Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Применение ИКТ и ресурсов интернет при изучении английского языка как способ активизации познавательного интереса учащихся.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Применение ИКТ и ресурсов интернет при изучении английского языка как способ активизации познавательного интереса учащихся.

библиотека
материалов
Применение ИКТ и Интернет-ресурсов при изучении английского языка как способ...
Сегодня авторитет учителя зависит и от того, насколько педагог сведущ в интер...
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: Стремительное внедрение ИКТ в сферу образования; Утрата...
ПРОТИВОРЕЧИЕ
ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ Организация образовательного процесса, направленного на...
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Выявление эффективности использования ИКТ и Интернет-ресурсов н...
Процесс формирования познавательной компетенции учащихся. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИ...
Применение ИКТ на уроках английского языка и организация дистанционного само...
ЗАДАЧИ: проанализировать содержание УМК по английскому языку и выявить темы,...
ЗАДАЧИ: выявить наиболее интересные для обучающихся приложения и веб-сервисы...
МЕТОДИЧЕСКАЯ И ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИССЛЕДОВАНИЯ: Концепция развития познават...
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ: Диагностический Теоретический Организационно-деяте...
ДИНАМИКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ЗА 2011-2014 ГГ.
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ВОПРОСАМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ
УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ И ОЛИМПИАДАХ РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЕЙ
НАШИ НАГРАДЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО И МЕЖДУНАРОДНОГО УРОВНЕЙ
LinguaLeo:
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ: Беспалов П.В. Компьютерная компетентность в контексте л...
РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ: http://www.openclass.ru http://www.proshkolu.ru http://www....
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Применение ИКТ и Интернет-ресурсов при изучении английского языка как способ
Описание слайда:

Применение ИКТ и Интернет-ресурсов при изучении английского языка как способ активизации познавательного интереса учащихся. Автор проекта: Алейникова Юлия Сергеевна, учитель английского языка МБОУ СОШ №7 г. Мичуринска

№ слайда 2 Сегодня авторитет учителя зависит и от того, насколько педагог сведущ в интер
Описание слайда:

Сегодня авторитет учителя зависит и от того, насколько педагог сведущ в интернете и компьютерах. Если ученики, например, пользуются новыми программами и видами компьютеров, а учителя не могут отличить одного от другого, это снижает авторитет учителя и делает его просто несовременным человеком. Д.А. Медведев

№ слайда 3 АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: Стремительное внедрение ИКТ в сферу образования; Утрата
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: Стремительное внедрение ИКТ в сферу образования; Утрата познавательного интереса учащихся к обучению вообще и иностранному языку в частности. Особенно ярко этот процесс наблюдается в средней возрастной категории школьников.

№ слайда 4 ПРОТИВОРЕЧИЕ
Описание слайда:

ПРОТИВОРЕЧИЕ

№ слайда 5 ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ Организация образовательного процесса, направленного на
Описание слайда:

ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ Организация образовательного процесса, направленного на формирование и активизацию познавательного интереса учащихся к изучению английского языка.

№ слайда 6 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Выявление эффективности использования ИКТ и Интернет-ресурсов н
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Выявление эффективности использования ИКТ и Интернет-ресурсов на уроках английского языка и во внеурочное время и их влияния на познавательную активность учащихся.

№ слайда 7 Процесс формирования познавательной компетенции учащихся. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИ
Описание слайда:

Процесс формирования познавательной компетенции учащихся. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Использование ИКТ как необходимого фактора формирования познавательной и коммуникативной компетенции учащихся.

№ слайда 8 Применение ИКТ на уроках английского языка и организация дистанционного само
Описание слайда:

Применение ИКТ на уроках английского языка и организация дистанционного самообразования учащихся с помощью ресурсов сети интернет поможет активизировать и сформировать устойчивый познавательный интерес к изучению иностранного языка. ГИПОТЕЗА:

№ слайда 9 ЗАДАЧИ: проанализировать содержание УМК по английскому языку и выявить темы,
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: проанализировать содержание УМК по английскому языку и выявить темы, нуждающиеся в использовании ЭОР; рассмотреть и выявить подходящие качественные образовательные ресурсы в сети интернет; разработать дополнительный наглядный цифровой материал; регулярно использовать ИКТ на уроках и внеклассных мероприятиях;

№ слайда 10 ЗАДАЧИ: выявить наиболее интересные для обучающихся приложения и веб-сервисы
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: выявить наиболее интересные для обучающихся приложения и веб-сервисы для самостоятельного дистанционного изучения английского языка; организовать регулярную внеурочную работу учеников по самообразованию; проанализировать результативность собственной практической деятельности.

№ слайда 11 МЕТОДИЧЕСКАЯ И ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИССЛЕДОВАНИЯ: Концепция развития познават
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКАЯ И ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИССЛЕДОВАНИЯ: Концепция развития познавательного интереса обучающихся (Г.И. Щукина); Концепция активности личности ребенка в обучении (И.А. Зимняя и В.И.Загвязинский); Учение о роли личности в процессе обучения (Л.С. Выготский).

№ слайда 12 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Описание слайда:

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

№ слайда 13 ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ: Диагностический Теоретический Организационно-деяте
Описание слайда:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ: Диагностический Теоретический Организационно-деятельностный Аналитико-рефлексивный

№ слайда 14 ДИНАМИКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ЗА 2011-2014 ГГ.
Описание слайда:

ДИНАМИКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ЗА 2011-2014 ГГ.

№ слайда 15 РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ВОПРОСАМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ВОПРОСАМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ

№ слайда 16 УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ И ОЛИМПИАДАХ РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЕЙ
Описание слайда:

УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ И ОЛИМПИАДАХ РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЕЙ

№ слайда 17 НАШИ НАГРАДЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО И МЕЖДУНАРОДНОГО УРОВНЕЙ
Описание слайда:

НАШИ НАГРАДЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО И МЕЖДУНАРОДНОГО УРОВНЕЙ

№ слайда 18 LinguaLeo:
Описание слайда:

LinguaLeo:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ: Беспалов П.В. Компьютерная компетентность в контексте л
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ: Беспалов П.В. Компьютерная компетентность в контексте личностно-ориентированного обучения.- М.: Педагогика, 2002. Буряк В.К. Активность и самостоятельность учащихся в познавательной деятельности//Педагогика. – № 8/2007 – с. 71 Михатова М.Н. Активизация творческого потенциала учащихся с помощью современных педагогических и информационных технологий//Справ. зам. дир. школы – №5/2008 – с. 47 Новиков С.П. Применение новых информационных технологий в образовательном процессе.- М.: Педагогика - №9/2003.

№ слайда 21 РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ: http://www.openclass.ru http://www.proshkolu.ru http://www.
Описание слайда:

РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ: http://www.openclass.ru http://www.proshkolu.ru http://www.zavuch.info http://infourok.ru/ http://nayrok.ru http://nic-snail.ru/ http://ginger-cat.ru/ http://www.farosta.ru http://lingualeo.ru http://ya-enciklopedia.ru

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Краткое описание документа:

В презентации изложен и обобщен опыт педагогического исследования по проблеме использования информационно-коммуникационных технологий и интернет-ресурсов на уроках английского языка и внеурочное время. Стремительное внедрение ИКТ в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютерами, а также рост популярности английского языка в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения английскому языку. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и иностранному языку в частности, и, как следствие происходит ухудшение успеваемости, особенно ярко это наблюдается среди учеников средней возрастной категории. Проект поможет найти ответ на вопрос о том, как сохранить интерес к изучению иностранного языка и стимулировать познавательную активность учеников.
Автор
Дата добавления 11.05.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров344
Номер материала 101172051155
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх