Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Технологическая карта урока: Преобразование информации по заданным правилам.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Технологическая карта урока: Преобразование информации по заданным правилам.

библиотека
материалов

Технологическая карта урока: Л.Л. Босова, А. Ю. Босова. Информатика . 5 класс. ФГОС.

Учитель: Князева Дарья Петровна МБОУ «ООШ №2» п.Ханымей Пуровского района

Урок. Преобразование информации по заданным правилам.

Планируемые образовательные результаты:

  • предметные – представление об обработке информации путем ее преобразования по заданным правилам;

  • метапредметные – умение анализировать и делать выводы; ИКТ - компетентность; умение использовать приложение Калькулятор для решения вычислительных задач;

  • личностные – понимание роли информационных процессов в современном мире.

Решаемые учебные задачи:

  1. расширить представления учащихся о задачах, связанных с обработкой информации;

  2. расширить представления учащихся о круге задач, связанных с вычислениями по заданным правилам, ведущих к получению нового содержания, новой информации.


Этапы урока

Материал ведения урока

Деятельность учащихся

УУД на этапах урока

1

Организационный момент


Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации

- формирование навыков письма

2

Запись домашнего задания.

§ 12 (5); РТ: №165, №166, №174.

Работа с дневниками

3

Проверка домашней работы

§ 12 (4); РТ: №158, №159, №162.

1. Перечислите основные действия с информацией.

2. Приведите примеры обработки информации, ведущие к изменению её формы, но не содержания.

3. Назовите приложение, используемое для обработки текстовой информации.

4. Назовите приложение, используемое для обработки графической информации.

5. Назовите приложение, используемое для обработки числовой информации.

Под музыку дети передают шляпку с бумажками, на которых вопросы по пройденной теме. Тот, на ком музыка остановится, достает бумажку и отвечает на вопрос.

Познавательные УУД:

- актуализация знаний, полученных на предыдущих уроках

Коммуникативные УУД:

- умение работать в группах

4

Актуализация знаний и формулирование темы и целей урока

  1. Что такое обработка информации? Приходилось ли вам обрабатывать информацию?

  2. Что вы понимаете под входной информацией?

  3. Что вы понимаете под выходной информацией?

  4. Почему приходится переходить от одной формы представления информации к другой?

  5. Приведите примеры обработки информации, ведущие к изменению её содержания?

- Вы догадались, о чем пойдет речь на уроке?




- какую цель мы наметим?

Дети отвечают на вопросы 1-4, но затрудняются в формулировке ответов на вопрос 5.









- Об обработке информации с изменением содержания. Тема урока: «Обработка информации с изменением содержания» (слайд 4)

- узнать виды обработки информации с изменением содержания.

Регулятивные:

- развитие умения формулировать тему и цель урока в соответствии с задачами и нормами русского языка

Личностные:

- развитие логического мышления


5

Объяснение темы

С использованием презентации рассматривается решение задачи о периметре треугольника

Ввод понятия: «получение новой информации, с новым содержанием по заданным правилам» и видов такой обработки информации

  • Вывод по теме урока



- решают задачу;

- поэтапно преобразовывают информацию по блок-схеме, стр. 88 учебника;

- приводят примеры получения новой информации в результате обработки с указанием входной и выходной информации;

- делают вывод по теме урока

Познавательные УУД:

- формирование представлений об обработке информации по заданным правилам

Личностные:

-развитие внимания, логического мышления

Коммуникативные УУД:

- умение работать в группах,

- развитие диалогической речи

6

Закрепление материала

Выполни задание в рабочей тетради №163

- РТ № 163 решают «по цепочке»


Личностные УУД:

- закрепление навыков выполнения арифметических действий

7

Физкульминутка

Снятие напрязения

-выполняют физминутку перед переходом к компьютерам.

Здоровьесбережение

8

Компьютерный практикум

- выполни задание РТ № 164






- №170



Дополнительное задание: №173.

«Выполнение вычислений с помощью программы Калькулятор».

Формируют навыки выполнения вычислений с помощью программы Калькулятор.

Делают вывод о том, почему при любых исходных данных получается именно такой результат.

Личностные УУД:

- формирование навыков вычислений с помощью программы Калькулятор.

Познавательные УУД:

- умение обобщать и делать вывод

Коммуникативные УУД:

- умение работать в группах


9

Итоги урока, рефлексия

- Можете ли вы назвать тему урока?

- Вам было легко или были трудности?

- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

- Как бы вы оценили свою работу?

Отвечают на вопросы учителя

Личностные УУД:

- контроль и оценка процесса

и результатов деятельности



Список литературы:

  1. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: Учебник для 5 класса.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013

  2. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: Рабочая тетрадь для 5 класса.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013

  3. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: Методическое пособие для 5–6 классов.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока: Л.Л. Босова, А. Ю. Босова. Информатика . 5 класс. ФГОС. Урок. Преобразование информации по заданным правилам. Планируемые образовательные результаты: ·         предметные – представление об обработке информации путем ее преобразования по заданным правилам; ·         метапредметные – умение анализировать и делать выводы; ИКТ - компетентность; умение использовать приложение Калькулятор для решения вычислительных задач; ·         личностные – понимание роли информационных процессов в современном мире. Решаемые учебные задачи: 1.      расширить представления учащихся о задачах, связанных с обработкой информации; 2.      расширить представления учащихся о круге задач, связанных с вычислениями по заданным правилам, ведущих к получению нового содержания, новой информации.
Автор
Дата добавления 11.05.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров714
Номер материала 101077051140
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх