Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа №7»
Внедрение новых здоровьесберегающих
технологий в младшем возрасте для обеспечения физического и психического
здоровья детей.
Кравченко Зоя Александровна
Март, 2013г
Не секрет, что в детском саду и
дома дети большую часть времени проводят в статическом положении (за столами, у
телевизора и т. д.). Это увеличивает статическую нагрузку на определенные
группы мышц и вызывает их утомление. Снижается сила и работоспособность
скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки, плоскостопие,
задержку возрастного развития, быстроты, ловкости, координации движений,
выносливости, гибкости и силы.
Как утверждал Гиппократ "Стопа
- это фундамент, на котором стоит здание - наше тело", и поэтому я
внедрила в практику своей работы совершенно нестандартное оборудование для
профилактики плоскостопия, дошкольники обязательно должны ходить босиком по
разнообразным поверхностям. Выполнение упражнений с пособиями и дидактическим
инвентарем повышает интерес к занятиям, улучшает качество их выполнения.
Поэтому я постоянно работаю над обогащением развивающей среды - изготавливаю
нестандартное физкультурное оборудование.
На эффективность проведения занятий
влияет качественная и глубоко продуманная предварительная работа по подготовке
всех необходимых пособий и инвентаря, которые помогут проводить комплекс живо,
эмоционально, интересно. Моя задача - насыщение пространства физкультурного
уголка недорогим, нестандартным, многофункциональным оборудованием и
инвентарем, отвечающим гигиеническим, анатом физиологическим, психическим,
эстетическим, эргономическим и другим требованиям.
Нестандартное
оборудование - это дополнительный стимул активизации
физкультурно-оздоровительной работы. Занятия с нетрадиционным (нестандартным)
оборудованием позволяют решать задачи формирования двигательных навыков в
основных видах движений, обогащать двигательный опыт детей, делают более
разнообразными движения детей, развивают творчество и фантазию. Целью является
формирование
здорового образа жизни у детей дошкольного возраста, создание мотивации,
обучение и привитие навыков здорового образа жизни детей дошкольного возраста.
Спортивно – игровое нестандартное
оборудование призвано содействовать решению, как специфических задач
целенаправленного развития моторики детей, так и решению задач их всестороннего
развития и формирования личности, а именно:
- обогащать знания о мире
предметов и их многофункциональности;
- приучать ощущать себя в
пространстве, ориентироваться в нем;
- создать условия для проявления
максимума самостоятельности, инициативы, волевых усилий;
- приучать применять предметы
спортивно – игрового нестандартного оборудования в самостоятельной
деятельности;
- пробуждать интерес к
спортивным играм, занятиям, расширять круг представлений о разнообразных
видах физкультурных упражнений, их оздоровительном значении.
Игра
«Море волнуется»
Цель:
развивать слух, умение перевоплощаться.

Игра
“Салют”
Цели:
развивать ловкость;
воспитывать умение действовать в
коллективе согласованно.

Игра
“Зайцы и медведь”
Цель: развивать
ловкость, умение перевоплощаться.

ИГРОВОЕ
ПОСОБИЕ «УКРАСЬ ЧАШКУ»
ЦЕЛЬ:
Развивать мелкую моторику, быстроту, ловкость, упражнять в сочетании цветов.

ИГРОВОЕ
ПОСОБИЕ «БАБОЧКИ»
ЦЕЛЬ: Развивать
ловкость, ориентировку в пространстве.
ИГРОВОЕ
ПОСОБИЕ «РУКАВИЧКИ»
ЦЕЛЬ: Развивать ориентировку в
пространстве, упражнять в передаче эстафеты,
Эффективно использовать физкультурное
оборудование – это значит обеспечить оптимальную продолжительность его
применения в течение всего дня в разных формах и видах деятельности с тем,
чтобы добиться овладения детьми всеми видами физкультурных упражнений, их
двигательного творчества на уровне возрастных и индивидуальных возможностей.
Один из приемов повышения эффективности физкультурного оборудования – новизна,
которая создается за счет внесения нового нестандартного оборудования, смены
переносного оборудования разных пособий в своеобразные комплексы (полосы
препятствий, домики, заборчики). Дети всех возрастов выполняют упражнения с
нестандартным физкультурным оборудованием с большим удовольствием и достигают
хороших результатов.
Детям на занятиях должно быть,
прежде всего, интересно. Не последнюю роль в создании захватывающей атмосферы
занятия играет оборудование, особенно нестандартное.
"Чтобы
сделать ребенка умным и рассудительным: сделайте его крепким
и
здоровым!"

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.