Инфоурок Другое ТестыМатериал переводного экзамена в 9 класс в форме ОГЕ

Материал переводного экзамена в 9 класс в форме ОГЕ

Скачать материал

Вариант 1.

Часть 2

Решение

20. Ре­ши­те си­сте­му урав­не­ний   http://sdamgia.ru/formula/3e/3ea8126708322d574a3f0d94b715e67f.png


Решение.

Из пер­во­го урав­не­ния си­сте­мы на­хо­дим  http://sdamgia.ru/formula/17/1706356478b1456f0f7c0c9679f5e350.png. Под­ста­вив по­лу­чен­ное вы­ра­же­ние во вто­рое урав­не­ние си­сте­мы, по­лу­ча­ем

http://sdamgia.ru/formula/1a/1a27633500cb9ed9dffcf861b62823c2.png,

 


от­ку­да на­хо­дим  http://sdamgia.ru/formula/d0/d08f649466e950ed517a44d3627b326e.png. Таким об­ра­зом, ре­ше­ние ис­ход­ной си­сте­мы  http://sdamgia.ru/formula/5d/5dc437390d8e6be9c8b74c6edb379251.png.


Ответ:  http://sdamgia.ru/formula/5d/5dc437390d8e6be9c8b74c6edb379251.png.

  

21. Най­ди­те угол АСО, если его сто­ро­на СА ка­са­ет­ся окруж­но­сти, О — центр окруж­но­сти, а дуга AD окруж­но­сти, за­ключённая внут­ри этого угла, равна 100°

 

 


Решение.

http://sdamgia.ru/get_file?id=4544

Про­ведём ра­ди­ус http://sdamgia.ru/formula/2c/2c64c5cf613d8b9f4f7f3980d29aca10.png в точку ка­са­ния. Так как http://sdamgia.ru/formula/2c/2c64c5cf613d8b9f4f7f3980d29aca10.png — ра­ди­ус, а http://sdamgia.ru/formula/41/4144e097d2fa7a491cec2a7a4322f2bc.png — ка­са­тель­ная, то http://sdamgia.ru/formula/d2/d24074cc989d8ef2683cc285675b0758.png Угол http://sdamgia.ru/formula/51/5156155c837896ea6f477674f0d26e23.png — цен­траль­ный, сле­до­ва­тель­но он равен ве­ли­чи­не дуги, на ко­то­рую опи­ра­ет­ся, http://sdamgia.ru/formula/29/29d368a3adbdb05c69bf4151bc050c6a.png Угол http://sdamgia.ru/formula/2e/2e09a5b01eac28408404f266726d465c.png — развёрну­тый, сле­до­ва­тель­но http://sdamgia.ru/formula/64/64f787278a8f2b84c541d19418ef292b.png

Из тре­уголь­ни­ка http://sdamgia.ru/formula/0b/0bc0798c60a472f1a23d665a89ebb879.png http://sdamgia.ru/formula/8b/8b73884d032babde9c183b11593aa671.png

 

Ответ: 10°.

 

22. Мо­тор­ная лодка про­шла от одной при­ста­ни до дру­гой, рас­сто­я­ние между ко­то­ры­ми по реке равно 16 км, сде­ла­ла сто­ян­ку на 40 мин и вер­ну­лась об­рат­но через http://sdamgia.ru/formula/c9/c9ca1d260157af36ac1ac03af4b2542d.png после на­ча­ла по­езд­ки. Най­ди­те ско­рость те­че­ния реки, если из­вест­но, что ско­рость мо­тор­ной лодки в сто­я­чей воде равна 12 км/ч.
Решение.

Пусть ско­рость те­че­ния реки равна http://sdamgia.ru/formula/9d/9dd4e461268c8034f5c8564e155c67a6.png км/ч. Тогда ско­рость лодки по те­че­нию реки равна http://sdamgia.ru/formula/66/66d1308ba3b599d7026de3e6ecc42299.png, а про­тив те­че­ния http://sdamgia.ru/formula/ec/ecfc62aa6391c7cc5e52c5d493b282b2.png. Время дви­же­ния лодки от одной при­ста­ни до дру­гой по те­че­нию реки равно http://sdamgia.ru/formula/6d/6dffd6c341e915c930770440db56668d.png, а про­тив те­че­ния http://sdamgia.ru/formula/ea/ea59467d9ffc036689a2b8e1f1212a43.pngВесь путь занял http://sdamgia.ru/formula/0c/0cc0f11fbcbb092da28ddc6b915936e2.png Со­ста­вим урав­не­ние:

 

http://sdamgia.ru/formula/b0/b03bde32321606accd6c78f807720e4b.png

 

Ко­рень −4 не под­хо­дит нам по усло­вию за­да­чи. Ско­рость те­че­ния реки равна 4 км/ч.

 

Ответ: 4 км/ч.


23. Точка E — се­ре­ди­на бо­ко­вой сто­ро­ны AB тра­пе­ции ABCD. До­ка­жи­те, что пло­щадь тре­уголь­ни­ка ECD равна по­ло­ви­не пло­ща­ди тра­пе­ции.

Ре­ше­ние.

http://sdamgia.ru/get_file?id=5204

Про­ведём от­ре­зок EF па­рал­лель­но ос­но­ва­ни­ям тра­пе­ции, точка F лежит на сто­ро­не CD. От­ре­зок EF — сред­няя линия тра­пе­ции ABCD, зна­чит, вы­со­ты тре­уголь­ни­ков EFD и CEF , про­ведённые к сто­ро­не EF , равны между собой и равны по­ло­ви­не вы­со­ты тра­пе­ции h. Имеем

 

http://sdamgia.ru/formula/a1/a1235cdefd4b98317264b4ec6d80fe8d.png

http://sdamgia.ru/formula/5f/5f6ae81e451f573569abb2573aa27c36.png

 

Ответы:

 

ответ

1.

-720

2.

2

3.

1

4.

-1,25

5.

2

6.

15

7.

1

8.

110

9.

5

10.

75

11.

1,5

12.

123

13.

1

14.

751

15.

50

16.

2,4

17.

4

18.

0,4

19.

117,8

 

 

 

Вариант 2


 20. Ре­ши­те си­сте­му урав­не­ний

http://sdamgia.ru/formula/16/16bac955885c138d09bcd78f2a060af3.png 

Ре­ше­ние.

Ре­ше­ние:

 

http://sdamgia.ru/formula/73/73c7c679894a824efe179872639ffdc7.png

 

От­ку­да

http://sdamgia.ru/formula/29/2938b1c6013b632cb0d8a4c33421035b.png или http://sdamgia.ru/formula/77/772f9af186ada487b996807292baf9db.png

 

Ответ:http://sdamgia.ru/formula/3d/3d867f696046450056d92f517e42c206.png http://sdamgia.ru/formula/2b/2bdd5b214edb995e3ba14ead5ba8a411.png


      21.  Из точки А про­ве­де­ны две ка­са­тель­ные к окруж­но­сти с цен­тром в точке О. Най­ди­те ра­ди­ус окруж­но­сти, если угол между ка­са­тель­ны­ми равен 60°, а рас­сто­я­ние от точки А до точки О равно 8.

Ре­ше­ние.

http://sdamgia.ru/get_file?id=50

 

Опу­стим ра­ди­у­сы на каж­дую ка­са­тель­ную. Со­еди­ним точки A и O. По­лу­чив­ши­е­ся тре­уголь­ни­ки - пря­мо­уголь­ные, так как ра­ди­ус, про­ве­ден­ный в точку ка­са­ния, пер­пен­ди­ку­ля­рен ка­са­тель­ной. По ги­по­те­ну­зе и ка­те­ту эти тре­уголь­ни­ки равны, таким об­ра­зом, мы по­лу­чи­ли, что угол, ле­жа­щий на­про­тив ка­те­та равен http://sdamgia.ru/formula/36/3600180ded2c5ffe5fdf29819d9f8f3a.png Катет, ле­жа­щий на­про­тив угла вhttp://sdamgia.ru/formula/36/3600180ded2c5ffe5fdf29819d9f8f3a.png равен по­ло­ви­не ги­по­те­ну­зы, тогда ра­ди­ус равен 4.

Ответ: 4.

 

22. Катер прошёл от одной при­ста­ни до дру­гой, рас­сто­я­ние между ко­то­ры­ми по реке равно 48 км, сде­лал сто­ян­ку на 20 мин и вер­нул­ся об­рат­но через http://sdamgia.ru/formula/af/af8d8511ec4b6d0c1ba65df5b8574d43.png после на­ча­ла по­езд­ки. Най­ди­те ско­рость те­че­ния реки, если из­вест­но, что ско­рость ка­те­ра в сто­я­чей воде равна 20 км/ч.


Решение.

Пусть ско­рость те­че­ния реки равна http://sdamgia.ru/formula/9d/9dd4e461268c8034f5c8564e155c67a6.png км/ч. Тогда ско­рость ка­те­ра по те­че­нию реки равна http://sdamgia.ru/formula/e4/e4af24a7c3815c0dc6206ab016614788.png км/ч, а про­тив те­че­ния — http://sdamgia.ru/formula/cd/cd57fce50f35f5eb9da06737ff7808c5.png км/ч. Время дви­же­ния ка­те­ра по те­че­нию реки равно http://sdamgia.ru/formula/6c/6c04c5bdd625abd82d64cca8e0a0fd0d.png, а про­тив те­че­ния — http://sdamgia.ru/formula/f7/f7e17c0f986c92b5729707f70481bc7a.png по смыс­лу за­да­чи http://sdamgia.ru/formula/bc/bc0d04d0b5970887a195c4fb78bfd340.png Весь путь занял http://sdamgia.ru/formula/ad/adf28e88bb190eccd2ce645a99fc180c.png. Со­ста­вим и решим урав­не­ние:

 

http://sdamgia.ru/formula/16/16813a087cdf7681a7b69f39cb8ab694.png

 

Тем самым, ско­рость те­че­ния реки равна 4 км/ч.

Ответ: 4 км/ч.

 

 23. Точка F — се­ре­ди­на бо­ко­вой сто­ро­ны CD тра­пе­ции ABCD. До­ка­жи­те, что пло­щадь тре­уголь­ни­ка ABF равна по­ло­ви­не пло­ща­ди тра­пе­ции.

Ре­ше­ние.

Про­ведём от­ре­зок EF па­рал­лель­но ос­но­ва­ни­ям тра­пе­ции, точка E лежит на сто­ро­не AB. От­ре­зок EF — сред­няя линия тра­пе­ции ABCD, зна­чит, вы­со­ты тре­уголь­ни­ков EFA и BEF , про­ведённые к сто­ро­не EF , равны между собой и равны по­ло­ви­не вы­со­ты тра­пе­ции h . Имеем

 

http://sdamgia.ru/formula/45/452d3a9c0aeaccf0c333c07dd8c6eb80.png

http://sdamgia.ru/formula/2f/2f0f0271270edd9bac2860a6902bb5b0.png

 

 

 

Ответы:

 

ответ

1.

3328

2.

4

3.

1

4.

14

5.

3

6.

0,5

7.

4

8.

70

9.

6

10.

50

11.

2

12.

124

13.

3

14.

0,6

15.

75

16.

17

17.

2

18.

0,94

19.

231,8

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материал переводного экзамена в 9 класс в форме ОГЕ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 617 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.08.2015 5831
    • DOCX 148.6 кбайт
    • 26 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Габададзе Тамара Омаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Габададзе Тамара Омаровна
    Габададзе Тамара Омаровна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15766
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 153 человека

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 326 человек

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техническое обслуживание и диагностика сельскохозяйственной техники

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Информационная интоксикация: методы исцеления

Перейти к трансляции