Инфоурок Информатика Другие методич. материалыВнеклассное занятие: «Наши поступки»

Внеклассное занятие: «Наши поступки»

Скачать материал

Казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья 

«Няганская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида»








Классный час

на тему: «Наши поступки»









Автор работы:


Воспитатель Группы продлённого дня

Керамова Заифат Магомедшафиевна





Каждый твой поступок отражается на других людях;

не забывай, что рядом с тобой человек.

Сухомлинский В. А.


Тема: «Наши поступки»

Цель: формирование умения у учащихся анализировать  свои поступки.

Задачи:

1.Учить давать оценку своим поступкам и действиям.

2.Развивать умение прогнозировать последствия поступков и корректировать своё поведение.

3.Дать возможность через ситуативные примеры взглянуть на себя со стороны.

4.Воспитывать стремление совершать добрые дела и хорошие поступки.

Форма проведения: классный час

Подготовительная работа: чтение произведений по теме, разбор ситуаций, просмотр слайд – программы, сюжетных картинок, рисование .

Оборудование: презентация «Наши поступки», фломастеры, бумага, карточки с заданиями.


Ход классного часа




1.Организационный момент

-Здравствуйте ребята! Я рада видеть вас. Улыбнитесь друг другу, почувствуйте теплоту ваших сердец.

2.Введение в тему.

-Этот классный час мы начнём с известных вам строк.

Крошка сын к отцу пришел,
и спросила кроха:
- Что такое хорошо
и что такое плохо?

-Всем нам с детства знакомы эти слова. Кто автор этих строк? (В Маяковский)

Игра «Мозаика» - упражнение на внимание

- Посмотрите на доску. Перед вами разрезные слоги. Вам нужно собрать эти слоги в слова. Если вы будете внимательными, справитесь со всеми заданиями, то мы сможем собрать тему нашего занятия..

3.Актуализация знаний.

-Сегодня я бы хотела поговорить  с вами о поступках.

Вся наша жизнь состоит из поступков: хороших, плохих.

-Как вы понимаете слово поступок? Что это такое? (Высказывания детей)

-Давайте обратимся к словарю С.И. Ожегова и посмотрим, какое определение слову поступок даётся в нём?

4. Работа по теме.

Поступок – это совершённое кем-нибудь действие с определённой целью, намерениями и последствиями; решительное активное действие в сложных обстоятельствах.

- Какие бывают поступки? - упражнение на внимание (дети собирают из букв слова хорошие и плохие)

-Жизнь человека состоит из больших и малых событий. Каждый день мы совершаем разные поступки. За хорошие нас благодарят, за плохие – ругают, наказывают. По каким признакам можно определить поступок хороший или нет? (Высказывания детей)

Дурной поступок мучает нас не тогда, когда он только что совершен, а когда, спустя долгое время, вспоминаешь его, потому что память о нем не угасает.

Руссо Ж.-Ж.

5. Закрепление

А) Игра «Хорошо — плохо»

Хороший поступок приносит пользу, радость людям. Плохой огорчает, приносит неприятности. За плохой поступок нам приходится отвечать, нести ответственность.

Упражнение в умении отличать хорошие поступки от плохих.

Я буду называть плохие и хорошие поступки, а вы записываете  только хорошие поступки.

Каждый поступок сначала обсуждается, оценивается. Дети объясняют своё мнение.

Порвал блузку, вежливо разговаривает, защитил слабого, обидел друга, помог одеться малышу, поссорился с мамой, уступил место в транспорте пожилому человеку, толкнул ногой щенка, разрушил птичье гнездо,   помог убрать посуду.

-Вспомните, какой  свой поступок вы считаете очень важным (гордитесь им)?

-Прислушаемся к этим словам, постараемся не совершать того, о чём потом можем пожалеть.

Б) Обсуждение жизненных ситуаций.

Однажды Дима случайно разбил горшок с любимыми мамиными фиалками. Мама очень огорчилась. Ни Дима, ни Аня сразу не сказали правду, а переложили вину на котенка. Котенка наказали. Дима мучился целый день, а вечером признался маме во всем. К Диминому удивлению, мама не ругала его, а, наоборот, похвалила за то, что он сказал правду. И сказала: «Лучше горькая правда, чем сладкая ложь».

- Ребята, а  как бы вы поступили на месте Димы?

Хороший поступок – это когда делаешь то, что не вредит ни тебе, ни другим.

- Ребята, а может быть поступком отказ сделать что-то?

Есть такая народная мудрость, она гласит: «Посеешь поступок – пожнешь привычку».

- А о привычках мы с вами поговорим на следующем классном часе.

6. Итог классного часа.

- Человек рано или поздно задумывается, по какому пути он идет: по дороге “добра” и “света” или по дороге “зла” и “тьмы”. У доброго человека и слова, и дела добрые. А может ли в одном человеке уживаться и добро, и зло? Нет! Не может! Как не может быть одновременно в одном кувшине сладкая и горькая вода. “Каждый кувшин изливает то, что содержит”, - гласит пословица. Если сердце наполнено добром, то и изливается добро, и наоборот.

В заключении нашего занятия хочу пожелать, посоветовать вам, приучайте себя к добрым поступкам.
















Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное занятие: «Наши поступки»"

Настоящий материал опубликован пользователем Керамова Заифат Магомедшафиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 10.05.2014 4196
    • DOCX 20 кбайт
    • 22 скачивания
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Керамова Заифат Магомедшафиевна
    Керамова Заифат Магомедшафиевна

    Воспитатель ГПД

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12420
    • Всего материалов: 4

    Об авторе

    Являюсь автором программы внеклассной деятельности «Сюжетно-ролевая игра как средство успешной социальной адаптации обучающихся с умственной отсталостью». Целью программы является создание благоприятных условий для успешной социализации личности обучающегося в условиях школы-интерната посредством использования сюжетно- ролевых игр. Использование игр в воспитательной работе, рекомендуемых данной программой, способствует формированию у детей таких качеств, как: инициативность, ответственность, самостоятельность, трудолюбие и способствуют социализации и последующей адаптации к жизни в обществе.

Технологическая карта внеклассного воспитательного занятия на тему "Мы - патриоты"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
285
40
17.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Сонин Владимир Викторович

учитель

Технологическая карта внеклассного воспитательного занятия "Мы - патриоты" направлена на формирование у школьников чувства гордости за свою страну, уважения к ее истории и культуре, а также ответственности за будущее Родины.Для учителей начальный классов Занятие состоит из нескольких этапов: Вводная часть: создание эмоциональной атмосферы через просмотр видеоролика о достижениях России и обсуждение того, что значит быть патриотом. Основная часть:Исторический блок: изучение значимых событий российской истории, таких как Великая Отечественная война, освоение космоса, культурное наследие. Культурный блок: знакомство с традициями и обычаями народов России, обсуждение роли культуры в формировании патриотизма. Социальный блок: обсуждение актуальных вопросов, связанных с гражданской позицией и ответственностью перед обществом. Практическая деятельность: выполнение творческих заданий, например, создание плакатов или рисунков на тему "Я горжусь своей страной". Рефлексия: обсуждение впечатлений от занятия, ответы на вопросы, подведение итогов. Заключительная часть: совместное исполнение гимна Российской Федерации и вручение памятных сувениров. Цель занятия - воспитание у детей и подростков активной гражданской позиции, любви к Родине и стремления к ее процветанию.

Краткое описание методической разработки

Технологическая карта внеклассного воспитательного занятия "Мы - патриоты" направлена на формирование у школьников чувства гордости за свою страну, уважения к ее истории и культуре, а также ответственности за будущее Родины.Для учителей начальный классов

 Занятие состоит из нескольких этапов:

  1. Вводная часть: создание эмоциональной атмосферы через просмотр видеоролика о достижениях России и обсуждение того, что значит быть патриотом.
  2. Основная часть:
    • Исторический блок: изучение значимых событий российской истории, таких как Великая Отечественная война, освоение космоса, культурное наследие.
    • Культурный блок: знакомство с традициями и обычаями народов России, обсуждение роли культуры в формировании патриотизма.
    • Социальный блок: обсуждение актуальных вопросов, связанных с гражданской позицией и ответственностью перед обществом.
  3. Практическая деятельность: выполнение творческих заданий, например, создание плакатов или рисунков на тему "Я горжусь своей страной".
  4. Рефлексия: обсуждение впечатлений от занятия, ответы на вопросы, подведение итогов.
  5. Заключительная часть: совместное исполнение гимна Российской Федерации и вручение памятных сувениров.

Цель занятия - воспитание у детей и подростков активной гражданской позиции, любви к Родине и стремления к ее процветанию.

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Внеклассное занятие «Наши поступки«направлено на закрепление и практическое  применение детьми понятий хорошо и плохо в ежедневной жизни.В ходе занятия ребята  закрепляют понятие поступок, размышляют, что все люди ежедневно совершают различные поступки и приходят к выводу, что хорошие поступки нас радуют, вдохновляют , а плохие поступки нас огорчают и расстраивают.Ребята в течении всего занятия стараются  анализировать различные жизненные ситуации, также приводят примеры из личного жизненного опыта.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 375 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 228 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Основы коучинга: техники, цели, результат

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Временные формы, модальные глаголы и структура сослагательного наклонения в английском языке

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека
Смотреть ещё 6 054 курса