Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Статьи / Материал на тему Паспорт спортивного зала

Материал на тему Паспорт спортивного зала

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_31164ad9.gifImage0063.BMP

D:\1.jpg

Image0062.BMP

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 117 «Электроник» комбинированного вида

городского округа город Буй.


УТВЕРЖДАЮ:

Заведующая МДОУ д/с №117 «Электроник»

_____________________/Смирнова О. В./

«___»_________________20____года



























































ВЕДОМСТВЕННАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ:

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД БУЙ



АДРЕС: УЛИЦА 1905 ГОДА ДОМ 4.

ИНСТРУКТОР ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ:


КОКОШНИКОВА

НАТАЛИЯ

НИКОЛАЕВНА


C:\Users\Алекс\Desktop\DSC04723.JPG









ОБРАЗОВАНИЕ: Среднее специальноеS6300767.JPG


СТАЖ РАБОТЫ: 26 летS6300767.JPG


КАТЕГОРИЯ: Высшая





I. Технические характеристики



Параметры

Характеристика параметров

Общая площадь (кв. м)

50 кв.м.

Освещение естественное

4 окна

Освещение искусственное

лампы дневного света с защитой

Уровень освещенности

норма

Наличие системы пожарной безопасности

имеется

Наличие системы отопления

имеется

Возможность проветривания помещения

имеется

Поверхность пола (удобная для обработки)

имеется


II. Оснащение кабинета

Инфраструктура предметно – развивающей среды

физкультурного зала

Название зоны

Цель

Задачи

Двигательно – игровая зона

Целенаправленное педагогическое воздействие на развитие основных движений, тренировку физиологических функций организма

  • Укреплять здоровье детей;

  • Развивать двигательные навыки и физические качества;

  • Расширять двигатель-ный опыт;

  • Создавать положитель-ный эмоциональный настрой.

Зона спортивного оборудования:

- традиционного,

- нестандартного

Развитие двигательной сферы, разнообразие организации двигательной деятельности детей

  • Формировать умение использовать спортивное оборудование на занятиях и в свободной деятельности;

  • Создавать вариативные, усложненные условия для выполнения двигательных заданий;

  • Оптимизация режима двигательной активности;

  • Повышать интерес к физическим упражнениям;

  • Расширять круг представлений о разнообразных видах спортивного оборудования, его назначении.

Зона метания

Ознакомление с различными способами метания

  • Развивать глазомер;

  • Закреплять технику метания;

  • Укреплять мышцы рук и плечевого пояса.

Зона прыжков

Создание условий для обучения прыжкам разного вида в соответствии с возрастом и Программой

  • Обучать технике прыжков;

  • Развивать силу ног, прыгучесть;

  • Использовать специальное оборудование.

Зона

«Спортивный комплекс»

Создание условий для удовлетворения потребности в двигательной активности

  • Овладеть техникой различных способов и видов лазанья;

  • Развивать ловкость, силу, смелость при выполнении упражнений на кольцах, перекладине.

Коррекционно- профилактическая зона

Укрепление здоровья детей, осуществление профилактики патологических изменений, возникающих в ослабленном организме

  • Содействовать профилактике и развитию опорно-двигательного аппарата с помощью простейших тренажеров, тренажёров сложного устройства и использования нестандартного оборудования;

  • Укреплять костно-мышечную систему, мышечный корсет спины посредством использования тренажеров сложного устройства;

  • Овладеть навыками само оздоровления.

Зона релаксации

Формирование благоприятного психо-

эмоционального состояния

  • Создать условия для разгрузки позвоночника, мышечного расслабления, используя оздоровительно-профилактический пуфик, «сухой бассейн», зрительные ориентиры, соответствующую музыку.

Зона профессиональной деятельности

Повышение профессионального уровня

  • Изучать новинки методической литературы;

  • Составлять планы, конспекты занятий, праздников, развлечений и др.

  • Подготовить наглядно-методический материал для родителей и педагогов.







Материально – техническая база

C:\Users\Алекс\Desktop\DSC04719.JPGF:\Фото прыжки\DSC01580.JPG


Оборудование физкультурного зала

  • Спортивный комплекс;

  • шведская стенка;

  • «Сухой бассейн»;

  • тренажеры: «Беговая дорожка», «Колибри», «Роллер», «Мяч над головой», «Велотренажёр», диск «Здоровье»; «Мини-твист», «Мини-степпер», «Батут», «Эспандер», «Гребля», «Наездник», «Бегущий по волнам»;

  • фортепиано;

  • компьютер;

  • магнитофон;

  • гимнастические скамейки;

  • гантели;

  • гимнастические палки;

  • оздоровительно – профилактический пуфик;

  • мячи большие;

  • мячи малые;

  • мячи прыгуны;

  • мячи массажеры;

  • мячи футбольные;

  • «Бревно»,

  • стойки для прыжков;

  • стойки для метания;

  • погремушки;

  • ленточки;

  • скакалки;

  • кегли;

  • кирпичики;

  • бруски;

  • дуги для подлезания;

  • флажки кубы;

  • ребристые доски;

  • наклонные доски;

  • маты;

  • индивидуальные поролоновые коврики;

  • канаты;

  • штанги.

Атрибуты для подвижных и спортивных игр


  • маски;

  • лыжи;

  • клюшки;

  • шайбы;

  • волейбольная сетка;

  • баскетбольная корзина;

  • тоннель.

Нестандартное оборудование


  • Массажёр « Орешки»;

  • « Мяч над головой»;

  • « Дорожки следов»;

  • «Разноцветные бутылочки»;

  • «Скамейка - степ»;

  • « Тоннель»;

  • « Кубы», «Плоские круги из ленолиума»;

  • «Дорожка мячей»;

  • «Цветной шнур»;

  • «Канат из пробок и дорожка»;

  • « Мяч в мешке»;

  • « Мягкие палочки»;

  • «Волшебные колпачки»;

  • «Змейка»;

  • « Бусы»;

  • « Пампушки»;

  • «Мягкие мишени».

Методическое обеспечение

  • Паспорт кабинета;

  • Методическая литература;

  • Перспективные планы работы по разделам «Программы»;

  • Методические разработки, конспекты открытых занятий и выступлений;

  • Материал для работы с родителями;

  • Материал для консультативной работы с воспитателями;

  • Документация кружковой работы;

  • Комплексы корригирующих упражнений;

  • Картотеки: подвижных игр, упражнений на расслабление, психокоррекционных игр и упражнений, схем оборудования и упражнений, игр малой подвижности, утренней гимнастики, дыхательных упражнений.

Документация

  • Списки детей с подготовительной и специальной физкультурной группой, часто болеющих детей;

  • Перспективный план кружка «Растём здоровыми»;

  • Списки детей и табель посещаемости кружка;

  • Перспективные планы работы по всем возрастным группам;

  • Конспекты праздников и развлечений;

  • Тетради взаимодействия с воспитателями;

  • Годовой отчет;

  • Тетрадь по самообразованию;

  • Акты и инструкции по обеспечению безопасности жизнедеятельности.




III. Задачи:


  1. Укреплять здоровье детей средствами физической культуры.

  2. Формировать устойчивые навыки в основных видах движений, совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать физические качества.

  3. Прививать гигиенические навыки, приёмы закаливания; содействовать формированию правильной осанки и предупреждению плоскостопия.

  4. Овладевать элементарными знаниями о своем организме, роли физических упражнений, о значении физкультурных пособий.

  5. Формировать интерес и потребность к систематическим занятиям физическими упражнениями.








IV. Использование


График работы

Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница –

8.00 – 16.00

Мероприятия

Утренняя гимнастика, фронтальные занятия, подгрупповые занятия, индивидуальные занятия, занятия кружка, развлечения и праздники, свободная деятельность.


Оснащение

Приобретение велосипедов, лыж, оборудовать беговую дорожку.

V. Перспектива





Инструктор по ФИЗО: _______________/Кокошникова Н.Н. /

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Статьи
Просмотров223
Номер материала ДВ-482253
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх