Инфоурок / Другое / Конспекты / Материал по теме "Организация внеурочной деятельности"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Материал по теме "Организация внеурочной деятельности"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Организация внеурочной деятельности обучающихся на различных ступенях общего образования, обеспечивающей, в том числе, реализацию предпрофильной подготовки.

Внеурочная деятельность учащихся объединяет все виды деятельности школьников, кроме учебной и на уроке.

Занятия по направлениям внеурочной деятельности являются неотъемлемой частью образовательного процесса.

Время, отводимое на внеурочную деятельность, используется по желанию учащихся и в формах, отличных от урочной системы обучения.

Для реализации в школе доступны следующие виды внеурочной деятельности:

  • Игровая деятельность;

  • Познавательная деятельность;

  • Проблемно – ценностное общение;

  • Досугово – развлекательная деятельность;

  • Художественное творчество;

  • Социальное творчество (добровольческая деятельность);

  • Трудовая (производственная) деятельность;

  • Спортивно – оздоровительная деятельность;

  • Туристско - краеведческая деятельность.

В базисном учебном плане выделены основные направления внеурочной деятельности:

  • спортивно – оздоровительное,

  • художественно – эстетическое,

  • научно – познавательное,

  • военно – патриотическое,

  • общественно полезная и проектная деятельность.

Виды и направления внеурочной деятельности тесно связаны между собой, ряд направлений совпадает с видами деятельности.

При организации внеурочной деятельности необходимо понимать различие между результатами и эффектами этой деятельности.

Результат – это непосредственный итог участия школьника в деятельности. Результат складывается из двух составляющих: фактический – выполнение какого – то алгоритма, воспитательный – приобретение некоего знания о себе и окружающих, переживания и прочувствования чего-либо как ценности, опыт самостоятельного действия.

Эффект – это последствие результата, то есть, приобретённые знания, пережитые чувства и отношения, совершённые действия развили человека как личность, способствовали формированию его компетентности, идентичности.

Таким образом, воспитательный результат внеурочной деятельности – духовно – нравственное приобретение школьника благодаря его участию в какой-либо деятельности. Воспитательный эффект – влияние того или иного духовно – нравственного приобретения на процесс развития личности школьника.

Воспитательные результаты внеурочной деятельности распределяются по уровням:

I уровень результатов – приобретение социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни. Для достижения данного уровня важно взаимодействие педагога и ученика.

II уровень результатов – получение опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом. Для достижения данного уровня особое значение имеет взаимодействие школьников между собой на уровне класса, школы.

III уровень результатов – получение опыта самостоятельного общественного действия в открытом социуме, за пределами дружественной среды школы.

Достижение трёх уровней результатов внеурочной деятельности увеличивает вероятность появления эффектов воспитания и социализации школьников.

У школьников могут быть сформированы коммуникативная, этическая, социальная, гражданская компетенции и социокультурная идентичность в её страновом, этническом, гендерном и других аспектах.

Формы внеурочной деятельности по направлениям:

1. Научно – познавательное:

Предметные недели;

Библиотечные уроки;

Конкурсы, экскурсии, олимпиады, конференции, деловые и ролевые игры и др.

Участие в поисково-исследовательских конференциях на уровне школы, города, области.

Участие в олимпиадах

Разработка проектов к урокам.

2. Спортивно-оздоровительное:

Организация походов, экскурсий, «Дней здоровья», подвижных игр, «Весёлых стартов», внутришкольных спортивных соревнований.

Проведение бесед по охране здоровья.

Применение на уроках  игровых моментов, физкультминуток.

Участие в муниципальных и региональных спортивных соревнованиях.

3. Социальное:

Беседы, экскурсии, целевые прогулки, ролевые игры, наблюдения, опыты.

Практикумы, конкурсы, сюжетно- ролевая игра, игра- путешествие.

Участие в творческих конкурсах, в акциях.

4. Общекультурное:

Беседы, экскурсии.

Подготовка и участие в конкурсах.

Сюжетно-ролевые игры, игры – путешествия

5. Духовно-нравственное:

Организация экскурсий, Дней театра и музея, выставок рисунков, поделок и творческих работ обучающихся;

Проведение тематических классных часов, встреч, бесед;

Участие в конкурсах, выставках детского творчества гуманитарного цикла на уровне школы, города, области.

Диагностика эффективности внеурочной деятельности школьников. Диагностика должна быть направлена на изучение личности ученика и создаваемые во внеурочной деятельности условия развития личности

Цель диагностики – выяснить, являются ли и в какой степени воспитывающими те или иные виды внеурочной деятельности, в которых занят учащийся.

Выделяют три основных предмета диагностики:

личность самого школьника – в каком направлении происходит развитие, на какие ценности ориентируется, какие отношения складываются к окружающему миру, к другим людям, к самому себе, определение личностного роста;

детский коллектив – характер влияния детского коллектива на развитие личности ребенка;

профессиональная позиция педагога – профессиональные ценности, гуманистический характер педагогической позиции.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-048414
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>