468381
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыКонспект урока и презентация по теме "Российская империя в конце XVIII века. Внутренняя и внешняя политика Павла I". (7 класс)

Конспект урока и презентация по теме "Российская империя в конце XVIII века. Внутренняя и внешняя политика Павла I". (7 класс)

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

История России. 7 класс.

Тема урока «Российская империя в конце XVIII века. Внутренняя и внешняя политика Павла I».


Цели и задачи урока:

Образовательная: обеспечить усвоение учащимися знаний об основных направлениях внутренней и внешней политики Павла I и выяснение причинно – следственных связей между политикой проводимой императором и мотивами его убийства.

Воспитательная: воспитание уважительного отношения к историческому прошлому страны, формирование толерантного отношения к личности.

Развивающая: закрепить у учащихся умения работать с учебником; делать выводы на основе фактического материала.


Основные вопросы для изучения материала:

  1. Личность Павла Первого.

  2. Внутренняя политика Павла Первого.

  3. Внешняя политика Павла Первого.

  4. Заговор 11 марта 1801 года.


Тип урока: Комбинированный.


Оборудование урока:

  1. Данилов А.А. История России. Конец XVII-XVIII век. 7 класс, М. «Просвещение», 2014.

  2. Презентация к уроку.

  3. Раздаточный материал. (Приложение 2)


Основные понятия и термины:

Трехдневная барщина, Итальянский и Швейцарский походы А.В.Суворова.


Основные даты

1754 год – рождение Павла Первого.

1796-1801 гг. – правление Павла Первого.

1797 год – указ о престолонаследии.

1797 год – указ о трехдневной барщине.

1799 год – Итальянский и Швейцарский поход А.В.Суворова.

11 марта 1801 года – Заговор против Павла Первого.


Персоналии:

Павел Первый, А.В.Суворов, Ф.Ф.Ушаков.



Ход урока:

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Время

Организационный

Приветствие класса, проверка наличия необходимого оборудования для урока.

Приветствие учителя.

0,5 минуты

Проверка домашнего задания

Предлагается тест по предыдущей теме « Итоги внешней политики Екатерины Второй».( Приложение 1)









Учитель говорит правильные ответы с комментариями.

Выполняют тест.

Затем меняются работами, и происходит взаимопроверка работы. Выставляют отметки и пишут фамилия проверяющих. Сдают работы


6,5 минут.

Вводно-мотивационный этап

Предлагается слайд с портретами Екатерины Второй и Павла Первого. Предлагается сформулировать тему урока.




Какие направления деятельности правителя обычно изучаются?

На основе иллюстраций называют: «Правление Павла Первого»


Внутренняя политика и внешняя политика.

Записывают тему урока в тетрадь.

1 минута

Проблематизация.

Правление Павла Первого было недолгим и закончилось заговором против него.

Вопрос: Какие действия Павла Первого привели к его убийству?

Вопрос записывают в тетрадь.

1 минута

Групповая технология

Для поиска причин мы проанализируем предложенные факты.(Приложение 2 )

Класс делится на 3 группы. Задания выполняются в парах.

3 минут

Первый вопрос плана: Личность Павла Первого

Прослушать характеристику личности Павла Первого. http://fcior.edu.ru/card/21374/lichnost-v-istorii-pavel-i.html

Готовился ли Павел Первый к правлению?





Какой вывод сделала 1 группа о его подготовленности?











Для нормализации престолонаследия Павел Первый ввел указ о престолонаследии в 1797 году. Кто по этому указу мог стать во главе России?

Прослушивают 1 и 2 части модуля.


Да, в Гатчине был создан прообраз будущей России, как ее видел Павел.

Павел стремился руководить самостоятельно не опираясь ни на одно сословие, или орган правления, не было сподвижников. Вывод записывается в тетрадь.

Читая последний абзац учебника с.231-232 находят ответ – представители царствующей династии мужского пола по нисходящей линии.

Дату указа записывают в тетрадь.

5 минут

Динамическая пауза



1 минута

Второй вопрос плана: Внутренняя политика Павла Первого

Во внутренней политике Павла мы рассмотрим два направления. Первое: отношение Павла к крестьянам, второе – к дворянству. Послушаем, какой вывод к заданию сделала 2 группа.













Крестьяне в России были крепостные и государственные, в зависимости от того, перед кем они несут основные повинности. Какие особенности в крестьянской политике были в правление Павла?











Можно ли сказать, что при Павле крепостное право стало ослабевать?









Поговорим о дворянах. Послушаем, какой вывод о положении дворян сделала 3 группа.




Павел Первый впервые провел указ об ограничении крепостного права – введение указа о трехдневной барщине в 1797 году. Вывод и дату учащиеся записывают в тетрадь.


По вариантам учащиеся читают текст в учебнике с.232. 1 вариант – первый абзац о государственных крестьянах, 2 вариант – 2 абзац о крепостных крестьянах. Называют изменения в аграрной политике Павла.

Нет, т.к. он считал, что крепостному лучше, чем «бесхозному». И перевел в крепостное состояние 600 тыс. крестьян.


Ответы учащихся: Павел ограничил привилегии дворянства, тем самым настроил их против себя.

Вывод записывают в тетрадь.

8 минут

Третий вопрос плана: Внешняя политика Павла Первого

Во внешней политике рассмотрим 3 этапа развития отношений между Россией и Францией.

Работаем с текстом учебника с. 234-236. Предлагаете свои варианты характеристики этих этапов. Работа по группам(рядам) в парах. 1 группа – с.234 Внешняя политика Павла I первый абзац.

2 группа – с.234-236 Внешняя политика ПавлаI второй и третий абзацы.












На море воевал успешно Ф.Ф.Ушаков, а в тяжелых условиях в Альпах А.В.Суворов. В чем заключались трудности Итальянского и Швейцарского походов 1799 года А.В. Суворова на основе картины.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/32f51da6-e97b-422b-8c80-eea1632c22f1/27_06.jpg (Приложение 3)




3 группа – с.236 Внешняя политика Павла I четвертый абзац.



На основе этих характеристик, сделайте общий вывод по внешней политике Павла Первого.







Характеристика – нейтралитет.



Характеристика – активные военные действия против Франции на суше и на море в составе коалиции с Англией, Австрией, Неаполитанским королевством.







Зимние условия, узкие перевалы, пропасти, необходимость на себе нести артиллерию.


Характеристика – сближение с Францией против Англии.

Вывод: Внешняя политика Павла I была непоследовательной, что мешало экономическому развитию России.

Вывод записывают в тетрадь.

8 минут

Четвертый вопрос плана: Заговор 11 марта 1801 года

Возвращаемся к вопросу, который был поставлен перед учащимися в начале урока - Какие действия Павла Первого привели к его убийству?


















Заговорщики ворвались в покои императора в ночь с 11 на 12 марта 1801 года и потребовали от него отречения в пользу старшего сына. Павел отказался и был убит.

Ответы учащихся на основе выводов сделанных во время урока: Непоследовательная политика Павла I во внутренней и внешней политике, ущемление прав дворянства привело к созданию заговора против императора.

Вывод записывают в тетрадь.


Дату смерти записывают в тетрадь.

5 минут

Закрепление изученного материала

Для закрепления проводится игра «Верю- не верю». (Приложение 4)

Учащиеся дают ответы, при необходимости комментируют.

2 минуты

Домашнее задание

П. 29, документы к параграфу с.238-239, 3 вопрос к ним письменно.

Для углубленного изучения темы по желанию выполнения любого задания из рубрики «Учимся быть историками»


Задания записывают в дневник.

1 минута

Выставление отметок за урок

Выставление отметок в дневники.


1 минута

Рефлексия

Оцените по 5-баллной системе

- свою работу;

- работу класса;

- урока в целом.



Оценивают урок в тетради.

Отвечают на вопросы рефлексии.


1 минута

Подведение итогов

Сегодня мы изучали тему, связанную с незаурядной личностью Павла Первого, который после себя оставил противоречивый след. По свидетельствам современника «из 36 миллионов людей по крайней мере 33 миллиона имели повод благословлять императора» Павла.


1 минута


Приложение 1.

  1. Сколько войн вела Екатерина II с Турцией? _________

  2. Какая страна хотела вернуть свои земли обратно в результате войны 1787-1791 гг.? ___________

  3. Против какой страны Россия вступила в коалицию в 1795 году? ____________

  4. Итогами внешней политики Екатерины II было (выбрать все правильные ответы):

А) Россия потеряла Аляску;

Б) К России присоединилось Северное Причерноморье;

В) Авторитет России на международной арене упал;

Г) При Екатерине проявили свои военные таланты А.В.Суворов и Ф.Ф.Ушаков


Ответы: 1-2; 2-Швеция; 3-Франция; 4-Б,Г.



Приложение 2


Задания для групповой работы.

  1. группа


Петр I- Сенат, Коллегии, «Птенцы гнезда Петрова».

Екатерина I – Верховный тайный совет.

Анна Иоанновна – Кабинет министров, Э.Бирон.

Елизавета Петровна – Сенат, Коллегии, П.И.Шувалов, М.И. Воронцов.

Екатерина II – Братья Орловы, Г.Потемкин.

Павел I - -------------


Особенности правления Павла I?

Вывод: Павел I в своем правлении …


  1. группа


1497 год – введение Юрьева дня

1550 год – увеличение пожилого

1581 год – указ о заповедных летах

1597 год – указ об урочных летах

1649 год – бессрочный сыск беглых крестьян

1797 год – указ о введении трехдневной барщины


Развитие крепостного права?

Вывод: Павел I впервые . . .


  1. группа


Деятельность предшественников Павла Первого по отношению к дворянству

Деятельность Павла Первого по отношению к дворянству

Срок службы ограничен 25 годами.

Обложение налогами на содержание местной администрации.

Привилегия дворян владеть землей, населенной крестьянами.

Запрет на прямое обращение дворян к императору, только с разрешения губернатора.

Освобождены от телесных наказаний.

Вводилось для дворян телесное наказание.

Манифест о вольности дворянской 1762 года, по которому дворяне освобождались от обязательной государственной службы.

За малейшие нарушения были наказания, вплоть до лишения звания и дворянства.

Запрет для крестьян жаловаться на своих хозяев.


Жалованная грамота дворянству 1785 года, где подтверждались все привилегии дворянству.


Вывод: Павел I по отношению к дворянству …



Приложение 3


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/32f51da6-e97b-422b-8c80-eea1632c22f1/27_06.jpg


Приложение 4


1. Верите ли вы, что в отношениях между Екатериной II Павлом I существовало отчуждение?

2. Верите ли вы, что крепостные крестьяне обрели свободу?

3. Верите ли вы, что император оставил без изменений дворянские привилегии?

4. Верите ли вы, что при Павле I началась новая волна наказаний?

5. Верите ли вы, что Россия сумела воспользоваться военными победами над Францией?

6. Верите ли вы, что Россия сохранила дружественные отношения с Англией в конце правления Павла I?



Выбранный для просмотра документ Российская империя в конце XVIII века. Внутрення и внешняя политика Павла I.pptx

библиотека
материалов
Российская империя в конце XVIII века. Внутренняя и внешняя политика Павла I...
Тест Сколько войн вела Екатерина II с Турцией? _________ Какая страна хотела...
Тест Тема урока Екатерина II Павел I Российская империя в конце XVIII века. В...
Тест Проблема урока Какие действия Павла Первого привели к его убийству?
Тест Работа в группах На основе данных делаем вывод и записываем его в тетрадь
Тест Личность Павла I Петр I- Сенат, Коллегии, «Птенцы гнезда Петрова». Екате...
 Личность Павла I 1797 год – указ о престолонаследии
Тест
Тест Внутренняя политика Павла Первого 1497 год – введение Юрьева дня 1550 го...
Тест Внутренняя политика Павла Первого Крестьянский вопрос: С. 232 1 Вариант...
Тест Внутренняя политика Павла Первого Крестьянский вопрос: С. 232 2 Вариант...
Внутренняя политика Павла Первого Деятельность предшественников Павла Первог...
 Внешняя политика Павла Первого Россия Франция
 Внешняя политика Павла Первого
 Внешняя политика Павла Первого
 Внешняя политика Павла Первого Россия Франция
Тест Проблема урока Какие действия Павла Первого привели к его убийству? 11 м...
 Верю – не верю
П. 29, документы к параграфу с.238-239, 3 вопрос к ним письменно. Для углубл...
Рефлексия Оцените по 5-баллной системе - свою работу; - работу класса; урока...
Российская империя в конце XVIII века. Внутренняя и внешняя политика Павла I...
Тест Источники Фон - http://school-box.ru/raznoe/vse-dlya-prezentazii.html?st...
8. А.В.Суворов и Ф.Ф.Ушаков - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Российская империя в конце XVIII века. Внутренняя и внешняя политика Павла I
Описание слайда:

Российская империя в конце XVIII века. Внутренняя и внешняя политика Павла I Презентацию подготовила: Семенова Л.Я., учитель истории и обществознания МОУ гимназии №10 г.Егорьевска Московской области

2 слайд Тест Сколько войн вела Екатерина II с Турцией? _________ Какая страна хотела
Описание слайда:

Тест Сколько войн вела Екатерина II с Турцией? _________ Какая страна хотела вернуть свои земли обратно в результате войны 1787-1791 гг.? ___________ Против какой страны Россия вступила в коалицию в 1795 году? ____________ Итогами внешней политики Екатерины II было (выбрать все правильные ответы): А) Россия потеряла Аляску; Б) К России присоединилось Северное Причерноморье; В) Авторитет России на международной арене упал; Г) При Екатерине проявили свои военные таланты А.В.Суворов и Ф.Ф.Ушаков Ответы: 1-2; 2-Швеция; 3-Франция; 4-Б,Г.

3 слайд Тест Тема урока Екатерина II Павел I Российская империя в конце XVIII века. В
Описание слайда:

Тест Тема урока Екатерина II Павел I Российская империя в конце XVIII века. Внутренняя и внешняя политика Павла I

4 слайд Тест Проблема урока Какие действия Павла Первого привели к его убийству?
Описание слайда:

Тест Проблема урока Какие действия Павла Первого привели к его убийству?

5 слайд Тест Работа в группах На основе данных делаем вывод и записываем его в тетрадь
Описание слайда:

Тест Работа в группах На основе данных делаем вывод и записываем его в тетрадь

6 слайд Тест Личность Павла I Петр I- Сенат, Коллегии, «Птенцы гнезда Петрова». Екате
Описание слайда:

Тест Личность Павла I Петр I- Сенат, Коллегии, «Птенцы гнезда Петрова». Екатерина I – Верховный тайный совет. Анна Иоанновна – Кабинет министров, Э.Бирон. Елизавета Петровна – Сенат, Коллегии, П.И.Шувалов, М.И. Воронцов. Екатерина II – Братья Орловы, Г.Потемкин. Павел I - ------------- Особенности правления Павла I? Вывод: Павел I в своем правлении …

7 слайд  Личность Павла I 1797 год – указ о престолонаследии
Описание слайда:

Личность Павла I 1797 год – указ о престолонаследии

8 слайд Тест
Описание слайда:

Тест

9 слайд Тест Внутренняя политика Павла Первого 1497 год – введение Юрьева дня 1550 го
Описание слайда:

Тест Внутренняя политика Павла Первого 1497 год – введение Юрьева дня 1550 год – увеличение пожилого 1581 год – указ о заповедных летах 1597 год – указ об урочных летах 1649 год – бессрочный сыск беглых крестьян 1797 год – указ о введении трехдневной барщины   Развитие крепостного права? Вывод: Павел I впервые . . .

10 слайд Тест Внутренняя политика Павла Первого Крестьянский вопрос: С. 232 1 Вариант
Описание слайда:

Тест Внутренняя политика Павла Первого Крестьянский вопрос: С. 232 1 Вариант Государственныекрестьяне (1 абзац) Каждый крестьянин получал по 15 десятин земли. Хлебная подать заменена денежным сбором. Сняты недоимки 7 миллионов рублей.

11 слайд Тест Внутренняя политика Павла Первого Крестьянский вопрос: С. 232 2 Вариант
Описание слайда:

Тест Внутренняя политика Павла Первого Крестьянский вопрос: С. 232 2 Вариант Крепостные крестьяне (2 абзац) 3 дня барщины. Запрет работы на помещика в праздничные и выходные дни. Запрет на продажу дворовых людей и крестьян безземли. За жестокое обращение с крестьянами помещиков отправляли в монастырь. Крестьянам разрешено жаловаться на своих хозяев.

12 слайд Внутренняя политика Павла Первого Деятельность предшественников Павла Первог
Описание слайда:

Внутренняя политика Павла Первого Деятельность предшественников Павла Первого по отношению к дворянству Деятельность Павла Первого по отношению к дворянству Срок службы ограничен 25 годами. Обложение налогами на содержание местной администрации. Привилегия дворян владеть землей, населенной крестьянами. Запрет на прямое обращение дворян к императору, только с разрешения губернатора. Освобождены от телесных наказаний. Вводилось для дворян телесное наказание. Манифест о вольности дворянской 1762 года, по которому дворяне освобождались от обязательной государственной службы. За малейшие нарушения были наказания, вплоть до лишения звания и дворянства. Запрет для крестьян жаловаться на своих хозяев. Жалованная грамота дворянству 1785 года, где подтверждались все привилегии дворянству. Вывод: ПавелIпо отношению к дворянству …

13 слайд  Внешняя политика Павла Первого Россия Франция
Описание слайда:

Внешняя политика Павла Первого Россия Франция

14 слайд  Внешняя политика Павла Первого
Описание слайда:

Внешняя политика Павла Первого

15 слайд  Внешняя политика Павла Первого
Описание слайда:

Внешняя политика Павла Первого

16 слайд  Внешняя политика Павла Первого Россия Франция
Описание слайда:

Внешняя политика Павла Первого Россия Франция

17 слайд Тест Проблема урока Какие действия Павла Первого привели к его убийству? 11 м
Описание слайда:

Тест Проблема урока Какие действия Павла Первого привели к его убийству? 11 марта 1801 года – смерть Павла I

18 слайд  Верю – не верю
Описание слайда:

Верю – не верю

19 слайд П. 29, документы к параграфу с.238-239, 3 вопрос к ним письменно. Для углубл
Описание слайда:

П. 29, документы к параграфу с.238-239, 3 вопрос к ним письменно. Для углубленного изучения темы по желанию выполнения любого задания из рубрики «Учимся быть историками» Домашнее задание

20 слайд Рефлексия Оцените по 5-баллной системе - свою работу; - работу класса; урока
Описание слайда:

Рефлексия Оцените по 5-баллной системе - свою работу; - работу класса; урока в целом. Что узнал (а) нового… ? Я не понял (а) …? Мне не понравилось, что … ? Мне понравилось, что …?

21 слайд Российская империя в конце XVIII века. Внутренняя и внешняя политика Павла I
Описание слайда:

Российская империя в конце XVIII века. Внутренняя и внешняя политика Павла I По свидетельствам современника «из 36 миллионов людей по крайней мере 33 миллиона имели повод благословлять императора» Павла.

22 слайд Тест Источники Фон - http://school-box.ru/raznoe/vse-dlya-prezentazii.html?st
Описание слайда:

Тест Источники Фон - http://school-box.ru/raznoe/vse-dlya-prezentazii.html?start=10 Екатерина 2 - https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Foboikartinki.ru%2Fdownload%2F1280x1659_portret_ekateriny_ii_sablukov_ivan_semenovich_1770-e_g_1790.jpg&text=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8B%20%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B%202%20%D0%B8%20%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B0%201&noreask=1&pos=22&lr=10727&rpt=simage Павел 1 - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=958.lEfvfIgrrRilNK3NFOvcdAXp9p7LABrjoPpRopFoivnpzPs8gUpnNO2OKjub1XXxrFgj7ZOSzVUm8Y6mbwvokFr7CylKMsy5DDCQ0UoMCOr4I8Ivm3Ub2E81AzGWt29l.18126920587e3c8b2c1af184f9204aed73d0cd52&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxc2Z2bmF1a0NTenJSd20wUmdvaXA5YVJSNUpBbmduejJHVDhRcHROQ29TMG4wTE5BWlNjdVFqMXpBUmw2WG9Eb3FHS0RfUHBiR0VqOXJGeU05YW9CbjVLVnFaWXJuSlR3QzFlSmxLd09ab1gyc2hRMnVSaWZSYw&b64e=2&sign=9e6d3eb7a73166e45eb6d053dfe7053f&keyno=0&l10n=ru 4. Смерть Павла 1 - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=958.VJkvo-8iTM7BQ8ipS07gDmk1NFaxwFP6WcoUUVEsgjkYQm2GiK7igrnKOAZegHVB9uGuB2ZvyFIWJSzSE28dCg.0875a03cc86410ac88d7ea1aa18b05531b1bcc86&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxdmYzcWxZc1M5Vjg1N3NYemRVMXhwaXBhS2s2UHVDRDJJNHpCOG5KVTR4NThaZWlMSDVib3JxQzlLQ2lqNXNZU2xfSzFWbTk0R1hUOVVMbWdPQ3g3cnd1RkQ1cnoyMm1qOFF5eUlodWYzUW5kTjZFUjdMa2lqNzlfbldmRGwtb05B&b64e=2&sign=8c6c345919327c3e65f40eb49c2ba4a9&keyno=0&l10n=ru 5. Физкультминутка - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=958.tQFgXGmvcqyXOznNVtV-QtSoiVksScFGQaaO_LbuOJDpoBBG79Tm_53p6BJfNnKSc-y8CPI9iq6oij7wySRfQTx9z9njUOXDrQybc9jHblfgVKPq1MCWw6K5HF7U5iXo.b38d007052dd015bc2af3e4b37d256c8585cf901&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxc3cwbUNfVnA2QTVFSXF4c0NQQklGOGRTSVp1d0RyMUNXNkZuMk04Njd5enNZUzRxWklYSWNVcHJyQzZsQndoQ0JvN1JxeHRlNXFjME10bkJ2YndwWHNaTHBxcDRoZks3VzljQmVLSmphcmNjQUlfS2RmdkM0aw&b64e=2&sign=c9289ae96cccece7fd2a801597f44d7d&keyno=0&l10n=ru Армия на плацу - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=959.Zkd2NdvArpJEt5VESYtRZYqCWUCZ14eLgve3F3sCMJ8k5QfwCgsx88rodFN61cWrzXm8fEbcvsv9w8zDcL4mDiMHRUWEpEGXZSQA6U7sw9Y.b09f236dc3f5418f5745b1d5b87023f2d976071e&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxdlJXNDNlZFdMbldJdDNlbHI0VDJKWGdZM0JRYldSV2tza2EwUWg0and5OURYLTBWMzgtVkhKY2NmRHp3Z1R2dXk2TmpwWkZzMzc4VzU0ZDZiaXQ5ZkdTeW45ZEZaRWxPVW44TzdiX19wekdSVi1zeWthR1BLdw&b64e=2&sign=bdb13d2669110d04cf671b2f4f47cc60&keyno=0&l10n=ru 7. Карта Европы - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=959.aiz0-phNDTp8v0siZOgl38mug1g9HytDjb-q2yjzARWvQCcS1alOiwrVhyMp4HunBXbophheuy6Z6qnIO7anMg.fda0fadf99a827cec9f056983467ae1f05e71173&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXUEttdzUzRzR6R1RTTkFUbkNWUlA2WEZTRTlJTC0xcG1GWUNSUmhoOHdfXzNERDB1dUtaMy1DV1h3NWtwWTlGdHV0NWF6WkF4YjY4QkE5bjJCdWNPYWY2dVR3Z24zQUltWTBJdmxNWjFUZk43ZlZlbDJ5dkc5UzAyN3UtYndwZmkzTzR4SGRlaEJtQ2lhbkNFZ0ZBZnpN&b64e=2&sign=a051467224599dfb77f42da1c3a63297&keyno=0&l10n=ru

23 слайд 8. А.В.Суворов и Ф.Ф.Ушаков - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3
Описание слайда:

8. А.В.Суворов и Ф.Ф.Ушаков - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=959.y2ZMFanVRh0qO3KZuWke6rU-ufaXW4Q8rLzl7g8XrDOzbNZ6ESY96jK8PCD-3kq-Xar5Mf7ESTFopc5MGHzA.b429742462ac1fe85c84c601072df980012e7e06&uuid=&state=tid_Wvm 4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxbjFKT05NUUJKaWtuanFIREctZXNhdWZ1YVd0dUNaTzFvRG81QUNobEoxUm9kZUFVSzJXNDh1MWR3dVpjbXpoU3Y2aHplbmF1QkZCcTJ2cVFCYnZUblg3YnB5RWxCZUlRdw&b64e=2&sign=e7eba148d2e822f0bea7d69f32e1f568&keyno=0&l10n=ru 9. Суворов в Альпах - http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/32f51da6-e97b-422b-8c80-eea1632c22f1/27_06.jpg

Общая информация

Номер материала: ДВ-440313

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Комментарии:

3 месяца назад
Класс!

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.