы для мозаики

1.3.          Основные виды мозаик 

2 ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

2.1. НАЧАЛО ЭКСПЕРИМЕНТОВ  

Я  не сильно владею художественной техникой, можно сказать только учусь и хочу, чтобы мои  работы были очень интересны и красивы, и чтоб они нравились родным, как работы настоящих художников и мастеров, которыми я вдохновляюсь и восхищаюсь.  Но как  это сделать? Как преподнести и выдать свою «неуклюжую» нарисованную работу в лучшем виде.  И все мои эксперименты начались с «Новогодней открыткой»  в к 2015 году, которая была выполнена комбинированной техникой, нарисована и украшена аппликацией. Основной фон открытки  нарисован восковыми карандашами (рис. 1, а). А украшал голубой фон белоснежными ажурными снежинками, вырезанными из белой бумаги, а   елку  и снеговика  вырезанными из цветной фольги шарами (рис. 1,б). Нарисовать красиво снежинки и яркие елочные украшения я не смогу, а аппликация просто  выручила меня, если можно так сказать и подняла мою работу на уровень выше моих способностей. Я был максимально удовлетворен своим творением.   

Есть у меня еще несколько экспериментальных творческих работ.  Например «Африка», близка  по технике исполнения к выше описанной «Новогодней открытке», но противоположна по этапам: сначала выполнял аппликацию из очистков карандашей, а затем дорисовывал и подрисовывал линии к полученным формам карандашами (рис. 2, а).    Или, например, ваза (рис 2, б) нарисованная восковыми мелками с полосатым фоном и вырезанной формой, тоже выглядит необычно.

Мне  стало интересно попробовать в своих работах   разный материал. У моей мамы очень много пряжи, она любит вязать, и мне захотелось что-нибудь сделать из цветных ниток, так как я вязать еще не научился (хотя  пробовал), стал думать  как можно ими «порисовать». Мои первые работы с пряжей в стиле аппликации нитками выполнены к 8 марта 2015 года вместе с братиком Ваней, когда мы еще вместе ходили в детский сад (рис 3). Я пытался рисовать цветными нитками как бесконечной линией цветного карандаша, приклеивая их плотно, друг к другу. Нити приклеивал  по эскизу заполняя пространство  цветов и вазы  клеем ПВА (рис. 3,а).  Это совсем не просто, надо много усилия, терпения и особенно аккуратности при рисовании нитями, чтоб  каждый виток повторял форму, поэтому цветы в открытки Вани выполнены проще не из одной нити, а из нарезанных отрезков длинной 2-5 мм и приклеены на клей (рис. 3,б)

2.2. НЕОБЫЧНАЯ МОЗАИКА ИЗ ЦВЕТНОЙ ПРЯЖИ

2.2.1. Техника набора панно на картон при помощи клея ПВА

Мозаикой все же называются те  работы,  которые  полностью выполнены из материала с заполнением фона и самого сюжета работы, т.е. все рабочее поле заполнено мозаичным материалом. Мозаика намного сложнее аппликации по технике исполнения. В первом класс я выполнил несколько работ из пряжи,   применяя  технику рисования нитью заполняя весь фон,  обрезками пряжи и смешав в работе «Достопримечательности Иркутска»  два эти способа (рис. 5).

Подарок  на юбилей бабушке, картина  «Золотая рыбка» нарисована цветной шерстяной пряжей на  толстом картоне из коробки (рис. 4, а). Для выполнения работы «Золотая рыбка»  необходимо пряжи около 10  разных цветов. Лучше брать толстую пряжу,  с ней легче и быстрее работать; обычный клей ПВА; ножницы, картон плотный и зубочистка. Эскиз рисунка переводится на картон. Работу  начинать лучше с центральной фигуры, рыбы, для этого клеем ПВА обводим силуэт рыбы и приклеиваем черную нить. При помощи зубочистки мы придавливаем нить к клею, чтоб она хорошо приклеилась, и поправляем ее строго по форме, как она должна правильно лечь, или придать нити нужную кривизну. Затем начинаем заполнять рыбу цветными нитям, клей наноситься на небольшой участок работы, например, заполняем сначала один плавник, затем другой и т.д. Клеить  нити лучше от  середины к периферии или, наоборот, от краев к середине. Хвост, например, лучше клеить от черного контура к середине, а вот голову рыбы лучше начать с середины – с глаза. Нити при наклеивании надо приклеивать близко друг к другу помогая зубочисткой.   Далее выполняются элементы на фоне: ветка коралла и пузырьки, а затем заполняется весь фон. Такой набор мозаики из цветной пряжи очень похож на вышивку гладью, и поэтому я решил назвать эту технику  «набор гладью».  

Работа «Натюрморт» отличается и внешне и по технике исполнения от работы «Золотая рыбка», и если честно сказать то и  попроще. Для выполнения работы необходимо  иметь эскиз, картон, клей ПВА, и обрезки ниток отдельно каждого цвета длиной 2-5 мм. При выполнении работы больше времени уходит на подготовку, а именно нарезку нитей, а процесс наклейки довольно-таки прост, как при рисовании картин по номерам, только вместо краски  применяется клей с пряжей. На картон переносят эскиз рисунка и поэтапно, нанося на  область одного цвета клей и заполняется обрезками пряжи, посыпая ее на клей. Работу лучше начинать с центра, я начинал с цветов, затем ваза и фон. Эта работа очень рельефная, объемная и бархатистая как ковер, поэтому технику этого набора моей необычной мозаики я назову «бархат».

Третья работа «Бабр» выполнялась на конкурс, посвященный юбилею Иркутской области (рис. 5).  Выполняли ее очень долго, почти 5 дней. Конечно, без помощи семи здесь не обошлось, помогали все по не многу. В этой работе совмещены две техники, набор «гладью» центральная фигура и основной фон, и набор «бархатом» выполнена листва деревьев.

Рисунок 5. Картина «Бабр» выполнена  двумя техниками набора нитью,  «гладью» и «бархатом»

Вывод: Работы в этой технике смотрятся как нарисованные полноценные  картины.  Структура нити,  ее форма и направление создает еще большую выразительность картине, ее необычность, и придает дополнительным эффект рельефа, особенно в картинах  «Золотая рыбка» и «Бабр». А   картина «Натюрморт»  выглядит очень пышно и объемно из-за большого количества мелких приклеенных ниточек и  воспринимается  как бархатистый ковер.

2.2.2. Эксперимент тепловой мозаики

Я нашел у мамы много  полипропиленовых разноцветных ниток, они красивые, но такие неподатливые, и для наклейки не подойдут. Я подумал, а что будет, если ее под плавить или поджечь? Когда мы с мамой подожгли спичку и поднесли кончик пряжи, то нить скрутилась в плотный комок, похожий на настоящую пластмассу.  Решили повторить  этот эксперимент в духовке при температуре 200^оС (рис. 6). Через 7 минут нагревания в духовочном шкафу все ниточки собрались в один комок (рис. 6, б).  А что будет, если эти нити использовать как  наполнитель и сделать «пластиковую» мозаику? Да просто поэкспериментировать:

Чтоб разграничить цветные области, которые могут переплестись, из алюминиевой проволоки скрутил небольшую улитку. В качестве основания под работу выбрал стекло и приклеил улитку  при помощи термоклея (рис. 7, а). Чтоб нити не собирались в комок,  а растеклись по поверхности, я решил их мелко нашинковать, т.е. нарезать на отрезки длиной 2-5 мм,  как при наборе необычной мозаики в технике «бархатом» (рис.7, б).

Я подумал, что при нагревании термоклей растечется и хорошо растекуться  расплавленные ниточки, поэтому я покрыл термоклеем стекло, это хорошо видно на фотографии рисунка  8, а. На твердую поверхность, широкую сковороду, положили бумагу для запекания,  а сверху стеклянную основу с металлической улиткой. На рисунке 8 показано поэтапное заполнение фона полипропиленовыми нитями разных цветов.

В разогретую до 200^оС духовку аккуратно отправляем нашу бырхатную и колючую мозаику и наблюдаем через окно, как происходит процесс превращения…Через 6 минут все встало бархотистой шапкой, клей под нитками расплавился и потек, а ниткихорошо прогрелись, схватиись между собой, но еще не расплавились. Через 8-9 минут нити потемнели и расплавились, но к сожалению не растеклись равномерно по всей поверхности, а скучковались, хорошо хото не в один большой камок. Рбота получилась не очень яркой и решили еще второй раз нанести нити и повторить процесс плавления.   Через 8 минут все расплавилось, для улучшения внешнего вида, пока мозаика еще не остыла приклеили в некоторые места цветные стразики (рис. 9,б).

Выводы: Мы думали, что все растечётся равномерно, но у этого материала, полипропилена, есть такое свойство, как поверхностное натяжение, да и у всех пластических масс, при нагревании, они наоборот собираются в комок, этого не предусмотрели. Зато получили эффект на поверхности необычной мозаики  3G  ручки. И два часа любопытства.   

2.3. НЕОБЫЧНАЯ МОЗАИКА ИЗ ЦВЕТНОГО ПЕСКА

2.3.1. Песочная аппликация

Для выполнения песочной фрески посвященной 9 мая я  взял готовый цветной песок  из  набора  детского творчества «Песочная фреска» (рис.10, а). Для выполнения этой работы необходимо иметь картон, можно тонкий, цветной песок, ножницы, белую бумагу, клей ПВА.  Работа велась в 3 этапа как аппликация:

1. Изготовление деталей композиции (голубей, бутонов цветов, вечного огня, военной каски, звезды, радуги и георгиевской ленты):  на белую бумагу наклеивался широкий двухсторонний скотч, поверх которого при помощи шаблонов переводились  и вырезались формы всех деталей.  Для того чтоб нанести песок определенного цвета надо лишь убрать  защитную пленку с двухстороннего скотча и  равномерно посыпать песок. Например, при изготовлении бутонов тюльпана, я посыпал приготовленные бутоны  двумя цветами песка желтым и красным, линий песок стряхивается. Так же изготавливаются и другие детали  песочной аппликации.

2. Изготовление фона: двухсторонний скотч приклеили на картон, убрали защитную пленку и приклеили  поверх скотча детали аппликации в следующей последовательности: радуга, георгиевская лента, на радугу два голубя, вечный огонь, бутоны тюльпанов и каска со звездой. Затем аккуратно фон заполнялся песком: верхняя левая часть желтым песком, верхняя правая – зеленым, а центральная часть сине-белым песком в вперемешку, олицетворяющее голубое небо.

 3. Выполнение надписи «Победа» и  стебельков цветов при помощи клея ПВА. Аккуратно прописывались буквы и рисовались стебельки цветов клеем и посыпались сверху цветным песком. После того как клей высохнет лишний песок сдувался. 

2.3.2. Песочная мозаика

Песочная картина «Букет» выполнена к 30-ти летнему юбилею детского сада №152 к 16 февраля 2018 года, куда совсем недавно ходил я и сейчас ходит мой брат Иван. Эту работу выполняли мы вместе. Для нее необходимо иметь плотный картон, цветной песок, клей ПВА и черный контур для витражных красок (рис. 10,б).

Техника выполнения мозаичной песочной фрески с прямым нанесением песка на клей ПВА намного проще чем, песочная аппликация:  На картон переносится эскиз, границы перехода одного цвета в другой  прорисовываются черным контуром. Далее поэтапно на замкнутую контуром область наносится равномерно клей  и посыпается сверху песок. И так заполняют всю картину.

Выводы: Оставшийся песок из мозаичных фресок можно использовать  для изготовления оригинальных работ по собственному эскизу различными способами аппликацией с применением двухстороннего скотча  или  в мозаичной технике   наклейки песка. При выполнении этих работы нужно терпение, так как клей сохнет долго и аккуратность.

2.4. НЕОБЫЧНАЯ МОЗАИКА ИЗ ЯИЧНОЙ СКОРЛУПЫ

В начале этого года я поработал с яичной скорлупой и выполнил две мозаики «Моя любимая школа»  и открытка к 8 марта. Для изготовления этих работ  нужен картон, яичная скорлупа, клей ПВА, акриловая краска. Яичная скорлупа наклеивается на картон как мозаичная плитка и сохраняется расстояния между скорлупками,  как при изготовлении настоящей римской мозаики. Для мозаики применяется скорлупа сырых яиц, ее хорошо промывают водой и снимают внутреннюю пленку, чтоб скорлупа свободно  крошилась при наклеивании.

2.4.1. Фреска из яичной скорлупы

Первая работа «Моя любимая школа» (рис.11, а), можно сказать, фреска,  нарисована цветной яичной скорлупой, но на самом деле не так.  На картон сначала переносится рисунок и разукрашивается акриловой краской (в белую добавляется гуашь, как пигмент). Далее наклеивается скорлупа, при помощи зубочистки скорлупки раздавливают, придавливают и подгонят друг к другу. В отличии от настоящей мозаики, которую собирают из цветных плиток, мы наклеивали  по  цветному фону белую яичную скорлупу, но к сожалению основной  рисунок плохо просматривался. После высыхания клея решили покрасить повторно работу цветной краской (белая акриловая краска разводилась гуашью). Дорога и небо выложены мелкой яичной крошкой. Черным контуром выделяем объекты, разделяя цветовые границы. 

2.4.2. Декупаж по мозаики из скорлупы

Работа посвященная дню 8 марта выполнена также как и первая моя работа с яичной скорлупой. Скорлупа приклеивалась на белый фон и прокрашивалась губкой акриловой серебристой краской (рис. 11,б). Таким образом,  белый фон не прокрасился, и работа воспринимается как мозаичная, в отличии от работы «Моя любимая школа», где фон слился с цветом скорлупок. Поверх скорлупок наклеивал клеем ПВА вырезанное сердце и цветы из салфетки. Перед тем как их наклеить необходимо убрать два лишних слоя салфетки.  Клей наноситься не только на скорлупу, но и поверх салфеток, чтоб надежно их приклеить друг к другу. Готовую работу дополнительно украсил, при помощи клея пистолета, декоративными элементами и надписью «С 8 МАРТА».

Выводы: Работа «Моя любимая школа» воспринимается как нарисованная фреска (можно сравнить с песочной), а яичная скорлупа выступает в роли фактуры. Открытка «С 8 марта» является необычной мозаикой, так как  мозаика является фоном, а декупаж основным декором, т.е. совмещены две техники.  

2.5. НЕОБЫЧНАЯ МОЗАИКА ИЗ КАМНЯ И СТЕКЛА

2.5.1. Аппликация картины камнем

Такая техника, является не сложной и не долгой по времени исполнения, но  очень яркой  и выразительной.

Например, работа «Черная лошадка», фон  нарисован витражными красками на стекле, а центральный, основной элемент выложен галтоваными камнями – кварцем разных цветов (рис. 13,а). Эту работу выполнял мой брат,  Лукьянеко Дима, в 2015 году.  Сохранились этапы изготовления данной работы на фотографиях, представленных на рисунке 12. Ками приклеивались при помощи бесцветного клея марки «Момент».

Похожую работу «Байкал» я тоже выполнил во 2 классе в первом учебном полугодии, только вместо витражных красок применил минеральные краски, которые изготовил мой брат. У нас дома семейный симбиоз. Камни выпросил у мамы, обработанные минералы я использовал для изображения солнца (сердолик), дерева (нефрит – листья, сердолик – ствол и ветки), нерпы (агат) и рыбки (белый кварц – кахалонг). А горы, скалы и песок из крошки горных пород, которые  расколоть не просто (мрамор – белый, черный – долерит,  коричневый – гранит) (рис. 13, б). Минеральный пигмент разводился с клеем ПВА и чуть- чуть добавлялась вода. А вся аппликация  из камней держится на клее ПВА.

Выводы: Применение камней в качестве аппликации по готовым картинам делает работы очень выразительными и живыми. Мне нравиться эта техника «необычной мозаики»

2.5.2. Мозаика из стекла

Отдыхая на Байкале, у его берегов я нахожу не только интересную гальку, которая использована в работе «Байкал», но и окатанные водой осколки стекла,  можно встретить и много  разного мусора.  А почему не попробовать сделать мозаику из «байкальского стекла». Первым делом  рассортировал стекло по цветам и на картонке стал искать всевозможные композиционные решения будущей работа (рис.14).