Инфоурок Физическая культура Рабочие программыМатериал по самостоятельной работе по разделу "Подвижные игры"

Материал по самостоятельной работе по разделу "Подвижные игры"

Скачать материал

Правительство Санкт-Петербурга

 

Комитет по образованию

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методические рекомендации к проведению КСР

 

МДК  06.02   Теоретические и методические основы организации профилактически-развивающей работы с детьми с различными возможностями здоровья

для студентов 2 курса очно-заочного отделения, обучающихся по специальности

04.02.01  «Дошкольное образование»

 

 

 

Автор-составитель

Ступакова Т.Ф..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Санкт-Петербург

2016

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

 

Методические рекомендации к проведению контролируемой самостоятельной работы составлены в соответствии с программой

  ПМ .01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития                                                                       

            Рекомендуемое количество часов на освоение программы  МДК 06.02   Раздел  «Практикум по организации подвижных игр с детьми с различными возможностями здоровья»

 

- максимальной учебной нагрузки обучающегося – 50 час.

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –20 часов

   из них: практических-8 часов.

- самостоятельной работы обучающегося – 30 час.

 

 

 

1семестр – _50___ часов

 

 

 

№ п/п

Темы, краткое

содержание

Количество часов

Виды КСР

Формы и методы контроля КСР

1

Тема 1. Характеристика подвижной игры как двигательной активности.

 

 

10

 

 

 

 

Составить картотеку подвижных игр для развития разных физических качеств детей дошкольного возраста (по пять игр для каждой возрастной группы).

Предъявление материала.

2

Тема 2. Методика проведения подвижных игр с детьми разных возрастных групп.

 

 

10

 

Продумать варианты усложнений к играм из картотеки, подготовиться к самостоятельному проведению подвижных игр в соответствии с методикой.

Самостоятельное проведение подвижных игр для детей дошкольного возраста.

3

Тема 3.Методика проведения малоподвижных игр с детьми разных возрастных групп.

 

10

 

 

Составить картотеку малоподвижных игр для  детей дошкольного возраста (по пять игр для каждой возрастной группы) и  подготовиться к самостоятельному проведению подвижных игр в соответствии с методикой.

Предъявление материала.

Самостоятельное проведение подвижных игр для детей дошкольного возраста.

4

Тема 4. Методика проведения игр с элементами соревнований, игр-эстафет, аттракционов, народных подвижных игр с детьми разных возрастных групп.

 

10

 

Составить картотеку  игр с элементами соревнований, игр-эстафет, аттракционов и народных подвижных игр  для  детей дошкольного возраста и подготовиться к самостоятельному проведению подвижных игр в соответствии с методикой.

Предъявление материала.

Самостоятельное проведение подвижных игр для детей дошкольного возраста.

5

 

Тема 5. Совместные подвижные игры с родителями.

 

10

 

Составить картотеку  игр с элементами соревнований, игр-эстафет, аттракционов и народных подвижных игр для проведения их совместно с детьми и родителями и подготовиться к самостоятельному проведению подвижных игр в соответствии с методикой.

Предъявление материала.

Самостоятельное проведение подвижных игр для детей дошкольного возраста совместно с родителями.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                  Тема 1.  Характеристика подвижной игры как двигательной активности.

 

Вид КСР: Составление  картотеки  подвижных игр для развития разных физических качеств детей дошкольного возраста (по пять игр для каждой возрастной группы).

Форма контроля: предъявление материала

Цель работы: знакомство с задачами подвижных игр, совершенствование умения анализировать подвижную игру как вид двигательной активности

Методические рекомендации к выполнению задания:

Составить картотеку подвижных игр для развития разных физических качеств детей дошкольного возраста (по пять игр для каждой возрастной группы).

Время на выполнение:  6 час.

Результаты КСР, подлежащие проверке

 

З 1

теоретические основы и методику планирования мероприятий по физическому воспитанию детей с особыми образовательными потребностями раннего и дошкольного возраста

 

З 2.

теоретические основы двигательной активности

 

З  9.

логику анализа занятий, в виде документации, требование к её оформлению.

 

У 11

определять цели и задачи, содержание, методы и средства физического воспитании и развитии детей с особыми образовательными потребностями

 

 

 

Рекомендуемая литература для подготовки:

 

1.       Практикум Физическое воспитание и развитие дошкольников Филиппова С.О. редактор Академия2010 Допущено Министерством образования

2.       Вавилова Е.Н.  Учите бегать, прыгать, лазать, метать. – М, 1983.

3.       Примерная основная программа «Детство». – СПб.: Детство-пресс, 2013 г. Учебное пособие:

4.       Практикум Физическое воспитание и развитие дошкольников Филиппова С.О. редактор Академия2010 Допущено Министерством образования авторской программы

 

Тема 2. Методика проведения подвижных игр с детьми разных возрастных групп.

 

Вид КСР: подготовка к самостоятельному проведению подвижных игр в соответствии с методикой.

Форма контроля: разбор содержания и методики практического  проведения подвижных игр для детей дошкольного возраста

Цель работы: Совершенствование навыков проведения подвижных игр, накопление практических материалов для использования в работе  с детьми, подготовка к итоговой аттестации

Методические рекомендации к выполнению задания:

1.Подобрать варианты усложнения подвижных игр из картотеки

2.Подготовиться к проведению подвижных игр на практическом занятии

Время на выполнение: 6 час.

Результаты КСР, подлежащие проверке

 

З 12

теоретические основы и методику планирования мероприятий по физическому воспитанию детей с особыми образовательными потребностями раннего и дошкольного возраста

 

З  13

теоретические основы двигательной активности

 

З  15

методы, формы и средства физического воспитания в развитии ребёнка дошкольного возраста в процессе выполнения двигательного режима.

 

З  20

логику анализа занятий, в виде документации, требование к её оформлению.

 

У 11

определять цели и задачи, содержание, методы и средства физического воспитании и развитии детей с особыми образовательными потребностями

 

У 12

планировать учебно-методическую работу по физическому воспитанию.

 

У 14

проводить мероприятия двигательного режима (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, закаливание, физкультурные досуги и праздники) с детьми с особыми образовательными потребностями

 

Рекомендуемая литература для подготовки:

1.       Практикум Физическое воспитание и развитие дошкольников Филиппова С.О. редактор Академия2010 Допущено Министерством образования

2.       Вавилова Е.Н.  Учите бегать, прыгать, лазать, метать. – М, 1983.

3.       Примерная основная программа «Детство». – СПб.: Детство-пресс, 2013 г. Учебное пособие:

4.       Практикум Физическое воспитание и развитие дошкольников Филиппова С.О. редактор Академия2010 Допущено Министерством образования авторской программы

 

                  Тема 3. Методика проведения малоподвижных игр с детьми разных возрастных  групп.

Вид КСР:   Составление  картотеки  малоподвижных игр для  детей дошкольного возраста  и  подготовка самостоятельному проведению малоподвижных игр в соответствии с методикой.

Форма контроля: Предъявление материала.

Самостоятельное проведение подвижных игр для детей дошкольного возраста.

Цель работы: Совершенствование навыков проведения малоподвижных игр , накопление практических материалов для использования в работе  с детьми, подготовка к итоговой аттестации

Методические рекомендации к выполнению задания:

1.  Составить  картотеку  малоподвижных игр для  детей дошкольного возраста (по пять игр для каждой возрастной группы)

2. Подготовиться к самостоятельному проведению малоподвижных игр в соответствии с методикой.

 

Время на выполнение: 6 час.

Результаты КСР, подлежащие проверке

З 12

теоретические основы и методику планирования мероприятий по физическому воспитанию детей с особыми образовательными потребностями раннего и дошкольного возраста

 

З  13

теоретические основы двигательной активности

 

З  15

методы, формы и средства физического воспитания в развитии ребёнка дошкольного возраста в процессе выполнения двигательного режима.

 

З  20

логику анализа занятий, в виде документации, требование к её оформлению.

 

У 11

определять цели и задачи, содержание, методы и средства физического воспитании и развитии детей с особыми образовательными потребностями

 

У 12

планировать учебно-методическую работу по физическому воспитанию.

 

У 14

проводить мероприятия двигательного режима (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, закаливание, физкультурные досуги и праздники) с детьми с особыми образовательными потребностями

 

 

Рекомендуемая литература для подготовки:

 

1.       Практикум Физическое воспитание и развитие дошкольников Филиппова С.О. редактор Академия2010 Допущено Министерством образования

2.       Вавилова Е.Н.  Учите бегать, прыгать, лазать, метать. – М, 1983.

3.       Примерная основная программа «Детство». – СПб.: Детство-пресс, 2013 г. Учебное пособие:

4.       Практикум Физическое воспитание и развитие дошкольников Филиппова С.О. редактор Академия2010 Допущено Министерством образования авторской программы

 

                        Тема 4. Методика проведения игр с элементами соревнований, игр-эстафет, аттракционов, народных подвижных игр с детьми разных возрастных групп.

Вид КСР: Составление  картотеки   игр с элементами соревнований, игр-эстафет, аттракционов, народных подвижных игр для  детей дошкольного возраста  и  подготовка самостоятельному проведению малоподвижных игр в соответствии с методикой.

Форма контроля: Предъявление материала.

Самостоятельное проведение подвижных игр для детей дошкольного возраста.

Цель работы: Совершенствование навыков проведения различных  подвижных игр , накопление практических материалов для использования в работе  с детьми, подготовка к итоговой аттестации

Методические рекомендации к выполнению задания:

1.  Составить  картотеку  различных подвижных игр для  детей дошкольного возраста (по пять игр для каждой возрастной группы)

2. Подготовиться к самостоятельному проведению малоподвижных игр в соответствии с методикой.

 

Время на выполнение: 6 час.

Результаты КСР, подлежащие проверке

 

З 12

теоретические основы и методику планирования мероприятий по физическому воспитанию детей с особыми образовательными потребностями раннего и дошкольного возраста

 

З  13

теоретические основы двигательной активности

 

З  15

методы, формы и средства физического воспитания в развитии ребёнка дошкольного возраста в процессе выполнения двигательного режима.

 

З  20

логику анализа занятий, в виде документации, требование к её оформлению.

 

У 11

определять цели и задачи, содержание, методы и средства физического воспитании и развитии детей с особыми образовательными потребностями

 

У 12

планировать учебно-методическую работу по физическому воспитанию.

 

У 14

проводить мероприятия двигательного режима (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, закаливание, физкультурные досуги и праздники) с детьми с особыми образовательными потребностями

 

Рекомендуемая литература для подготовки:

 

1.       Практикум Физическое воспитание и развитие дошкольников Филиппова С.О. редактор Академия2010 Допущено Министерством образования

2.       Вавилова Е.Н.  Учите бегать, прыгать, лазать, метать. – М, 1983.

3.       Примерная основная программа «Детство». – СПб.: Детство-пресс, 2013 г. Учебное пособие:

4.       Практикум Физическое воспитание и развитие дошкольников Филиппова С.О. редактор Академия2010 Допущено Министерством образования авторской программы

 

 

Тема5 Совместные подвижные игры с родителями.

Вид КСР: Составление  картотеки  подвижных игр, игр с элементами соревнований, игр-эстафет, аттракционов, народных подвижных игр для  проведения с  детьми  дошкольного возраста  совместно с родителями и  подготовка самостоятельному проведению малоподвижных игр в соответствии с методикой.

Форма контроля: Предъявление материала.

Самостоятельное проведение подвижных игр для детей дошкольного возраста совместно с родителями.

 

Цель работы: Совершенствование навыков проведения различных  подвижных игр , накопление практических материалов для использования в работе  с детьми, подготовка к итоговой аттестации

Методические рекомендации к выполнению задания:

1.  Составить  картотеку  различных подвижных игр для  детей дошкольного возраста совместно с родителями.

2. Подготовиться к самостоятельному проведению подвижных игр в соответствии с методикой.

 

Время на выполнение: 6 час.

Результаты КСР, подлежащие проверке

З 12

теоретические основы и методику планирования мероприятий по физическому воспитанию детей с особыми образовательными потребностями раннего и дошкольного возраста

 

З  13

теоретические основы двигательной активности

 

З  15

методы, формы и средства физического воспитания в развитии ребёнка дошкольного возраста в процессе выполнения двигательного режима.

 

З  20

логику анализа занятий, в виде документации, требование к её оформлению.

 

У 11

определять цели и задачи, содержание, методы и средства физического воспитании и развитии детей с особыми образовательными потребностями

 

У 12

планировать учебно-методическую работу по физическому воспитанию.

 

У 14

проводить мероприятия двигательного режима (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, закаливание, физкультурные досуги и праздники) с детьми с особыми образовательными потребностями

 

1.       Практикум Физическое воспитание и развитие дошкольников Филиппова С.О. редактор Академия2010 Допущено Министерством образования

2.       Вавилова Е.Н.  Учите бегать, прыгать, лазать, метать. – М, 1983.

3.       Примерная основная программа «Детство». – СПб.: Детство-пресс, 2013 г. Учебное пособие:

4.       Практикум Физическое воспитание и развитие дошкольников Филиппова С.О. редактор Академия2010 Допущено Министерством образования авторской программы

 

                                          

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материал по самостоятельной работе по разделу "Подвижные игры""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Патентовед

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 349 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.11.2016 920
    • DOCX 43.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ступакова Татьяна Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ступакова Татьяна Федоровна
    Ступакова Татьяна Федоровна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1038
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности

Специалист по инструкторской и методической работе в области физической культуры и спорта

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 111 человек из 37 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность по физической культуре в начальной школе с учетом ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 155 человек из 51 региона

Курс профессиональной переподготовки

Психолого-педагогические аспекты деятельности тренера-преподавателя по легкой атлетике в организациях физкультурно-спортивной направленности

Тренер-преподаватель

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе