Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Материал турнира знатоков истории Великой Отечественной войны

Материал турнира знатоков истории Великой Отечественной войны



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Турнир знатоков летописи Великой Отечественной войны


Место проведения : школьный Музей Боевой славы


Цель мероприятия: патриотическое воспитание учащихся: воспитание чувства гордости за наш народ и нашу страну, одержавших победу в Великой Отечественной войне.

Задачи:

- воспитывать чувство признательности, уважения и памяти по отношению к участникам Великой Отечественной войны;

- формировать межличностных отношений в процессе группового взаимодействия;

- развивать творческие способности.


1. Подготовительный этап.

Участники турнира – учащиеся 10 и 11 классов, выбирают командира, девиз, подбирают эмблемы.

1 домашнее задание: конкурс плакатов « Родина-Мать зовет». Оценивается содержание, оформление.

2 домашнее задание: конкурс экскурсоводов по школьному Музею Боевой Славы.


Турнир знатоков Великой Отечественной войны.

Ведущий 1:

Через века, через года, - помните!
О тех, кто уже не придет никогда,- помните!
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Люди! Покуда сердца стучат, - помните!
Какою ценой завоевано счастье,-
Пожалуйста, помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб
Запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже помнили!

Ведущий 2:

В 4 часа утра 22 июня 1941 года войска фашистской Германии перешли границы Советского Союза, немецкие самолеты начали бомбить советские города, воинские части и аэродромы. В Европе к этому времени уже почти два года шла Вторая мировая война.

Ведущий 1:

На первом этапе Великой Отечественной войны Красная Армия терпела одно поражение за другим, отходя все дальше в глубь страны. Около двух миллионов советских солдат попало в плен или погибло. Причинами поражений стали неготовность армии к войне, серьезные просчеты высшего руководства, преступления сталинского режима, внезапность нападения.

Ведущий 2:

Четыре долгих года самой кровопролитной за всю историю человечества войны, и вот она долгожданная Победа! Победа в Великой Отечественной войне - одна из самых ярких страниц истории нашей страны.

В этом году наш народ отмечет славную дату – 70 лет Великой Победы. Наше мероприятие посвящено этому юбилею.


Ведущий 1:

Сегодня мы еще раз вспомним о событиях той далекой и страшной войны. Мы начинаем Турнир знатоков летописи Великой Отечественной войны.


Жюри подводят итоги предварительного этапа. ( конкурс плакатов)


Ведущий 2:

Первым заданием для участников будет проведение экскурсии по школьному Музею Боевой Славы.

Жюри подводят итоги первого этапа. Конкурс экскурсоводов.


Ведущий 1:

Условия следующего тура: в игре принимают участие две команды. На обсуждение вопроса даётся одна минута. Если команда даёт правильный ответ раньше (с помощью поднятого сигнала), обсуждение прекращается. Если ответ оказался неправильным, обсуждение продолжается до истечения времени.

Викторина.

Задание 1.


1. Когда началась Вторая мировая война?

( 1 сентября 1939 года с нападения Германии на Польшу).

  1. Когда началась Великая Отечественная война?

    (Великая Отечественная война началась ранним утром 22 июня 1941 года).

3. Кто такие «народные мстители» и почему их так называли?

(Партизаны. Они мстили фашистам за вероломное нападение на нашу страну, за террор, насилие, творимые на оккупационных территориях).

4. Что такое план «Барбаросса», стратегические цели этого плана?

     (План «Барбаросса» - это план нападения фашистской Германии на СССР, утверждённый Гитлером 18 декабря 1940 года. План намечал уничтожение СССР в быстротечной кампании (блицкриг). Намечалось уничтожить основные силы Красной Армии западнее линии Днепр – Западная Двина. В дальнейшем планировалось захватить Москву, Ленинград, Киев, Донбасс и выйти на линию Волга (Астрахань) – Архангельск. Предусматривались сроки стратегического разгрома Красной Армии – 14 недель.)

5. Кто руководил СССР в период Великой Отечественной войны?

   ( Руководителем СССР, Председателем Совета народных комиссаров СССР, Председателем Государственного комитета обороны СССР, Верховным главнокомандующим Вооружёнными силами СССР во время войны был Иосиф Виссарионович Сталин).

6. Кто руководил Военно-морским флотом СССР во время войны?

   ( ВМФ СССР во время войны руководил адмирал Николай Герасимович Кузнецов. Он был народным комиссаром ВМФ СССР, главнокомандующим Военно-морским флотом СССР).

7. Кто руководил обороной и контрнаступлением советских войск под Москвой в 1941 году?

     ( Обороной и контрнаступлением советских войск под Москвой в 1941 году руководил генерал армии Георгий Константинович Жуков, командующий Западным фронтом (с 10 декабря 1941 года).

8. Когда началось  контрнаступление Красной Армии под Москвой?

        ( Контрнаступление Красной Армии под Москвой началось 5 – 6 декабря 1941 года.)

9. Какие боевые ордена и медали, названные именами выдающихся русских полководцев и флотоводцев, были учреждены в период ВОВ?

(Ордена Кутузова, Суворова, Ушакова, Александра Невского, Нахимова, Богдана Хмельницкого, медали Ушакова, Нахимова).

10. Когда и где проходил Парад Победы?

    (Парад Победы проходил 24 июня 1945 года на Красной площади).

Жюри подводит итоги.


Задание 2. «Полководцы Великой Победы». Учащимся предлагается набор фотографий полководцев времен Великой Отечественной войны. Необходимо сопоставить имена и фото.

Жюри подводит итоги.


Ведущий 2: Музыка о войне и на войне – название следующего этапа нашего Турнира.


Задание 1. (Все музыкальные произведения прослушиваются)


1. О каких событиях рассказывается в песне Е. Жарковского и Н. Бунина «Прощайте, скалистые горы!»?

(Эта песня о военных моряках Северного флота, которые защищали полуостров Рыбачий в суровые дни войны. Этот полуостров и его собрат во время войны имели важное стратегическое значение — они закрывали выход из Баренцева в Кольский залив. Рыбачий, с трех сторон окруженный водой, а с четвертой — гитлеровцами, почти полностью оторванный от Большой земли, стал неприступной крепостью для врага. Прозванный моряками «гранитным линкором», он выстоял. Ни разу на этот участок советской земли не ступила нога гитлеровского солдата. А осенью 1944 г. солдаты Рыбачьего били врага на его территории.)

2. Назовите авторов и дату первого исполнения песни «Священная война».

(Поэт В.И. Лебедев-Кумач, комп. А.В. Александров. 26 июня 1944 г., Белорусский вокзал, группа Краснознаменного ансамбля песни и пляски, которая находилась в Москве.)

3. Звучит песня М. Таривердиева «Мгновенья». Кто исполнитель? (И. Кобзон)

4. Звучит песня Б. Окуджавы «Песня десятого десантного батальона». Из какого она фильма? («Белорусский вокзал»)

5. Звучит песня военных лет «Синий платочек». В каком музыкальном ритме написана эта песня? (Вальс)

Жюри подводит итоги.


Ведущий 1: Завершающий этап нашего Турнира.

Супер-блиц. Командам задается по пять вопросов. Ответы команды должны дать максимально быстро ( в письменной форме).


1. Огромную роль в победе над фашизмом сыграли советские конструкторы стрелкового оружия. Солдаты на войне очень высоко ценили боевые качества ППД, ППШ, ППС. Расшифруйте эти аббревиатуры.

Ответ: пистолет-пулемет Дегтярева, пистолет-пулемет Шпагина, пистолет-пулемет Судаева.

2. Под руководством Ж.Я.Котина в годы войны были созданы военные машины,которых опасались фашистские "тигры","пантеры", "элефанты". Дайте полное название этих машин.

Ответ: ИС-2 (Иосиф Сталин), КВ-85 (Клим Ворошилов).

3.Один из видов советского вооружения в годы войны получил у немцев музыкальное прозвище "сталинский орган". О чем идет речь?

Ответ: реактивные установки БМ-13 ("Катюши").

4.За годы войны этой воинской почести были удостоены более 350 воинов, имена которых высечены на стенах зала Победы Центрального музея вооруженных сил. Первым был рядовой 254 гвардейского стрелкового полка Александр Матросов. О какой воинской почести идет речь?

Ответ: зачислить в списки части навечно.

5. "В особенности же хороша было Москва 17 июля 1944 года. На сей раз Геббельс и его речистые канальи не прокричали на весь мир об этой знаменательной дате". О каком событии писал Л.Леонов?

Ответ: по Москве повели пленных немцев.


Жюри подводит итоги.


Ведущий1 : Закончен наш Турнир. Мы еще раз поздравляем победителей и хотим пожелать нашим эрудитам терпения, трудолюбия и удачи. Сегодня наверное главное не в том, кто стал победителем, главное, что мы с вами еще раз смогли вспомнить о героях той войны, об освободителях нашего села, о наших односельчанах участниках Великой Отечественной войны. Игра закончена, но процесс познания продолжается, и еще многое предстоит вам узнать.

Ведущий2 :...прошлое всегда с нами, и все, что мы собой представляем, все, что мы имеем, исходит из прошлого. Мы его творение, и мы его творцы. Мы живем, погруженные в него. Не понимать этого и не ощущать прошлое... значит, не понимать настоящее.

Ведущий1 :

Отстояли наши деды
Труд и счастье на земле,
Ярче светят в честь Победы
Звезды мира на Кремле.
За страну родную люди
Отдавали честь свою,
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров224
Номер материала ДВ-235710
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх