Инфоурок Начальные классы КонспектыБиблиотечный урок в форме игры «Умники и умницы» по книге А.Толстого «Приключения Буратино или Золотой ключик» Тимофеева Е.А., библиотекарь

Библиотечный урок в форме игры «Умники и умницы» по книге А.Толстого «Приключения Буратино или Золотой ключик»

Скачать материал

Библиотечный урок в форме игры «Умники и умницы»

по книге А.Толстого   «Приключения Буратино или Золотой ключик».

 

Условия  игры:

1.    Соревнования называют по-гречески агонами, участников-агонистами.

2.    Если агонист не дает правильного ответа, на вопрос отвечает теоретик, первым поднявший руку.

3.    Теоретик – это зритель. За правильный ответ он получает  «Орден умника».

4.    В каждом агоне участвует три агониста.

5.    Каждый агонист имеет право выбрать дорожку, на которой будет играть. 

6.    Для этого проводится конкурс  «Розыгрыш дорожек».

7.    Красная дорожка - самый короткий путь к победе (два этапа), но на этой дорожке нельзя ошибаться. Если агонист ошибается, он становится теоретиком.

8.    На желтой дорожке три этапа. Ошибиться здесь можно один раз и со штрафным очком перейти в следующий этап.

9.    На зеленой дорожке 4 этапа – эта дорожка самая длинная, но на ней можно два раза ошибаться и переходить в следующий этап с двумя штрафными очками.

10. Игра продолжается до первого победителя на дорожке, на оставшиеся вопросы отвечают теоретики.

 

Ведущий (библиотекарь). Позвольте мне представить экспертную комиссию-ареопаг.

Судить сегодня нашу игру будут: 

председатель -

секретарь-                            

ответственный секретарь –

 

Ордена будет вручать моя помощница

 

 

                                                    I  агон.

Приглашаются участники первого агона.

 

Розыгрыш дорожек:  

Домашнее задание: Какую роль играют книги в вашей жизни?

       

ЗЕЛЕНАЯ ДОРОЖКА

Узнай, героя.

1. Покачался, покачался на тоненьких ножках, шагнул раз, шагнул другой, скок, прямо к двери, через порог и на улицу. (Буратино) 

2. Какие мысли  пришли Буратино в голову в первый день его рождения! (Мысли у него были маленькие-маленькие, коротенькие-коротенькие, пустяковые-пустяковые).

3. Что  Буратино любил больше всего на свете? (Страшные приключения).

4. Какие три обвинения выдвинул против Буратино Бульдог-полицейский? (Беспаспортный, беспризорный, безработный).

 

ЖЕЛТАЯ ДОРОЖКА

Узнай героя.

1. В широкой шляпе ходил с прекрасной шарманкой по городам и пением и музыкой добывал себе на хлеб (Шарманщик Карло).

2.    Почему папа Карло назвал  деревянную куклу Буратино? (Я знал одну семью, где отец был Буратино, мать – Буратино, и все дети тоже Буратино, и вся семья жила весело и счастливо).

3.     Под чьим именем Карабас Барабас пытался арестовать папу Карло? (под именем Тарабарского короля).

 

КРАСНАЯ ДОРОЖКА

Узнай героя.

1. Рот у нее всегда открыт, чтобы, не теряя времени, по пути ловить, кусать, глотать живьем комаров, и ночных бабочек. (Летучая мышь).

2. Что Летучая мышь предложила Буратино, когда Мальвина заперла его в чулане? (Дождаться ночи. И предложила ему отвести его в «Страну Дураков», где его ждут друзья Кот и Лиса). 

 

II агон.

Приглашаются участники второго агона.

Розыгрыш дорожек:  

Домашнее задание: Какую роль играют книги в вашей жизни?

 

ЗЕЛЕНАЯ ДОРОЖКА

Узнай героя.

1.    Кудрявая, хорошенькая девочка, с  приподнятым носиком. (Мальвина).

2.     Какое лекарство Мальвина давала Буратино? (Касторку).

3.    Вспомните,  какую волшебную фразу  продиктовала Мальвина в  диктанте своему гостю Буратино. И почему она была волшебная?  («А роза упала на лапу Азора». При чтении наоборот получается то же самое).

4.    Что  Мальвина использовали в качестве зеркала?  (Зеркального карпа).

 

ЖЕЛТАЯ ДОРОЖКА

Узнай героя.

1. Появилась большая страшная змеиная голова. Она поплыла к месту, где сидел Буратино. (Черепаха Тортила).

2.     За что  была сердита на людей черепаха Тортила? (За то, что люди из панциря черепах делают черепаховые гребенки).

3.    Какую клятву  дала Черепаха Тортила после ссоры с Дуремаром? (Клянусь, что ни ты, никто другой не получит волшебного ключика. Клянусь, что его получит тот, кто заставит все население пруда просить меня об этом).

 

КРАСНАЯ ДОРОЖКА

Узнай, героя?

1. Существо, немного похожее на таракана, но с головой, как у кузнечика. Оно сидело на стене под очагом и тихо потрескивало: «кри-кри», глядело выпученными глазами, шевелило усами. (Говорящий Сверчок). 

2. Вспомните, какой совет  Говорящий Сверчок дает Буратино? (Брось  баловство, слушайся Карло, без дела не убегай из дома и завтра начни ходить в школу).

 

III агон.

Приглашаются участники третьего агона.

Розыгрыш дорожек: Домашнее задание: Какую роль играют книги в вашей жизни?

 

ЗЕЛЕНАЯ ДОРОЖКА

Узнай, героя.

1. Человек такой странный с виду, что  можно было окоченеть от ужаса. Густая нечесаная борода его волочилась по полу, выпученные глаза вращались, огромный рот лязгал зубами, будто это был не человек, а крокодил.  (Карабас Барабас). 

2. Какое ученое звание  имел Карабас Барабас, будучи хозяином театра?  (Доктор кукольных наук).  

3. Почему сеньор Карабас Барабас, вместо того, чтобы сжечь Буратино, дает ему пять золотых, и отпускаете домой? (Потому, что Буратино рассказал про то, что у них в каморке есть нарисованный очаг).

4.  Кто  сказал  Карабасу Барабасу такие слова:  «Эх, ты! С кем на старости лет связался, с известными всему миру жуликами. Маленьких обижаете! Стыдно!»  (Папа Карло).

 

ЖЕЛТАЯ ДОРОЖКА

Узнай, героя.

1. Кудрявая шерсть на передней половине была расчесана, кисточка на конце хвоста перевязана черным бантиком.  (Пудель Артемон).      

2. Скажите,  каких докторов  привел Артемон, чтобы они осмотрели  Буратино? (Знаменитого доктора Сову, фельдшерицу жабу и народного знахаря Богомола).

3.Вспомни, пожалуйста, кто из ежей пришел  на помощь к Артемону во время боя     на лесной полянке. (Сам еж, ежиха, ежова теща, две тетки и маленькие еженята.)

 

         КРАСНАЯ ДОРОЖКА

        Узнай, героя.

1. Вышел длинный, мокрый-мокрый человек с маленьким лицом и таким  сморщенным, как гриб сморчок.  (Дуремар).

2.  Что  предлагала черепаха Тортила  Дуремару в обмен на то, чтобы люди    оставили в покое пруд и больше никогда сюда не приходили. (Золотой ключик).

 

ФИНАЛ

Розыгрыш дорожек: Кому принадлежат эти слова?

1.-Сеньоры, чирей мне на язык, прострел мне в поясницу, - кувшин пуст! (Хозяин харчевни «Трех пескарей»).

2.-Нет, нет, спасаться, так всем вместе, погибать – так всем вместе. (Буратино).

 

ЗЕЛЕНАЯ ДОРОЖКА

Узнай, героя.

1. Маленький человек в длинной белой рубашке с длинными рукавами. Его  лицо было обсыпано пудрой, белой, как зубной порошок.  (Пьеро).

2. Вспомните, какое стихотворение Пьеро посвятили Мальвине?

(Мальвина  бежала в чужие края.

Мальвина пропала, невеста моя.

Рыдаю, не знаю, куда мне деваться.

Не лучше ли с кукольной жизнью расстаться?)

3. Почему  Пьеро пришлось бежать из театра Карабаса Барабаса? (Карабас Барабас заметил, что он подслушивает разговор с Дуремаром о тайне  Золотого ключика).

4. Кто Пьеро сказал такие слова: «Он дрался, как лев»?  (Мальвина).

 

ЖЕЛТАЯ ДОРОЖКА

Узнай, где ты находишься.

1. По кривой, грязной улице бродили тощие собаки в репьях, зевали от голода. Козы с драной шерстью на боках щипали пыльную траву с тротуара, трясли огрызками хвостов. (Город Дураков).

2. Кто был губернатором города Дураков? (Лис).

3. Какие слова Буратино должен был не забыть сказать после того, как посеял свои деньги на поле Чудес?  (Крекс, фекс, пекс).

 

КРАСНАЯ ДОРОЖКА

1. Вспомни, где происходят описываемые в книге события.  (В городе на берегу Средиземного моря).

2. Какая книга послужила для Алексея Толстого толчком к созданию книги «Приключения Буратино или Золотой ключик»? («Пиноккио  или похождения деревянной куклы.» Карл Коллоди).

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Библиотечный урок в форме игры «Умники и умницы» по книге А.Толстого «Приключения Буратино или Золотой ключик» Тимофеева Е.А., библиотекарь"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по маркетингу (тур. агенства)

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Среди мероприятий, проводимых в школьной библиотеке, самыми популярными являются интеллектуальные

игры, шоу. В основе библиотечной игры всегда присутствует

книга, читательская деятельность и библиотека.

Цель библиотечных игр - развитие культурной грамотности ребенка,

формирование

и углубление читательских умений и навыков. Игра не позволяет библиотеке

захлестнуть себя рутиной, будит фантазию, становится мощным импульсом

творческого развития. Именно в игре проявляется эмоциональная, духовная сторона

жизни учащихся, воспитывается

потребность в чтении, вырабатываются коммуникативные навыки. Очень популярна в

библиотеке игра «Умники и умницы».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 694 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.05.2014 1638
    • DOCX 49 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Карцева Надежда Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Карцева Надежда Николаевна
    Карцева Надежда Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 12964
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 059 человек

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 167 человек

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 23 регионов

Мини-курс

Управление личной продуктивностью менеджера

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе