1109198
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка урока по английскому языку по теме «Путешествие в Лондон» 5класс.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Разработка урока по английскому языку по теме «Путешествие в Лондон» 5класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



МБОУ ЗМР РТ «Кургузинская СОШ»

Разработка урока по английскому языку по теме «Путешествие в Лондон»

5класс.

Учитель английского языка

Ахметзянова Гульшат Тахировна.


Цели урока:

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний с использованием ИКТ.

Цель урока: закрепление знаний учащихся по теме «Лондон».

Задачи урока:

  1. образовательный аспект: активизировать употребление лексики по теме «Лондон»,систематизировать страноведческие знания, совершенствовать навыки аудирования, устной и письменной речи;

  2. развивающий аспект: развить речевые умения учащихся, внимание, память, умение работать в парах и микрогруппах;

  3. воспитательный аспект: прививать интерес к культуре страны изучаемого языка, воспитывать взаимоуважение и чувство ответственности.

Оснащение урока:компьютер, проектор, карточки с заданиями.

Прилагаемые медиаматериалы:

Презентация Power point.

Ход урока

  1. Организационный момент.

Приветствие учителя, приглашение в «путешествие в один из самых известных городов Европы».

Teacher: Hello, boys and girls. I’m glad to see you again. How are you?

Class: We are fine, thanks. And how are you?

T: I’m OK, thank you. Sit down, please.



(Сообщение темы урока.)



T:Today I invite you to visit one of the most famous cities of Europe. Look at the map of Great Britain. Name the parts of the UK. (Слайды1-3).

T: What is the capital of Scotland?

C: The capital of Scotland is Edinburgh.

T: What is the capital of Northern Ireland?

C: The capital of Northern Ireland is Belfast.

T: What is the capital of Wales?

C: The capital of Wales is Cardiff.

T: What is the capital of England?

C: The capital of England is London.

T: Good for you, thank you!

II. Фонетическая зарядка. (Слайд №4.)

T: Look at the display. Read the sounds and the words with them after me.

(Учитель произносит звуки и слова, появляющиеся на экране, учащиеся повторяют за ним.)

  • [æ] – travel, capital, gallery;

  • [ei] – play, place, stadium;

  • [ju:] - museum, new, beautiful;

  • [i]- big, pig, different;

  • [a:] – park, car, partner;

  • [i:] – see, meet, week

3 Развитие навыков диалогической речи. Проверка домашнего задания.

T: OK you know a lot of places in London. But we can lose our way. It will be very important for you to ask some help. If you know the way you‘ll help the person to find the way. Take these cards and translate them into English. And then show you own dialogue with your partner. You have five minutes to do it.



Card 1

Card 2

- Простите меня. Не могли бы вы сказать, как найти Вестминстерское Аббатство.

- О это очень просто. Вы видите Дом Парламента. Рядом с Домом Парламента вы можете увидеть Вестминстерское Аббатство.

- О спасибо большое.

- Всегда, пожалуйста.

- Простите меня. Я ищу Кровавую Башню. Я так хочу ее увидеть. Не могли бы вы мне сказать, где она, пожалуйста?

- О она просто напротив вас Вы не знаете ,но Кровав я Башня это часть Лондонского Тауэра.

- О спасибо большое.

Примерные ответы:

- Excuse me. Could you tell me how to get to Westminster Abbey, please?

- Oh. It is very easy. Can you see this building?

You see the House of Parliament. Near the House of Parliament you can see Westminster Abbey.

- Oh. I see. Thank you very much.

- You are welcome.

- Excuse me I am looking for the Bloody Tower.

I’d like to see this place. Can you tell mу where it is, please?

- It’s just in front of you. You know but the Bloody Tower is a part of the Tower of London.

- Thank you very much.



  1. Работа с лексическими единицами.



T: Now, pupils look at the blackboard and match to parts of these words.

Сначала ученики хором и индивидуально прочитывают слова двух столбиков (работа над фонетикой), соединяют их.







Big

Trafalgar

Buckingham

Westminster

The Houses of

TheTowerof

Tower

Palace

Abbey

London

Bridge

Ben

Square

Parliament

















  1. Игра «Что на картинке?» (Слайды 5-10).

T: Let’s play a game. Look at the display and guess the sightseeing of London.

Продолжаем «путешествие». Проверяется, насколько хорошо обучающиеся визуально знают достопримечательности Лондона (страноведческий аспект).

При нажатии на кнопку с правильным ответом, появляется веселый анимированный смайлик.

T: The first slide is. What place is it?

C: It is Big Ben

T: What place is it?

C: It is Buckingham Palace

T: What place is it?

C: It isWestminster Abbey

T: What place is it?

C: It is The Tower of London

T: What place is it?

C: It is Trafalgar Square

T: What place is it?

C: It is London Eye

T: Very nice, good for you!

Физкультминутка.

T:I see that you are tired. Will you stand up? Let’s remember our poem about London and do exercises.









(Учащиеся и учитель вместе рассказывают стихотворение и выполняют упражнения.)

Up, down, up, down,(Поднимаем руки вверх и вниз)

Which is the way(Разводим руки в стороны)

To London town?

Where? Where? (Поворачиваемся в стороны)

Up in the air, (Смотрим по сторонам)

Close your eyes – (Закрываем глаза)

And you are there! (Открываем глаза)

Работа с пропущенными словами.

  1. Развитие навыка устной речи.

T: Now, let’s make a discussion. Answer my question, please.

(Ответынавопросы)

T: What do you know about Big Ben?

C: Big Ben is an old clock.

T: Who are beefeaters?

C: They are very scary and wear black clothes. They are the royal guides.

T: What isdouble Decker?

C: It is red bus.

T: What can you say about Westminster Abbey?

C: It is very old museum.

T: Do you know something about Tower of London?

C: It was a prison, now it is a museum.

T: Excellent.And now let’s go on. Tell about the places of interest you see.


(Учащиеся представляют заранее подготовленные пересказы о достопримечательностях Лондона, сопровождают рассказ иллюстрациями.)











P1: On the bank of the River Thames you can see the Houses of Parliament. It is also called the Palace of Westminster. Now it is the seat of the British Parliament. The Houses of Parliament have two towers: the Clock Tower “Big Ben” and the Victoria Tower with the British flag on the top. Big Ben is really a big bell.

P2:Buckingham Palace is the place where British kings and queens live when they are in London. Important visitors often go to the Palace and meet Queen Elizabeth and the royal family. A lot of tourists come to Buckingham Palace every day .

P3:Trafalgar Square is the center of modern London. The Nelson’s Column stands in the middle of it. There are also two large fountains here. Many Londoners and tourists like to have a rest here and enjoy the sight.

P4:The Tower of London is the oldest monument in London. It has a long and cruel history. It is a group of buildings: the White Tower, the oldest part of the Tower of London, and the Bloody Tower which has a history of blood. Now it is a museum of armour.

P5:The Tower Bridge was built in 1894. It is one of the famous bridges across the Thames. It is next to the Tower of London. You can also see Big Ben and the Houses of Parliament from Westminster Bridge. It opens and ships go up and down the River Thames.

P6: Westminster Abbey is a symbol of England. It was built in 1065. The coronation of all British Kings and Queens takes place here. Some famous English people are also buried here.











Подведение итогов урока.

T: And now we know about places of interests in London. We know how to find a way. You’ll do your homework. Talk about the places you would like to visit (ex.28, p.69).

We will finish our lesson with the song about London Bridge. It is very old song and we will learn it next lesson. (Звучит песня «Лондонский мост»).

See you soon later. Good buy.





Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116160 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Разработка урока по  английскому языку по теме «Путешествие в Лондон»5класс.Учитель английского языка                                      Ахметзянова  Гульшат  Тахировна.Цели урока:Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний с использованием ИКТ.Цель урока: закрепление знаний учащихся по теме «Лондон».Задачи урока:1) образовательный аспект: активизировать употребление лексики по теме «Лондон»,систематизировать страноведческие знания, совершенствовать навыки аудирования, устной и письменной речи;2) развивающий аспект: развить речевые умения учащихся, внимание, память, умение работать в парах и микрогруппах;3) воспитательный аспект: прививать интерес к культуре страны изучаемого языка, воспитывать взаимоуважение и чувство ответственности.Оснащение урока:компьютер, проектор, карточки с заданиями. Прилагаемые медиаматериалы:Презентация Power point. 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.