130628
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыСказка « Теремок» на английском языке для внеклассной работы с учащимися 1 классов

Сказка « Теремок» на английском языке для внеклассной работы с учащимися 1 классов

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Cказка «Теремок»

( выступление учащихся 1 классов на празднике « Прощание с букварем»

Ведущий. Стоит в поле Теремок. Он не низок не высок.

Мышка. Вот так чудо теремок.Он не низок не высок.

Двери. We dont understand. Say it in english., please. Мы тебя не понимаем. Скажи — по- английски.

Мышка. I am a little mouse.I am a grey.

Двери Come in, please.You are welcome.

Ведущий. Пропустили мышку в Терем удивительные двери. Меж собою дружно в ряд по -английски говорят.

Лягушка. Ква-ква ква , ну как расиво! Теремочек просто диво! Кто живет в нем отзовись! И со мною подружись!

Мышка. Мышка серая живет . Тебя в гости к себе ждет. Будем вместе дружно жить и работать и дружить. По-английски, мой дружок, попросись ты в теремок!

Лягушка. Knock! Kcnock! Kcnock!

Двери. Who is there?

Лягушка I am a frog

Двери Come in please.

Ведущий. Заиграла балалайка На полянку вышел зайка.

Зайка. Ай да Терем всем хорош!Лучше в мире не найдешь! Кто в теремочке живет?

Мышка. I am a little mouse

Лягушка. I am a green frog.

Зайка. А я зайка побегай-ка.

Все. Заинька, пожалуй в дом, только ты еще разок постучись в наш теремок.

Заяц. Kcnock!Kcnock!Kcnock!

I am a rabbit.

Двери. Please, come in.

Ведущий. К теремку спешит лисица Чаю сладкого напиться.

Лисица. Я голодная лисица, я устала, вся дрожу.

Мышка. Так и быть, пожалуй в терем. Только, кто ты нашим дверям по-английски растолкуй.

Лиса. I am a fox.

Двери. Please, come in.

Ведущий. Только вдруг из чащи темной притащился волк голодный

Двери. Who are you?

Волк I am a wolf. May come in?

Двери. No may you not.

Волк Умираю с голодухи. Третьи сутки пусто в брюхе.

Двери Так и быть пожалуй в дом

Ведущий. Продираясь через ельник Шел медведь к себе на пчельник.Приглянулся мишке терем И давай стучать он в двери.

Медведь Kcnock!Kcnock!Kcnock!

Все Who are you?

Медведь. I am a bear

Ведущий на дверях висит ответ: Извините места нет. Не заметил косолапый поднатужился чуток залезая в теремок Развалился теремок

Все Ты бы лучше бурый мишка Брал почаще книжки Вот такой тебе совет Прочитал тогда б ответ: Ладно, ты не плачь, дружок Построим новый теремок!!!



Краткое описание документа:
Целенаправленность и эффективность обучения детей  общению на иностранном языке объясняются тем, что на данном отрезке своего развития дети менее замкнуты и застенчивы, чем более взрослые учащиеся. Им также легче добиться хорошего произношения. У них лучше развито чувство ритма и слухового восприятия. Иностранный язык создает условия для ранней коммуникативно-психологической адаптации детей к другой культуре для преодоления в дальнейшем психологического страха в использовании иностранного языка как средства коммуникации. Общаясь на иностранном языке в классе, дети знакомятся с зарубежным детским песенным, сказочным и стихотворным фольклором и у них развивается интерес к участию в театрализованных представлениях на иностранном языке. Иностранный язык представляется как ключ в мир игр и приключений. При изучении иностранного языка у детей развиваются коммуникативно-игровые способности проигрывать различные ситуации общения с детьми и взрослыми на иностранном языке, и формируется представление об общих и отдельных чертах «Азбуки вежливости». Обучение аудированию и говорению на иностранном языке направлено не только на решение традиционных учебных задач, но и является способом введения ребенка в мир иностранного языка, знакомства с жизнью детей из других стран. Особенностью данной программы является сама организация кружковой работы  по иностранному языку в начальной школе, учитывая психофизиологические особенности развития младших школьников. В частности, детей этой возрастной группы интересует сам процесс получения знаний. И чем он разнообразнее по форме и ярче по содержанию, чем меньше напряжён и обязателен, тем эффективнее будет восприятие предлагаемого материала. У младших школьников больше развита механическая память: они мыслят конкретно и образно, для них характерны быстрая утомляемость и потеря интереса, чаще всего вследствие недостатка двигательной активности. Диалоги,  считалочки, договорки, физкультминутки,  а также своевременное поощрение успешной деятельности, помогут не только избавить детей от страха перед неизвестным, трудным и обязательным, удержать и развить интерес, но и будет способствовать повышению качества знаний в дальнейшем изучении иностранного языка.
Общая информация

Номер материала: 100855051152

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.