Выбранный для просмотра документ Технология проектного обучения.docx
Скачать материал "Материал по теме "Технология проектного обучения""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Технология проектного обучения.ppt
Скачать материал "Материал по теме "Технология проектного обучения""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Технология проектного обучения
2 слайд
Основами развития общества
становятся не ресурсы, а…
3 слайд
знания . . .
4 слайд
Что необходимо нашим школьникам для успеха?
Способность творчески мыслить, последовательно рассуждать и представлять свои идеи
Уметь работать в команде и обладать навыками общения
Определять приоритеты, планировать конкретные результаты и нести персональную ответственность за них
Эффективно использовать знания реальной жизни
Компьютерная грамотность
5 слайд
Из истории проектной деятельности
Метод проектов возник во 2-й половине 19 века в США. В основе метода проектов – концепция прагматистской педагогики, провозгласившей «обучение посредством делания» (Д. Дьюи).
В 1905 году в России появилась группа педагогов под руководством С.Т. Шацкого, которая пыталась активно внедрять в педагогическую практику новые образовательные методики, очень напоминающие американские проекты.
6 слайд
«С точки зрения ребенка самый большой недостаток школы происходит от невозможности для него свободно, в полной степени использовать опыт, приобретенный вне школы, в самой школе. И, наоборот, с другой стороны он оказывается неспособным применить в повседневной жизни то, чему научился в школе».
Джон Дьюи
7 слайд
Проектная деятельность – это учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность , имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата деятельности.
8 слайд
«Плюс» первый
проектирование относится к методам обучения, отвечающим современной жизни.
«Плюс» второй
в ходе проектной деятельности учащиеся не просто приобретают знания, они еще и учатся тому, как самостоятельно приобретать эти знания.
9 слайд
Для ученика проект – это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала.
Для учителя учебный проект – это интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания
10 слайд
Классификация проектов по:
по характеру доминирующей в проекте деятельности:
Исследовательский проект
Информационный проект
Творческий
Ролевой /игровой/ проект
Практико-ориентированный проект
по предметно-содержательной области:
монопроект
межпредметный
по количеству участников проекта
индивидуальный, парный, групповой, коллективный, массовый
по продолжительности проекта
мини-проект (на 1 урок), краткосрочный (4-6 уроков), длительный (месяц, четверть, учебный год и т.п.)
11 слайд
Роль участников педагогического процесса:
Учитель- демократичный руководитель, консультант, помощник;
ученик- активный участник процесса проектирования.
12 слайд
Этапы проектной деятельности
1 этап - погружение в проблему;
2 этап - организация деятельности;
3 этап - осуществление деятельности;
4 этап – презентация результатов,
самооценка и самоанализ.
13 слайд
Если ученик сумеет справиться с учебным проектом, можно надеяться, что в настоящей взрослой жизни он окажется более приспособленным: сумеет планировать собственную деятельность, ориентироваться в разнообразных ситуациях, совместно работать с различными людьми, т.е. адаптироваться к меняющимся условиям.
14 слайд
Спасибо
за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 610 123 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гавриленко Дарья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.