Инфоурок Иностранные языки КонспектыПлан – конспект урока по английскому языку в 3 классе. Тема урока «My pet. Numerals 1-20».

Рабочий лист для урока английского языка по теме "Мой питомец (чем он питается?)" (My pet. I feed my pet) 4 класс. Урок №17.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
329
24
03.11.2024

Материал разработан автором:

Осипова Наталия Вячеславовна

учитель английского языка

Разработок в маркетплейсе: 274
Покупателей: 5 051

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Мой стаж работы в школе- 30 лет. Из них 13 лет работала учителем начальных классов, 17 лет- учителем английского языка. Имею опыт классного руководства. В настоящее время работаю преподавателем английского языка в детском центре и являюсь автором разработок на маркетплейсе Инфоурока. Все разработки применяю в своей практике. Много идей, которые стараюсь реализовать в своих разработках!
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Осипова Наталия Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист для урока английского языка по теме "Мой питомец (чем он питается?)" (My pet. I feed my pet) 4 класс. Урок №17 по конструктору РП. Рабочий лист для 4 класса содержит задания: 1- сопоставь картинку с животным и выбери группу(дикие, на ферме, питомцы), 2- обведи и запиши слова (домашние питомцы), 3- выбери грамматическую форму глагола, 4- прочитай тексты и отметь предложения True/ False, 5- дополни предложения о своем питомце, 6- разгадай кроссворд.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист для урока английского языка по теме "Мой питомец (чем он питается?)" (My pet. I feed my pet) 4 класс. Урок №17 по конструктору РП.

Рабочий лист для 4 класса содержит задания: 

1- сопоставь картинку с животным и выбери группу(дикие, на ферме, питомцы), 

2- обведи и запиши слова (домашние питомцы), 

3- выбери грамматическую форму глагола, 

4- прочитай тексты и отметь предложения True/ False, 

5- дополни предложения о своем питомце, 

6- разгадай кроссворд. 

Развернуть описание

План – конспект урока по английскому языку в 3 классе. Тема урока «My pet. Numerals 1-20».

Скачать материал

План – конспект урока по английскому языку в 3 классе. Тема урока «My pet. Numerals 1-20».

Цели и задачи: 1. Введение новой лексики (числительные до 20); активизация навыков чтения буквосочетания оо.

2. Развитие навыков монологической и диалогической речи, аудирования.

3. Воспитание доброжелательного отношения к животным.

Тип урока: комбинированный.

Методы и приемы: объяснение, работа в парах, работа с учебником, анализ, словесное поощрение, беседа, игра, опрос.

Наглядности и оборудования: мяч, картинки, карточки с числительными от 11 до 20; демон­страционная таблица «Числительные», учебник, аудиозапись.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     Организация начала урока

─ Good morning, pupils! I’m very glad to see you.

─ We are glad to see too!

─ How are you?

─ We are fine. And you?

─ I’m fine too. Thanks. Sit down. Look at your partner and talk about the weather, about yourself. How are you today? Do you like todays weather?

(Ученики разговаривают с партнером о погоде, о себе.)

2.     Постановка цели и задачи

Today we will have an unusual lesson. We’ll learn to count from 11 to 20, read the words with oo, read the text and answer the questions.

3.     Актуализация знаний

Фонетическая зарядка. I think it’s time to repeat some English sounds. First listen to me then repeat all together.

Little mice, little mice!

Would you like a piece of ice?

We would like a piece of cheese.

Yes, please.

Активизация числительных. Now look at the board. What can you see on it? Can you name the numerals?

Речевая разминка. As I know you like to play very much. Today we shall play the game «Be attentive».

Игра «Будь внимателен»

(Один из учащихся выходит к доске и поворачивается спиной к классу. Ученики по очереди произносят утверждение с исполь­зованием слова must, а ведущий пытается угадать, кто это сказал, и повторяет предложение.)

Примерный ход игры:

Sasha. I must clean my teeth.

Ведущий. Sasha must clean his teeth.

Nick. I must run every day.

Ведущий. Nick must run every day. Etc.

Аудирование. Вопросно-ответная работа. Проверка домашнего задания. Работа в парах

Let's listen to Jill and Jim. What are they talking about? The picture in your textbook (page 41, exercise 1) will help you.

It's your turn to tell us about your pet.

Divide into pairs, please. Read your partner's story and ask him/ her some questions about his/her pet.

Слушаем диалог из упр. 1. Диалог может быть прослушан два раза. После выполнения данного упражнения ученики в парах меняются ра­бочими тетрадями и читают рассказ из упр. 3 (рабочая тетрадь, с. 27) (домашнее задание). После прочтения рассказов дети устно выполняют упр. 2 (учебник, с. 41). Ученики задают вопросы друг другу, используя данные модели предложений.)

Физкультминутка

Вы любите путешествовать на поезде? Давайте построимся паровозиком и проедем по различным станциям.

(Ученики встают друг за другом и перемещаются змейкой по классу за учителем. Паровоз путешествует по разным станциям:

-станция счета: дети считают по-английски от 1 до 10 и ре­шают примеры в пределах 1—10;

-станция английских букв: дети называют английские буквы;

-станция «Будь внимателен»: ученики выполняют команды учителя, если учитель произносит вежливое слово "please".)

4.     Изучение нового материала

Ознакомление с правилами чтения буквосочетания оо

Now Mr Rule would like to tell us how to read the words with oo. Мистер Рул хотел бы нам рассказать как читаются слова с буквосочетание оо. You can see such words in your textbooks on page 41.

Listen to me and repeat the words from the table after me. Let's read the words from exercise 3 on page 41 after the speaker.

Знакомимся с правилами чтения слов с бук­восочетанием оо, используя демонстрационную таблицу «Чис­лительные». Также ученики читают за учителем слова из таб­лицы, приведенной в учебнике на с. 41. Затем дети повторяют за диктором и читают самостоятельно слова из упр. 3 (учебник, с. 41).

Введение новой лексики (числительные 11-20). Тренировка техники чтения вслух. Работа в парах

-Can you count well?

-Read the words from 1 to 10, please. It's exercise 4 on page 41 in your textbooks. -Who is ready to start?

-It's time to learn some new numerals. You can see them in your textbooks on page 42.

-Listen to me and repeat the words all together.

-Let's read the story "One Busy Morning".

Дети выполняют упр. 4 (учебник, с. 41). Затем учитель обра­щает их внимание на таблицу, данную в учебнике на с. 42, и знако­мит с числительными от 11 до 20. Ученики повторяют новые слова за диктором и читают их в парах. Для закрепления введенной лек­сики дети в письменной форме делают упр. 3-4 (рабочая тетрадь, с. 28).

5.     Закрепление нового материала

Игра с мячом

I know you like to play. Let’s play with a ball. Stand in a circle. I throw the ball and say one number, your task is to catch and think the movement. Я бросаю вам мяч и говорю одно число, ваша задача поймать и придумать движение.

Активизация навыков употребления вопросительных предложений. Работа в группах

-     We have read the story about different animals. Let's ask and complete the questions in exercise 6 on page 42.

-     Who will read the questions?

-     Can you answer them?

(Учащиеся выполняют упр. 6 (учебник, с. 42). Задание - допол­нить вопросы и ответить на них, используя прочитанную инфор­мацию. Сначала ученики в течение 2 минут составляют вопросы, а затем делятся на группы по три человека, по депочке зачитывают вопросы и предлагают одноклассникам ответить на них.)

6.     Информация о домашнем задании

Open your record-books. Your homework will be ex. 1, 2 at page 28.

7.     Подведение итогов урока

Children, do you want to recite the English poems about the days of the week?

Monday for health,

Tuesday for wealth,

 Wednesday the best day of all,

Thursday for losses,

Friday for crosses,

Saturday no luck at all.

That is all for today. Write down your home task, please. Goodbye, everybody!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План – конспект урока по английскому языку в 3 классе. Тема урока «My pet. Numerals 1-20»."
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

План – конспект урока по английскому языку в 3 классе. Тема урока «My pet. Numerals 1-20». Цели и задачи: 1. Введение новой лексики (числительные до 20); активизация навыков чтения буквосочетания оо. 2. Развитие навыков монологической и диалогической речи, аудирования. 3. Воспитание доброжелательного отношения к животным. Тип урока: комбинированный. Методы и приемы: объяснение, работа в парах, работа с учебником, анализ, словесное поощрение, беседа, игра, опрос. Наглядности и оборудования: мяч, картинки, карточки с числительными от 11 до 20; демон­страционная таблица «Числительные», учебник, аудиозапись.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 972 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 10.05.2014 2402
    • DOCX 25.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сарварова Чулпан Мирзашариповна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сарварова Чулпан Мирзашариповна
    Сарварова Чулпан Мирзашариповна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9440
    • Всего материалов: 3

    Об авторе

    Кешенең иң матур истәлекләре, иң изге хыяллары, иң беренче шатлык – куанычлары аның балачагы яки үсмер чоры белән бәйләнгән була. Менә шушы матур истәлекләр арасында шактый урынны мәктәп, балачак дуслары һәм, әлбәттә инде, укытучылар алып тора. Иң беренче мәктәп бусагасын атлап кергән көннән алып, зур тормышка озатып соңгы кыңгырау чыңлаган көнгә кадәр бала белән һәрчак янәшәдә аның Укытучысы атлый. Ул аны белем дөньясына алып керә, яхшыны яманнан аерырга, хезмәт һәм иҗат шатлыгын тоярга, аңардан шәхес тәрбияләргә бөтен көчен куя. Укытучы!!! Нинди тирән мәгънә ята бу сүздә. Үзенең көчен кызганмыйча, үз баласыдай саклап, яклап йөрүче син – Укытучы! Авыр чакларда беренче булып ярдәм итүче дә, каршылыкларны да җиңүче син – Укытучы! Укытучы булу җиңел түгел. Моның өчен күп белергә, балаларны яратырга һәм хөрмәт итә белергә кирәк.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 722 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы создания книги: концепция и замысел

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие компетенций и инициативы у дошкольников в современном образовании

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и мотивация потребительского поведения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса