1316979
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаТестыКодирование и обработка числовой информации.

Кодирование и обработка числовой информации.

библиотека
материалов

9 класс. Глава III. Кодирование и обработка числовой информации.

Вариант 1


I часть


  1. Знаковая система, в которой числа записываются по определённым правилам с помощью знаков некоторого алфавита, называемых цифрами - это

а) знаковая система б) алфавит в) код

  1. Система счисления, в котором количественное значение цифры зависит от её положения в числе

а) не позиционная б) позиционная в)единичная

  1. Система записи чисел, в котором любое число образуется путём повторения одного знака, символизирующего единицу, называется

а) не позиционная б) позиционная в)единичная

  1. В позиционных системах счисления количественное значение цифры зависит от

а) её позиции в числе б)основание в) числа

  1. Какое минимальное основание может иметь система счисления, если в ней записано 22

а) 2 б)3 в)10

  1. Число 89 в римской системе счисления имеет вид:

а) VIII IX б) XXCIX в)XCIX

  1. А,С, АВ и т.п. Так обозначаются в электронных таблицах

а) столбцы б) строки г) ячейки

  1. Ячейка, с которой производятся какие то действия, выделяется рамкой и называется

а) адресом б) листом в) активной

  1. При работе с электронными таблицами можно создавать

а) 1 лист б) не более 10 листов в) сколько угодно листов

  1. Активная ячейка всегда выделяется

а) рамкой б)пунктиром в) штриховкой

  1. Последовательность символов, состоящая из букв, цифр и пробелов, в электронных таблицах является

а)числом б) символом в) текстом

  1. По умолчанию числа в электронных таблицах выравниваются по

а) левому краю б) центру в) правому краю

  1. В процессе ввода формулы в электронных таблицах отражаются

а) в самой ячейке и строке формул б)ни где в) только в ячейке

  1. При обозначении абсолютной ссылки используется знак

а) = б) ? в) $

  1. Для наглядного сравнения различных величин используется следующий тип диаграмм:

а) линейчатый б) круговая в) график

  1. Для отображения изменения величин в зависимости от времени используется тип диаграммы

а) линейчатый б) круговая в) график

  1. Название категории, показывающий используемый для их отображения различный цвет

а) ряд данных б)категория в) легенда

  1. Последовательность отображать записи в БД в удобном для пользователя виде позволяет

а) надпись б) поле в) форма

  1. Столбцы табличной базы данных называют

а) надпись б) поле в) форма

  1. Упорядочение записей в БД

а)сортировка б) поиск в)фильтрование


II часть.

    1. Запищите в римской системе счисления 31.12.2009

    2. Вычислите × 11112

1112

    1. 2710 → ?2;?8;?16




9 класс. Глава III. Кодирование и обработка числовой информации.

Вариант 2


I часть

  1. Все системы счисления делятся на

а)2 группы б) 3 группы г) не делятся

  1. Система счисления, в котором количественное значение цифры не зависит от её положения в числе

а) не позиционная б) позиционная в)единичная

  1. В позиционной системе счисления основание системы равно

а) количеству цифр в алфавите

б) на 1 меньше количества цифр в алфавите

в) на 1 больше количества цифр в алфавите

  1. Позиция цифры в числе называется

а) числом б)разрядом в) знаком

  1. Число 99 в римской системе счисления имеет вид

а) IXIX б) XCIX в) CXIX

  1. Работающие в диалоговом режиме приложение, хранящее и обрабатывающее данные в прямоугольных таблицах

а) электронные таблицы б) калькулятор в) база данных

  1. 1, 2, 3 и т. д. Так обозначаются в электронных таблицах

а) столбцы б) строки г) ячейки

  1. Несколько рабочих листов в электронных таблицах составляют

а) книгу б) диапазон в) листы

  1. В1:В4. Это обозначение

а) диапазона ячеек б) формулы в) листов

  1. В электронных таблицах используются следующие типы данных

а) числа, текст б)числа, текст, формула в)числа, формула

  1. По умолчанию текст в электронных таблицах выравнивается по

а) левому краю б) центру в) правому краю

  1. Формула в электронных таблицах начинается со знака

а) = б) * в) =:

  1. В формулах используются ссылки на адреса ячеек

а) гиперссылка б)относительная и абсолютная ссылка в) не используют ссылок

  1. =A1*B. В данной формуле используется

а) абсолютная ссылка б)относительная ссылка в)смешанная ссылка

  1. Для отображения величин частей некоторого целого применяется тип диаграмм

а) линейчатый б) круговая в) график

  1. Множество значений, которые необходимо отобразить на диаграмме

а) ряд данных б) категория в) легенда

  1. Определённым образом организованная совокупность некоторой предметной области, хранящаяся в компьютере

а) база данных б) таблица в) список

  1. Имена полей базы данных

а) надпись б) поле в) форма

  1. Строки таблицы в БД являются

а)записями б)типом в)именем

  1. Отбор записей, которые удовлетворяют условиям поиска, возможно благодаря

а) сортировке б) сравнению в) фильтру


II часть.

    1. Запищите в римской системе счисления 30.12.2010

    2. Вычислите × 10112

1112


    1. 3510 →?2;?8;?16

Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Предлагаю вам разработку тестов по информатике для 9 класса на тему: «Кодирование и обработка числовой информации» (включены темы «Кодирование числовой информации», «Перевод чисел из одной системы счисления в другую», «Электронные таблицы, ссылки в электронных таблицах», «Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах», «Базы данных в электронных таблицах», «Сортировка и поиск данных в электронных таблицаз»). В ходе составления тестовой работы использовался учебник Н.Д. Угриновича «Информатика и ИКТ». В данной работе 2 варианта одинаковой степени сложности. Выполнение теста расчитанно на 40 – 45 минут. Система оценивания : оценка «5» за 19-20 правильных ответов из 1 части и 2 правильных ответа из 2 части, оценка «4» - от 16 до 19 правильных ответов из 1 части и не менее 1 правильного ответа из 2 части, оценка «3» - от 11 до 15 правильных ответов из 1 части, оценка «2» - менее 11 правильных ответов
Общая информация

Номер материала: 100191051008

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.