Инфоурок Биология ТестыМатериал "Промежуточная аттестация "

Материал "Промежуточная аттестация "

Скачать материал

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО БИОЛОГИИ

6 КЛАСС

Вариант 1

ЧАСТЬ 1

 

         При выполнении заданий А1 — А8 из четырех предложенных вариантов выберите один верный.

 

А1.Вегетативными органами растений являются:

1)корневой волосок и лист

2)кора и луб

3)стебель и лист

4)корень и побег

 

А2.Форму растительной клетке придает:

1)цитоплазматическая мембрана

2)вакуоль

3)клеточная стенка

4)цитоплазма

 

А3.Растворы органических веществ из листьев к другим органам растения поступают по:

1)ситовидным трубкам

2)корневым волоскам

3)ксилеме

4)сосудам

 

А4.Семенами размножается:

1)плаун обыкновенный

2)сосна сибирская

3)мох сфагнум

4)хвощ полевой

 

А5.Из оплодотворенной яйцеклетки развивается:

1)семя

2)плод

3)эндосперм

http://globuss24.ru/userfiles/image/doc/hello_html_m3856b122.jpg4)зародыш

 

А6.На рисунке изображен (- ы):

1)гриб пеницилл

2)бактерии

3)водоросли

4)дрожжи

А7.В приведенной таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь:

Объект

Процесс

...

испарение

хлоропласт

фотосинтез

 

Какое понятие следует вписать на месте пропуска?

1)    жилка,    2) мякоть,    3) сосуды,    4) устьица

 

А8.Верны ли следующие суждения?

А.Сухие семена не дышат

Б.Междоузлие — это участок стебля между листьями

 

1)верно только А

2)верно только Б

3)оба суждения верны

4)оба суждения неверны

 

ЧАСТЬ 2

         При выполнении заданий с кратким ответом (В1 — В4) запишите ответ так, как указано в задании.

 

В1. Выберите три верных ответа. Какие признаки характерны для представителей отдела Папоротниковидные?

1)настоящих корней нет, есть ризоиды

2)оплодотворение связано с водой

3)орган размножения — цветок

4)в цикле развития формируется заросток

5)размножаются спорами

6)опыление осуществляется насекомыми

 

Ответ:_______________________

 

В2.Установите соответствие между органами растения и их функциями. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

 

ФУНКЦИИ

А)воздушное питание

Б)испарение воды

В)закрепление растения в почве

Г)запасание веществ

Д)почвенное питание

 

ОРГАН  РАСТЕНИЯ

1)корень  

2)лист

 

 

 

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

 

В3.Установите последовательность процессов, происходящих в листе при фотосинтезе. Ответ запишите в виде последовательности цифр:

1)хлоропласты листа используют солнечную энергию

2)через устьица в клетки листа поступает углекислый газ

3)из углекислого газа и воды в листе образуются органические вещества

4)вода по сосудам поступает в лист

 

Ответ:________________________

 

В4.Вставьте в текст пропущенные слова. Последовательность цифр запишите в таблицу.

 

Растения и окружающая среда

 

         Группы взаимосвязанных друг с другом растений разных видов, длительное время произрастающих на одной территории, называются ___ (А). В них различают ___ (Б) виды растений, сильнее всего влияющие на другие растения, а также ___ (В) виды растений. В сообществе создается неповторимая среда обитания - ___ (Г).

1)экосистема

2)растительное сообщество

3)преобладающие виды

4)сопутствующие виды

5)популяция

6)биотоп

7)ареал

 

Ответ:

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

ЧАСТЬ 3

 

         При выполнении заданий С-1 необходимо дать развернутый ответ на вопрос.

 

С-1. Охарактеризуйте суть процесса двойного оплодотворения у цветковых растений.

 

 

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО БИОЛОГИИ

6 КЛАСС

Вариант 2

ЧАСТЬ 1

 

         При выполнении заданий А1А8 из четырех предложенных вариантов выберите один верный.

 

А1. Вода и минеральные соли движутся в стебле растения по:

1)коре

2)древесине

3)лубу

4)сердцевине

 

А2. Растения создают органические вещества из неорганических, поэтому их называют:

1)гетеротрофами

2)автотрофами

3)сапротрофами

4)хемотрофами

 

А3. Только растительная клетка содержит:

1)цитоплазму

2)ядро

3)оболочку

4)пластиды

 

А4. Плоды образуются у:

1)щитовника мужского

2)лука репчатого

3)маршанции обыкновенной

4)можжевельника обыкновенного

 

А5. В растительном организме делиться способны клетки:

1)сосудов

2)камбия

3)механической ткани

4)основной ткани

А6. Лишайник — комплексный организм, так как он:

1)состоит из разных тканей

2)имеет сложный цикл развития

3)представляет собой симбиоз гриба и водоросли

4)образует микоризу

 

А7. В приведенной таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь:

 

Часть

Целое

Жилки

лист

Сосуды

...

 

Какое понятие следует вписать на месте пропуска?

1)сердцевина

2)камбий

3)древесина

4)луб

А8. Верны ли следующие суждения?

А.Риниофиты — это первые растения, вышедшие на сушу

Б.Покровная ткань с устьицами свойственна сухопутным растениям.

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

 

ЧАСТЬ 2

         При выполнении заданий с кратким ответом (В1 — В4) запишите ответ так, как указано в задании.

 

В1.Выберите три верных ответа. В чем заключается сходство покрытосеменных и голосеменных растений?

1)вегетативные органы хорошо развиты

2)опыление осуществляется насекомыми

3)процесс оплодотворения не зависит от воды

4)имеют сочные и сухие плоды

5)размножаются семенами

6)в основном представлены деревьями

 

Ответ:____________________________

 

В2.Установите соответствие между царствами органического мира и признаками их представителей. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ПРИЗНАКИ

 

А)в клетках содержится ядро

Б)одноклеточные и многоклеточные организмы

В)некоторые представители способны к фотосинтезу

Г)не имеют оформленного ядра

Д)размножаются спорами

ЦАРСТВО ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ

 

1)Гриб

2)Бактерии

 

 

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

 

В3.Установите правильную последовательность процессов жизнедеятельности деревьев весной. Ответ запишите в виде последовательности цифр:

1)появляются молодые листья

2)начинается сокодвижение

3)корни поглощают воду и минеральные соли

4)почки набухают и развертываются

Ответ:

 

 

 

 

 

В4.Вставьте в текст пропущенные слова и формулы. Последовательность цифр запишите в таблицу.

 

Семейство Двудольные

 

         Картофель, томат, сладкий перец, баклажан относятся к семейству ___ (А). Цветки у представителей этого семейства имеют ___ (Б) околоцветник. Формула цветка - ___ (В). Плод - ___ (Г) или коробочка.

1)простой

2)двойной

3)Пасленовые

4)Сложноцветные

5)Ч4 Л4 Т2 + 4П1

6)стручок

7)Ч(5) Л (5) Т5 П1

8)ягода

 

Ответ:

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

ЧАСТЬ 3

 

         При выполнении заданий С-1 необходимо дать развернутый ответ на вопрос.

 

С-1. Каково значение испарения воды для растений.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материал "Промежуточная аттестация ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по футболу

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 053 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.04.2017 1811
    • DOCX 62.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лапштаева Надежда Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лапштаева Надежда Алексеевна
    Лапштаева Надежда Алексеевна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26707
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 392 человека

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Мини-курс

Основы работы в After Effects

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе