Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок математики в 3 классе с презентацией
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики в 3 классе с презентацией

Выбранный для просмотра документ Звездочет.ppsx

библиотека
материалов
9 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Звездочет.ppt

библиотека
материалов
Масько Любовь Георгиевна учитель начальных классов Муниципальное общеобразова...
Вам пришло письмо
Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Берегите свое здоровье! Берегите свое здоровье!
http://dzink.ru/download/YTo0OntzOjM6InVybCI7czo5MDoiaHR0cDovL2Rvd25sb2FkLmR6...
9 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Масько Любовь Георгиевна учитель начальных классов Муниципальное общеобразова
Описание слайда:

Масько Любовь Георгиевна учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 город Мончегорск Мурманская область Электронная физминутка

№ слайда 2 Вам пришло письмо
Описание слайда:

Вам пришло письмо

№ слайда 3 Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Описание слайда:

Выполни гимнастику для глаз по схеме:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Берегите свое здоровье! Берегите свое здоровье!
Описание слайда:

Берегите свое здоровье! Берегите свое здоровье!

№ слайда 9 http://dzink.ru/download/YTo0OntzOjM6InVybCI7czo5MDoiaHR0cDovL2Rvd25sb2FkLmR6
Описание слайда:

http://dzink.ru/download/YTo0OntzOjM6InVybCI7czo5MDoiaHR0cDovL2Rvd25sb2FkLmR6aW5rLnJ1LzE4MTUvMjMyMzgzODUvMi9hOWY3NmYxMzc3MGMvZHppbmsucnUtZml6a3VsdHVyYV93aXRjaF9kb2N0b3IubXAzIjtzOjY6ImFydGlzdCI7czoyMjoi0YT Музыкальное сопровождение http://smiles.33b.ru/smile.bereich0_128_60.html (Стр. 3, 16 Анимашки Дети)

Выбранный для просмотра документ Звездочет.pptx

библиотека
материалов
Масько Любовь Георгиевна учитель начальных классов Муниципальное общеобразова...
 Вам пришло письмо
 Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Берегите свое здоровье! Берегите свое здоровье!
http://dzink.ru/download/YTo0OntzOjM6InVybCI7czo5MDoiaHR0cDovL2Rvd25sb2FkLmR6...
9 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Масько Любовь Георгиевна учитель начальных классов Муниципальное общеобразова
Описание слайда:

Масько Любовь Георгиевна учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 город Мончегорск Мурманская область Звездочёт Электронная физминутка

№ слайда 2  Вам пришло письмо
Описание слайда:

Вам пришло письмо

№ слайда 3  Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Описание слайда:

Выполни гимнастику для глаз по схеме:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Берегите свое здоровье! Берегите свое здоровье!
Описание слайда:

Берегите свое здоровье! Берегите свое здоровье!

№ слайда 9 http://dzink.ru/download/YTo0OntzOjM6InVybCI7czo5MDoiaHR0cDovL2Rvd25sb2FkLmR6
Описание слайда:

http://dzink.ru/download/YTo0OntzOjM6InVybCI7czo5MDoiaHR0cDovL2Rvd25sb2FkLmR6aW5rLnJ1LzE4MTUvMjMyMzgzODUvMi9hOWY3NmYxMzc3MGMvZHppbmsucnUtZml6a3VsdHVyYV93aXRjaF9kb2N0b3IubXAzIjtzOjY6ImFydGlzdCI7czoyMjoi0YT Музыкальное сопровождение http://smiles.33b.ru/smile.bereich0_128_60.html (Стр. 3, 16 Анимашки Дети)

Выбранный для просмотра документ Подари звездочку.doc

библиотека
материалов

hello_html_4beaed49.gifhello_html_4beaed49.gifhello_html_4beaed49.gifhello_html_4beaed49.gifhello_html_4beaed49.gifhello_html_4beaed49.gif

Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.doc

библиотека
материалов

Масько Л.Г. МОУ СОШ №14 город Мончегорск

Масько Любовь Георгиевна

1hello_html_m448b5266.gif84500, г Мончегорск,

Мурманская область,

улица Комсомольская, 24

МОУ СОШ №14

Тел (факс): (81536)33785

E-mail: school14@monch.mail.ru

учитель начальных классов

Пояснительная записка

к медиапродукту (9 слайдов)

Авторская физминутка «Звездочет»»

1.Слайды сопровождает веселая, в быстром ритме песня с сайта:

http://dzink.ru/download/YTo0OntzOjM6InVybCI7czo5MDoiaHR0cDovL2Rvd25sb2FkLmR6aW5rLnJ1LzE4MTUvMjMyMzgzODUvMi9hOWY3NmYxMzc3MGMvZHppbmsucnUtZml6a3VsdHVyYV93aXRjaF9kb2N0b3IubXAzIjtzOjY6ImFydGlzdCI7czoyMjoi0YT

2.Начало просмотра с 1 слайда по щелчку.

Обыграть ситуацию, тема: «Вам пришло письмо». Детям предлагают выполнить гимнастику для глаз по схемам: слайд 3,4,5.

Затем выполнение упражнений за движущейся звездочкой, при мигании звездочки – моргать. Звезды посчитать. Дети насчитывают разное количество звезд. Самый точный – звездочет.

Всего появляется – 28 звезд. Это количество детям не говорить.

Можно на память подарить звездочку, распечатав предварительно на принтере. Звездочка может служить детям закладкой для книги. Дети стремятся получить звездочку.

Слайды: 6-7

3. Смена слайдов автоматически.

4. Слайд 8.

Учитель

-А теперь дружно встаньте и подвигайтесь!

Дети встают из-за парт и выполняют движения за ведущим. На экране появляются веселые анимашки (дети), можно повторять их движения. Анимашки с сайта:

http://smiles.33b.ru/smile.bereich0_128_60.html

5.Завершение – по щелчку.

6.Читают бегущую строку «Берегите свое здоровье!» Учитель обращает на это внимание.

7. Слайд 9. Источники: указаны выше. Рисунки Масько Л.Г.


Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

библиотека
материалов

hello_html_m15079b48.gifhello_html_m15079b48.gifhello_html_m15079b48.gifhello_html_m15079b48.gifhello_html_m15079b48.gifhello_html_m15079b48.gifhello_html_m37243736.gifhello_html_6b17d891.gifhello_html_m3754ddf3.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_62dc7ac6.gifhello_html_62dc7ac6.gifhello_html_62dc7ac6.gifШкола: КГУ «Школа-гимназия № 10»

Урок: «Математика»

Класс: 3 «Б»

Учитель: Неклюдова И. В.


Тема: Повторение. Решение задач.

Цели:

  • Закрепить и усовершенствовать навыки письменного умножения и деления трёхзначных чисел на однозначное;

  • Отработать навыки решения различных видов задач;

  • Формировать основы функциональной грамотности.

  • Развивать логическое мышление, память, внимание;

  • Способствовать формированию математической речи.

  • Учить трудолюбию, аккуратности;

  • Формировать познавательный интерес к предмету;

  • Формировать навыки самостоятельной работы.

Тип урока: урок-игра, обобщение знаний и способов деятельности.

Ход урока:

I. Вступление.

(Стр. 1)- Тема нашего урока: Повторение. Решение задач.

(Стр. 2) Эпиграфом к нашему уроку станут слова выдающегося французского математика, механика, физика, литератора и философа Блеза Паскаля: «Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным».

А, что может быть занимательнее путешествия?

С помощью «машины времени» мы совершим экспедицию в историю математики, перенесемся во времени и пространстве, совершая на пути остановки в различных математических городах.

Во время экспедиции нам откроются тайны появления науки МАТЕМАТИКИ — четыре великих периода её развития: вавилонский, греческий, ньютоновский и современный, век компьютеров и вычислительной техники. Мы будем совершенствовать вычислительные навыки, решать задачи различных видов, которые научились выполнять на предыдущих уроках.

(Стр. 3) - Путешествовать будем по плану. (Карта путешествия)

В путешествие лишнее не берут, поэтому у вас на партах (обратите внимание, пожалуйста, возьмите в руки): путевой лист (Оценочный), ручки, документы с заданиями, тетрадь для записей. Приготовьте тетради для записей. Запишите число и Классная работа.

Итак, в путь!


(Стр. 4) 1. Первая остановка - город Пещерск.

Вопросы учащимся: Почему мы здесь сделали остановку? Умели ли считать древние люди? Как они считали?

Звуковой файл. Появляется житель Пещерска - ученик, одетый в шкуру. Он рассказывает о жизни первобытных людей: «Мы в древнем мире уже умели считать, а учила этому нас сама жизнь. Нужно было считать людей во время охоты, животных, делить добычу поровну. Мы использовали для счета пальцы рук и ног. А сейчас я хочу проверить, как вы умеете считать: Вчера на охоте участвовали 2 руки, 1 нога и 2 пальца. Сколько нас было? Не знаете? Да это же просто. 2 руки - это 10, 1 нога - это 5 и 2 пальца. Всего было 17 человек». (1 балл)

Устный счёт:

(Стр. 5) 2. Вторая остановка. Дальнейшее развитие математики началось примерно в 3000 до н.э. благодаря вавилонянам и египтянам.

«Машина времени» перемещает нас в город Пирамидин, в Египте.

(Стр. 6) 1. Ученик. Много математических сведений оставлено в египетских папирусах и на вавилонских клинописных таблицах.

Сохранившееся документы показывают, что вавилоняне могли выполнять четыре арифметических действия. В Вавилоне почти за 2000 лет до н.э. была составлена таблица умножения.

У. Давайте выполним задание с глиняной клинописной таблички: фиксируем только ответы.

  1. Чему равно 3 квадрате? (9)

  2. Как называется результат сложения? (сумма)

  3. Сколько секунд в 1 часе? (3600 с)

  4. На что похожа половина яблока? (на другую половину)

  5. Как называется результат вычитания? (разность)

  6. Чему равно 2 в кубе? (8)

  7. На что похожа половина торта? (на другую половину)

  8. 52 двузначное число? (да)

  9. Произведение чисел 9 и 7 равно (63)

  10. Увеличь 5 на 2. (7)

  11. Увеличь 5 в 2 раза (10)

  12. Как называется число, которое делят? (делимое)

  13. При каком значении х выражение 3:х не имеет решения? (х=0)

  14. Закончи предложение: При делении числа на 1….. (получается тоже самое число) (Проверка на доске)

- Молодцы, этот период в математике вы преодолели. Знания с таблички выполнили. Поставьте в свои «Путевые листы» 1 балл.

2. Ученик. Замечательные результаты были получены в области числовой алгебры. Решение задач проводилось по плану, задачи сводились к единому «нормальному» виду и затем решались по общим правилам.

У. Вот и мы устно решим несколько задач, результаты зафиксируем в тетрадях только ответы:

1.Бревно длиной 12 м распилили на 6 равных частей. Чему равна 1/6 часть бревна?

2.В саду росло 40 абрикосовых деревьев, а апельсиновых деревьев в 2 раза меньше. Сколько всего деревьев росло в парке?

(Стр. 7) 3.Высота баобаба - дерева-богатыря Африки достигает 25 м. Секвойя – самое высокое дерево на земле выше баобаба в 4 раза. Какова высота самого высокого дерева на земле?

Самое высокое дерево на земле – вечнозеленая секвойя растет в Северной Америке. Древесина этого дерева легкая и прочная, ее используют для подводных сооружений.

Одно из самых толстых деревьев — баобаб окружность ствола достигает 25-40 м, высота 18—25 м. Плоды длинные, похожие на огромные огурцы. Баобаб живёт до 4—5 тыс. лет. Из коры его добывают волокна, идущие на изготовление верёвки, грубых тканей.

За все задачи: нет ошибок - 1 балл - есть ошибки 0 баллов.

Геометрический материал (решение геометрических задач)

(Стр. 8) 3. Третья остановка. Перемещаемся в гора Пифагория.

У. - Почему так называется город? А вот послушайте.

(Выступают учащиеся - знатоки истории математики по этому периоду).

1-й ученик. Первые ученые-математики, сделавшие много открытий, из которых главное - введение в математику доказательств, жили в VI в. до н. э. Это Фалес Милетский и его ученик - великий Пифагор. В 8-м классе мы будем изучать знаменитую теорему Пифагора, которая очень широко используется в геометрии. Пифагор и его ученики стояли у истоков арифметики.

2-й ученик. Знаменитый ученый Евклид свел воедино все открытия греческих математиков в 13 книгах под общим названием «Начала». В течение двух тысячелетий это научное сочинение было энциклопедией и учебником по математике.

3-й ученик. Величайшим ученым древности был Архимед (287-212 гг. до н. э.). Он открыл ряд важнейших законов природы, которые мы будем изучать на уроках физики. Также вычислил площади и объемы многих важных геометрических фигур и тел.

У. -Мы тоже умеем вычислять периметр, площадь и объём геометрических фигур.

Задачи на вычисление площади, периметра прямоугольника и объёма прямоугольного параллелепипеда.

(Стр. 9) Проведём Блиц-опрос. (за каждый правильный ответ 1 балл) Запишите формулы.

1)-Как найти периметр квадрата?

2)-Как найти объем прямоугольного параллелепипеда?

3)-Как найти площадь прямоугольника?

4)-Как найти площадь квадрата?

5)- Как найти периметр прямоугольника?

6) – Как найти объём куба?


Работа по карточкам по уровням:

- Решите задачи на любой из предложенных карточек и получите соответствующее количество баллов

1 балл: Найди площадь и периметр прямоугольника со сторонами 9 м и 6 м.

2 балла: а) чему равна длина прямоугольника, если его площадь 7200 см2, а ширина 80 см?

Б) Определи сторону прямоугольника, площадь которого равна 6400 см2, а вторая сторона 80 см. Как называется такой прямоугольник?

3 балла: а) Напиши формулы периметра и площади квадрата со стороной а.

Б) Площадь прямоугольника равна 56 м2, а ширина – 4 м. Найди площадь квадрата, периметр которого равен периметру данного прямоугольника.

4 балла: а) Длина прямоугольника 28 см, а его ширина в 7 раз меньше. Чему равна площадь прямоугольника?

б) Высота комнаты 3м, ширина 5м, а длина 6м. Сколько кубических метров воздуха находится в комнате?


Физминутка (1-2 мин)


(Стр. 10) 4. Четвёртая остановка На схеме числа 14, 5, 23, 20, 15, 14, 15, 22, 19, 11.

Задание. Отгадайте название станции с помощью английского алфавита.

Название города - Ньютоновск.

(Стр. 11) Кто же населяет этот город? Вы узнаете решив в группах примеры (5 мин)

324*3 а

252:7 к

531:9 с

189*4 у

575:5 к

747-390 а

765-437 л

75+876 г

509+65 р

1000-672с


36

972

574

328

951

357

756

59

328

к

а

р

л

г

а

у

с

с





786:2 а

528:4 й

155*5 ц

688:4 к

805:5 л

132+43 е

397+499 н

91+378 б

13+909 и

906-46 у


161

175

132

469

896

922

755

л

е

й

б

н

и

ц





1000-606 о

45*3 н

141*3 у

195:3 т

942:2 ь

640:2 д

602+65 ю

300-67 к

23+945 н

900-760 ц

135

471

667

65

394

968

н

ь

ю

т

о

н






Галерея учёных-математиков. В галерее представлены 3 выдающихся зарубежных математика 15-17 веков. Сообщения учеников о зарубежных ученых-математиках, живших в тот период.

1-й ученик. К. Гаусс. Крупнейший немецкий математик Карл Гаусс уже в раннем возрасте проявил необыкновенные способности к изучению математики. Способности в области счета всегда удивляли людей. При выполнении вычислений он всегда соблюдал образцовый порядок.

Решите задачу, которую Гаусс мгновенно решил, когда ему было 10 лет.

Задача. Найти сумму натуральных чисел от 1 до 100. (50*101) (2 балла)


2-й ученик.  Немецкий учёный математик, философ, логик, механик, физик, юрист, историк, дипломат, изобретатель и языковед. Го́тфрид Ви́льгельм Ле́йбниц. впервые использовал современные знаки умножения в виде «.» и деления в виде «:». Знак деления стал использоваться в 1684 г., а умножения - в 1698 г. В Европе знак равенства был введён Лейбницем.


3-й ученик. Ньютон - великий английский ученый. Для открытия своих законов ему приходилось много заниматься математикой. С математическими открытиями Ньютона мы будем знакомиться в 10-11 классах, изучая предмет «Алгебра и начала анализа». Познакомимся также с законом всемирного тяготения, интегралом.

Ну а пока решим несколько арифметических задач.

Коллективно у доски и в тетрадях:

В бочке 120 литров воды. Для полива взяли 6 вёдер по 12 литров. Сколько литров воды осталось в бочке? (3 балла) 120 л.

(6*12)л. ?л.


( 3 мин.) Решите задачи. Можно консультироваться с товарищем по парте. Оценка будет общая. (решение и ответ записать на карточке)

              1. У Малики было 500 тенге. Когда она купила мороженое, у неё осталось 410 тенге. Сколько она уплатила? 1 балл



              1. 540 кг картофеля разложили поровну в мешки. Сколько мешков заполнили, если в каждом мешке 60 кг картофеля? 1 балл



              1. Скорость машины в 5 раз больше скорости всадника. Чему равна скорость всадника, если за 10 часов, двигаясь без остановок, машина проехала 750 км? 3 балла




(Стр. 12) 5-я остановка. Город ЭВМск - следующая остановка.

(Стр. 13) 1-й ученик. И вот в 40—50 годах прошлого столетия появились электронно-вычислительные машины (ЭВМ). ЭВМ первого поколения были очень большими и занимали целые залы. Первый автоматический компьютер в США, создатель которого был Говард Айкен, весил 5 тонн, длиной 17м.

(Стр. 14) 2-й ученик. Бурное развитие техники и появление новых технологий помогли уменьшить размеры ЭВМ. Теперь ЭВМ чаще называют компьютерами. Миллион операций в секунду! Память компьютера хранит сотни необходимых программ на все случаи жизни! Включай компьютер, считай, вычисляй…

(Стр. 15) 3-й ученик. Мысль ученых продолжает работать над изобретением сверхмощной вычислительной машины, умеющей не только сверх быстро вычислять, но и думать, рассуждать, понимать простую человеческую речь, переводить с одного языка на другой…

Итак, думающая машина – суперкомпьютер пятого поколения – скоро пригласит нас к сотрудничеству, а пока вы решите логические задачки.


Логические задачи: За каждую задачу по 1 баллу

- Сидели 7 ворон, одну подстрелили. Сколько осталось?

-На одной руке 5 пальцев, на двух-10, а на десяти сколько?

-Двое играли в шахматы 4 года. Сколько времени играл каждый?

-В корзине лежат 5 яблок. Вопрос: как разделить эти яблоки между пятью девочками, чтобы каждой девочке досталось по одному яблоку и чтобы одно яблоко осталось в корзине.

- У треугольника 3 угла, а если один срезать, сколько останется?

- В гараже стоят всего 750 автомобилей.

У грузовых авто 6 колес.

У легковых авто 4 колеса. Сколько и каких автомобилей стоят в гараже, если всего колес 3024?

(Стр. 16) 6-я остановка. «Машина времени» возвращает нас на землю, и мы оказываемся в оазисе Школа. Что такое Оазис? Благоприятный для жизни участок в пустыне.

  1. Получите домашнее задание: с. 147 № 5.

  2. Посмотрите на критерии оценок, оцените свою работу на уроке, поставьте оценку.

  3. Итак, какие цели мы сегодня ставили перед собой?

  4. Как вы считаете, мы их достигли?

Спасибо за работу на уроке.

Рефлексия.

У: Кому понравился урок нажмите «Да», кому было не очень комфортно, нажмите «Нет» урок окончен.












Приложения


1-й. Ученик. Много математических сведений оставлено в египетских папирусах и на вавилонских клинописных таблицах.

Сохранившееся документы показывают, что вавилоняне могли выполнять четыре арифметических действия. В Вавилоне почти за 2000 лет до н.э. была составлена таблица умножения.


2-й. Ученик. Замечательные результаты были получены в области числовой алгебры. Решение задач проводилось по плану, задачи сводились к единому «нормальному» виду и затем решались по общим правилам.


1-й ученик. Первые ученые-математики, сделавшие много открытий, из которых главное - введение в математику доказательств, жили в VI в. до н. э. Это Фалес Милетский и его ученик - великий Пифагор. В 8-м классе мы будем изучать знаменитую теорему Пифагора, которая очень широко используется в геометрии. Пифагор и его ученики стояли у истоков арифметики.


2-й ученик. Знаменитый ученый Евклид свел воедино все открытия греческих математиков в 13 книгах под общим названием «Начала». В течение двух тысячелетий это научное сочинение было энциклопедией и учебником по математике.


3-й ученик. Величайшим ученым древности был Архимед (287-212 гг. до н. э.). Он открыл ряд важнейших законов природы, которые мы будем изучать на уроках физики. Также вычислил площади и объемы многих важных геометрических фигур и тел.


1-й ученик. К. Гаусс. Крупнейший немецкий математик Карл Гаусс уже в раннем возрасте проявил необыкновенные способности к изучению математики. Способности в области счета всегда удивляли людей. При выполнении вычислений он всегда соблюдал образцовый порядок.

Решите задачу, которую Гаусс мгновенно решил, когда ему было 10 лет.

Задача. Найти сумму натуральных чисел от 1 до 100. (50*101)


2-й ученик. Немецкий учёный математик, философ, логик, механик, физик, юрист, историк, дипломат, изобретатель и языковед. Го́тфрид Ви́льгельм Ле́йбниц. впервые использовал современные знаки умножения в виде «.» и деления в виде «:». Знак деления стал использоваться в 1684 г., а умножения - в 1698 г. В Европе знак равенства был введён Лейбницем.


3-й ученик. Ньютон - великий английский ученый. Для открытия своих законов ему приходилось много заниматься математикой. С математическими открытиями Ньютона мы будем знакомиться в 10-11 классах, изучая предмет «Алгебра и начала анализа». Познакомимся также с законом всемирного тяготения, интегралом.


1-й ученик. И вот в 40—50 годах прошлого столетия появились электронно-вычислительные машины (ЭВМ). ЭВМ первого поколения были очень большими и занимали целые залы. Первый автоматический компьютер в США, создатель которого был Говард Айкен, весил 5 тонн, длиной 17м.


2-й ученик. Бурное развитие техники и появление новых технологий помогли уменьшить размеры ЭВМ. Теперь ЭВМ чаще называют компьютерами. Миллион операций в секунду! Память компьютера хранит сотни необходимых программ на все случаи жизни! Включай компьютер, считай, вычисляй…


3-й ученик. Мысль ученых продолжает работать над изобретением сверхмощной вычислительной машины, умеющей не только сверх быстро вычислять, но и думать, рассуждать, понимать простую человеческую речь, переводить с одного языка на другой…



Выбранный для просмотра документ презентация к уроку.ppt

библиотека
материалов
Урок математики в 3 классе Тема: Повторение. Решение задач.
«Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможно...
Город Пещерск
Вавилоняне Египтяне Глиняная клинописная табличка Папирус
Фалес Милетский Пифагор Евклид Архимед Гора Пифагория
-Как найти периметр квадрата? -Как найти объем прямоугольного параллелепипеда...
Город Ньютоновск 14, 5, 23, 20, 15, 14, 15, 22, 19, 11
Оазис Школа
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики в 3 классе Тема: Повторение. Решение задач.
Описание слайда:

Урок математики в 3 классе Тема: Повторение. Решение задач.

№ слайда 2 «Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможно
Описание слайда:

«Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным» Блез Паскаль

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Город Пещерск
Описание слайда:

Город Пещерск

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Вавилоняне Египтяне Глиняная клинописная табличка Папирус
Описание слайда:

Вавилоняне Египтяне Глиняная клинописная табличка Папирус

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Фалес Милетский Пифагор Евклид Архимед Гора Пифагория
Описание слайда:

Фалес Милетский Пифагор Евклид Архимед Гора Пифагория

№ слайда 9 -Как найти периметр квадрата? -Как найти объем прямоугольного параллелепипеда
Описание слайда:

-Как найти периметр квадрата? -Как найти объем прямоугольного параллелепипеда? -Как найти площадь прямоугольника? -Как найти площадь квадрата? - Как найти периметр прямоугольника? - Как найти объём куба? Блиц-опрос S P V a*b (a+b)*2 a2 a*b*h a*4 a3

№ слайда 10 Город Ньютоновск 14, 5, 23, 20, 15, 14, 15, 22, 19, 11
Описание слайда:

Город Ньютоновск 14, 5, 23, 20, 15, 14, 15, 22, 19, 11

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Оазис Школа
Описание слайда:

Оазис Школа

Выбранный для просмотра документ раздатка.docx

библиотека
материалов

hello_html_4dc4bdd6.gifhello_html_4dc4bdd6.gifhello_html_4dc4bdd6.gifhello_html_4dc4bdd6.gifhello_html_4dc4bdd6.gifhello_html_4dc4bdd6.gifhello_html_22157cf1.gifhello_html_22157cf1.gifhello_html_22157cf1.gifhello_html_22157cf1.gifhello_html_22157cf1.gifhello_html_22157cf1.gifГруппа № 1

324*3 а

252:7 к

531:9 с

189*4 у

575:5 к

747-390 а

765-437 л

75+876 г

509+65 р

1000-672с


36

972

574

328

951

357

756

59














Группа № 2

786:2 а

528:4 й

155*5 ц

688:4 к

805:5 л



132+43 е

397+499 н

91+378 б

13+909 и

906-46 у


161

175

132

469

896

922

755













Группа № 3


1000-606 о

45*3 н

141*3 у

195:3 т

942:2 ь

135

471

667

65

394

968











640:2 д

602+65 ю

300-67 к

23+945 н

900-760 ц


Путевой лист

Ф.И._________________________________


Название операции


Итого за этап

Задание на клинописной табличке

  1. 2.


Блиц-опрос


Задачи на нахождение S, P, V


Угадай математика (работа в группе) 3 балла


Реши задачи (Работа в паре) 2 балла



Компьютер



Критерии оценок:

Если вы набрали баллов:

  1. и более - ваша оценка «5»

10 – 15 – ваша оценка «4»

15 и менее – ваша оценка «3»






Путевой лист

Ф.И._________________________________


Название операции


Итого за этап

Задание на клинописной табличке

  1. 2.


Блиц-опрос


Задачи на нахождение S, P, V


Угадай математика (работа в группе) 3 балла


Реши задачи (Работа в паре) 2 балла



Компьютер



Критерии оценок:

Если вы набрали баллов:

  1. и более - ваша оценка «5»

10 – 15 – ваша оценка «4»

15 и менее – ваша оценка «3»





1)-Как найти периметр квадрата?

2)-Как найти объем прямоугольного параллелепипеда?

3)-Как найти площадь прямоугольника?

4)-Как найти площадь квадрата?

5)- Как найти периметр прямоугольника?

6)-Как найти объём куба


- Решите задачи на любой из предложенных карточек и получите соответствующее количество баллов

1 балл:

Найди площадь и периметр прямоугольника со сторонами 9 м и 6 м.

2 балла:

а) чему равна длина прямоугольника, если его площадь 7200 см2, а ширина 80 см?

Б) Определи сторону прямоугольника, площадь которого равна 6400 см2, а вторая сторона 80 см. Как называется такой прямоугольник?

3 балла:

а) Напиши формулы периметра и площади квадрата со стороной а.

Б) Площадь прямоугольника равна 56 м2, а ширина – 4 м. Найди площадь квадрата, периметр которого равен периметру данного прямоугольника.

4 балла:

а) Длина прямоугольника 28 см, а его ширина в 7 раз меньше. Чему равна площадь прямоугольника?

б) Высота комнаты 3м, ширина 5м, а длина 6м. Сколько кубических метров воздуха находится в комнате?









Решите задачи. Можно консультироваться с товарищем по парте. Оценка будет общая. (решение и ответ записать на карточке)

              1. У Малики было 500 тенге. Когда она купила мороженое, у неё осталось 410 тенге. Сколько она уплатила? 1 балл



              1. 540 кг картофеля разложили поровну в мешки. Сколько мешков заполнили, если в каждом мешке 60 кг картофеля? 1 балл



              1. Скорость машины в 5 раз больше скорости всадника. Чему равна скорость всадника, если за 10 часов, двигаясь без остановок, машина проехала 750 км? 3 балла







Решите задачи. Можно консультироваться с товарищем по парте. Оценка будет общая. (решение и ответ записать на карточке)

              1. У Малики было 500 тенге. Когда она купила мороженое, у неё осталось 410 тенге. Сколько она уплатила? 1 балл



              1. 540 кг картофеля разложили поровну в мешки. Сколько мешков заполнили, если в каждом мешке 60 кг картофеля? 1 балл



              1. Скорость машины в 5 раз больше скорости всадника. Чему равна скорость всадника, если за 10 часов, двигаясь без остановок, машина проехала 750 км? 3 балла






Сверь ответы и оцени свою работу:

1 балл: S = 54 м2, P = 30 м

2 балла: a) 90 см; б) 80 см квадрат.

3 балла: а) S = а*а = а2 ,б) S = 81см2

4 балла: а) S = 112см2, б) V = 90 м3



Краткое описание документа:

Урок математики с использованием ИКТ.для учащихся 3 класса. Цели: ·        Закрепить и усовершенствовать навыки письменного умножения и деления трёхзначных чисел на однозначное; ·        Отработать навыки решения различных видов задач; ·        Формировать основы функциональной грамотности. ·        Развивать логическое мышление, память, внимание; ·        Способствовать формированию математической речи. ·        Учить трудолюбию, аккуратности; ·        Формировать познавательный интерес к предмету; ·        Формировать навыки самостоятельной работы. Тип урока: урок-игра, обобщение знаний и способов деятельности.Урок проходит в форме игры по стране математике. Дети знакомятся с историей этой науки.
Автор
Дата добавления 10.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров550
Номер материала 100412051045
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх