339795
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыУрок «По страницам Красной книги Краснодарского края»

Урок «По страницам Красной книги Краснодарского края»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок «По страницам Красной книги Краснодарского края»

Цели: расширить знания о Красной книге как о правовом документе, представления о роли природы в жизни человека, об ответственности людей за состояние окружающей среды; воспитывать патриотизм, любовь к родному краю на основе обогащения знаний о растительном и животном мире Кубани. Прививать любовь к природе; разумно пользоваться её дарами; разбудить интерес к более глубокому изучению природы Кубани; накапливать экологические сведения, сведения о роли человека, его взаимодействии с природой; развивать интерес ко всему живому, внимательность, наблюдательность.

Оборудование: компьютер; мультимедиа оборудование; карточки с иллюстрациями растений и животных Красной книги Краснодарского края; книжки - картинки «По страницам Красной книги Кубани»; творческие работы учащихся по данной теме.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Слайд №1: Учитель: Природа нашего края своеобразна и богата. Все эти богатства – источник благосостояния наших жителей. Вот почему большое внимание уделяется изучению природы, её охране и преобразованию. Приняты серьёзные меры для охраны зелёных насаждений, рыбных запасов, а также редких и исчезающих животных и растений, которые уже попали на страницы Красной книги нашего края. Поэтому сегодня на уроке мы поговорим о растениях и животных, которые требуют нашей помощи и защиты. Они уже занесены в Красную книгу Краснодарского края.

Слайд №2: Учитель читает стихотворение:

Нам всем очень тревожно,

Что порой мы безбожно

Не храним, что имеем,

Не щадим,

Не жалеем,

Ни за что не в ответе.

Словно самую малость

Нам на этой планете

Жить и править осталось.

Не хозяева вроде,

Так добро своё губим.

А гордимся Кубанью

И Отечество любим.

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

Учитель: Человек использует множество запасов Земли, но при этом ведёт себя невежественно, самонадеянно и безумно. Вот каков результат деятельности человека… ! (Просмотр учебного фильма)

2. Изучение нового материала

Какие природоохранные меры вам известны? (Заповедник, заказник, национальный парк).

А что еще создано людьми для защиты прав природы, для ее охраны и сбережения? (Красная книга)

(Слайд № 3) Учитель показывает «Красную книгу Краснодарского края»

(Слайд № 4) Красный сигнал смертельной опасности – это призыв к разуму и совести каждого.

Учитель:

«Красная книга» - «Красная!»

Значит, природа в опасности!

Значит, нельзя терять даже мига,

Всё живое хранить зовёт,

Пусть зовёт не напрасно

«Красная книга», Красная книга»

Учитель: послушайте, пожалуйста, песню «Красная книга» в исполнении Олега Газманова.

Учитель: Вначале, давайте, поговорим о растениях. Посмотрите на экран. Вы видите зашифрованные названия растений Красной книги Краснодарского края. Расшифруйте их и вы узнаете, какие растения просят у нас помощи.

На экране:

(Слайд №5) СИПЖЕКНОДН (подснежник кавказский)

(Слайд №6) ЯЛИЛИ (лилия кавказская)

(Слайд №7) СОТЛО (лотос орехоносный)

(Слайд №8) ФАШНАР (шафран прекрасный)

(Слайд №9) ИТС (тис ягодный)

(Слайд №10) ОНИП (пион тонколистный)

(Слайд №11) И еще один замечательный гриб – цезарский гриб.

(Слайд №12) А теперь назовите ещё раз растения, которые необходимо защищать!

Учитель: Просят у нас защиты самые маленькие представители фауны – насекомые.

Учащиеся читают заранее подготовленные сообщения.

(Слайд №13) Сколия-гигант

Ученик 1: Самое крупное насекомое отряда Перепончатокрылых. Все тело и конечности черные. Крылья темно-желтые. Взрослые особи питаются нектаром и пыльцой. Летает в течение всего лета и большую часть жизни проводит в почве в поиске личинок жуков. В Краснодарском крае распространен повсеместно на полянах, опушках, склонах балок.

(Слайд №14) Толстун степной

Ученик 2: Крупное насекомое бронзово-черного цвета. Крылья у него отсутствуют. В пищу потребляют злаки, иногда – животную пищу. Встречаются в июне. В Краснодарском крае встречается в Анапском районе.

(Слайд №15) Усач альпийский

Ученик 3:Тело серое, густо покрытое чуть голубоватыми волосками. Развивается в древесине бука, реже дуба, ясеня, ив. Личинки жука выгрызают ходы в древесине. В Краснодарском крае отмечен в лесах предгорной и горной зон, в Гуамском ущелье.

(Слайд №16) Жук - олень

Ученик 4:Окраска тела коричневато-черная.верхние челюсти самцов имеют крупные размеры и напоминают рога оленя. Жуки выходят в мае. После откладки яиц большинство жуков отмирают, но отдельные встречаются до ноября, питаясь соком поврежденных стволов и ветвей деревьев. В Краснодарском крае распространен в равниной части и в поясе смешанных лесов.

Учитель: – Но в нашей помощи нуждаются не только маленькие представители животного мира. Ее просят и большие, но такие беззащитные животные. Вашему вниманию Игра «Угадай животное»

Читает учитель:

(Слайд №17 - 18) Крупное животное с длиной тела до 3,5м и высотой в холке до 2м. передняя часть выше за счет спинного горба. На шее и груди бурая шерсть в виде гривы. А подбородок оканчивается бородой. Живет небольшими группами, объединяясь в стада по 20-30 животных только зимой. Обитает в Кавказском государственном биосферном заповеднике. (Зубр)

(Слайд №19 - 20) Относительно крупное животное с туловищем до 70см и хвостом до 45см. Ноги короткие с плавательными перепонками между пальцами. Питается рыбой, лягушками и другими водными мелкими животными, нападает на птиц и грызунов. В Краснодарском крае обитает в притоках левобережья Кубани. Встречается во многих речках Черноморского побережья. (Выдра кавказская)

(Слайд №21 - 22) Зверек с длинным (до 35 см) гибким туловищем, внешне похожий на хорька. Хвост длинный и пушистый. На небольшой голове широко расставленные, округлые уши. Питается мышевидными грызунами. Активна в сумеречное и ночное время. В Краснодарском крае обитает в степной зоне. (Перевязка)

(Слайд №23 - 24) Животное средних размеров с относительно коротким туловищем и высокими ногами. По бокам большой округлой головы удлиненные волосы образуют своеобразные бакенбарды. Охотится в сумерках и ночью. Питается мышевидными грызунами, зайцами. Встречается в горных районах. (Рысь)

Ребята, представителей какой группы животных мы еще не назвали? Конечно птицы.

(Слайд №25 - 26)

Этот птичий царь могучий

Вьёт гнездо на горной круче.

Он наводит дикий страх

На больших и малых птах.

Перед ним все птицы меркнут.

Кто же это? Гордый…

БЕРКУТ

(Слайд №27 - 28)

На шесте, ветвях, на крыше

Гнёзда вьёт он, где повыше,

Ест лягушек, что попались,

С клювом длинным … ….

ЧЕРНЫЙ АИСТ

(Слайд №29 - 30)

Он мешок под клювом носит,

Рыбу схватит – туда бросит.

Эта птица – великан,

А зовётся …

РОЗОВЫЕ ПЕЛИКАНЫ

(Слайд №31 - 32) Самцы чёрной окраски с загнутыми вниз концами рулевых перьев. Самка бурая с чёрными поперечными полосками. Гнёзда на земле. В кладке 5 – 6 яиц. Осёдлый вид. Питается растительной пищей КАВКАЗСКИЙ ТЕТЕРЕВ

Итог урока

Учитель: Молодцы, ребята! Сегодня на уроке мы познакомились лишь с некоторыми представителями флоры и фауны, которые находятся на грани исчезновения и нуждаются в нашей защите.

Я просила вас к сегодняшнему уроку сделать книжки «По страницам Красной книги Кубани» Давайте посмотрим, что у вас получилось.

Рефлексия:

(Слайд №33) Синквейн (ключевое слово: Красная книга)

(Слайд №34) Закончить урок я хотела бы стихотворением «БЕРЕГИ ПРИРОДУ»

Ты видел, в лебедей стреляли?

Ты видел, как они упали?

Скажи, а если б птицы знали

И если б только понимали,

Что их полет прощальным будет,

Их на зоре подстрелят люди,

Скажи, они бы не летали?

Наверно, даже если б знали

И даже если б понимали,

То все равно б взмывали ввысь.

Ведь небо – это их стихия!

Ведь небо – это их свобода!

Ведь небо – это вся их жизнь!

А в небе – стая журавлей.

Так грустно над землей кружится.

Земля… Скажи, что стало б с ней,

Когда б на ней умолкли птицы?

Тогда бы мертвым стало небо.

И – тишина в пустых лугах,

И, может быть, колосья хлеба

Не колосились бы в полях.

И на полях уж не грачи,

А стаи черной саранчи.

Я не хочу такого мира,

Где все так серо, все уныло…

Опомнись, вздрогни человек.

Не долог на земле твой век

Но что после себя оставим?

И чем себя мы здесь прославим?

Убитой птицей на заре?

Лесами черными в огне?

И свалкой мусора огромной?

Иль атмосферою зловонной?

Иль речкой с мертвою плотвой?

Полями с выжженной травой?

Опомнись, вздрогни, человек!

Перед природой ты в долгу,

И славен, будет пусть твой век

Травой душистой на лугу.

И трелью птиц веселой, звонкой,

И шумным плеском родника,

И гроздьями рябины тонкой,

И синим глазом василька,

И свежим ароматом трав,

И рощи шумом, и дубрав.



Краткое описание документа:
Урок «По страницам Красной книги Краснодарского края» Цели: расширить знания о Красной книге как о правовом документе, представления о роли природы в жизни человека, об ответственности  людей за состояние окружающей среды; воспитывать патриотизм, любовь к родному краю на основе обогащения знаний о растительном и животном мире Кубани. Прививать любовь к  природе; разумно пользоваться её дарами; разбудить интерес к более глубокому изучению природы Кубани; накапливать экологические сведения, сведения о роли человека, его взаимодействии с природой; развивать интерес ко всему живому, внимательность, наблюдательность. Оборудование: компьютер; мультимедиа оборудование; карточки с иллюстрациями растений и животных Красной книги Краснодарского края; книжки - картинки «По страницам Красной книги Кубани»; творческие работы учащихся по данной теме. Для достижения поставленных целей использованы разнообразные методы: организован просмотр учебного фильма, игра «Угадай животное», сообщения учащихся, загадки, стихи, ребусы.  
Общая информация

Номер материала: 100063051011

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.