1614661
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаТестыТематический тест: Начальные сведения планиметрии

Тематический тест: Начальные сведения планиметрии

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

Тематический тест: Начальные сведения планиметрии.

Измерение отрезков. Вариант 1.


  1. А,В,Сhello_html_559182c5.gif m, Аhello_html_m50d04c64.gifВС= 202мм, ВА= 1,83дм. Найдите АС.

А) 19см В) 1,9см С) 190мм D) 1,9дм Е) 2,9см


2. Точка Р делит отрезок СН в отношении 5 : 7. Найдите длину отрезка СН, если РН=2,1см .

А) 1,5см В) 15см С) 36см D) 36дм Е) 36мм


3. Даны 4точки, каждые три из которых не лежат на одной прямой. Сколько можно провести прямых через любые две из этих точек?

А) 6 В) 9 С) 7 D) 8 Е) 5


4. Какие три точки лежат на одной прямой, если заданы расстояния между ними: А)АВ=28,АС=31,ВС=7 В) АМ=25,МР=34,АР=10 С) МР=36,МК=57,РК=21 D) СК=29,КР=31,СР=3 Е) СТ=ТР=12,СР=2


5. Точка Р делит отрезок СН в отношении 3 : 8. Найдите длину меньшего отрезка, если СН= 22см .

А) 16см В) 5см С) 8см D) 3см Е) 6см


6. А,В,Сhello_html_559182c5.gif m, Аhello_html_m57972880.gif Отрезок АС на 4см больше отрезка АВ. Найдите длину АВ, если СВ= 28см.

А) 11см В) 14см С) 12см D) 16мм Е) 20см


7. Точки А,В лежат в одной полуплоскости относительно прямой с, а точки Р,Н,К – в другой. Сколько можно построить отрезков с концами в этих точках, которые будут пересекать прямую с?

А) 2 В) 6 С) 4 D) 7 Е) 5


8. А,В,Мhello_html_559182c5.gifс , Мhello_html_43e60edb.gif отрезок АМ в 4 раза меньше отрезка МВ. Найти длину отрезка МВ, если АМ= 1,5мм

А) 6см В) 2 мм С) 8мм D) 6мм Е) 10мм


9. Точка С-середина отрезка КР=34см. Найдите СР.

А1) 8,5см В) 1,7см С) 170мм D) 17дм Е) 68см


10. Точка В середина отрезка АС=64см, М-середина отрезка АВ. Найдите длину отрезка МС.

А) 48см В) 48мм С) 48дм D) 4,8см Е) 32см

Тематический тест: Начальные сведения планиметрии.

Измерение отрезков. Вариант 2.


  1. А,В,Сhello_html_559182c5.gif m, Вhello_html_5cdf149f.gifВС= 202мм, ВА= 1,83дм. Найдите АС.

А) 380мм В) 18см С) 35мм D) 38дм Е) 38,5см


2. Точка Р делит отрезок СН в отношении 5 : 9. Найдите длину отрезка СН, если РН=2,7см .

А) 42см В) 15см С) 1,5см D) 1,5дм Е) 42мм


3. Даны 5точек, каждые три из которых не лежат на одной прямой. Сколько можно провести прямых через любые две из этих точек?

А) 7 В) 10 С) 9 D) 12 Е) 11


4. Какие три точки не лежат на одной прямой, если заданы расстояния между ними: А)АВ=28,АС=21,ВС=7 В) АМ=25,МР=30,АР=7 С) МР=36,МК=57,РК=21 D) СК=29,КР=31,СР=2 Е) СТ=ТР=12,СР=25


5. Точка Р делит отрезок СН в отношении 5 : 8. Найдите длину большего отрезка, если СН= 26см .

А) 16см В) 15см С) 18см D) 10см Е) 16мм


6. А,В,Сhello_html_559182c5.gif m, Аhello_html_m57972880.gif Отрезок АС на 5см больше отрезка АВ. Найдите длину АВ, если СВ= 29см.

А) 13см В) 14см С) 17см D) 16мм Е) 12см


7. Точки А,В,С,М лежат на одной прямой с. Сколько образуется разных отрезков с концами в этих точках?

А) 3 В) 5 С) 8 D) 7 Е) 6


8. А,В,Мhello_html_559182c5.gifс , Мhello_html_43e60edb.gif отрезок АМ в 3 раза больше отрезка МВ. Найти длину отрезка МВ, если АМ= 1,8мм

А) 6см В) 2,4 мм С) 6мм D) 0,6мм Е) 10мм


9. Точка С-середина отрезка КР=44см. Найдите СР.

А) 11см В) 88см С) 220мм D) 22дм Е) 2,2см


10. Точка В середина отрезка АС=72мм, М-середина отрезка АВ. Найдите длину отрезка МС.

А) 54см В) 54мм С) 5,4дм D) 36см Е) 16см


Тематический тест: Начальные сведения планиметрии.

Измерение отрезков.


КОДЫ ОТВЕТОВ



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1вариант

В

Е

А

С

Е

Д

В

Д

С

А

2вариант

Е

Е

В

В

А

С

Е

Д

С

В







Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тематический тест представлен в двух вариантах. Предназначен для учеников 7 класса.

Тест содержит 10 заданий с выбором одного правильного ответа из пяти предложенных.

В тесте предложены задания на темы: « Начальные сведения планиметрии. Измерение отрезков».

Данные тестовые задания можно использовать на уроке обобщения данных тем или на уроках на повторение пройденного материала в конце учебного года перед годовым контрольным срезом.

Анализ ответов учеников позволит учителю проконтролировать усвоение тем и покажет, что надо повторить дополнительно.

Общая информация

Номер материала: 10072061809

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.