Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок английского языка в 7 классе «The Yeoman Warders»

Рабочий лист по английскому языку "Culture Corner. The Yeoman Warders (На страже Тауэра)"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
3
2
18.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Петрова Марина Павловна

Учитель-логопед

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 97"
Свою педагогическую деятельность начинала более 20 лет назад. Времена были непростые, жизнь заставила оставить педагогику. Но несколько лет назад судьба все расставила на свои места. И теперь я с великим удовольствием занимаюсь любимым делом: работаю с детьми! Это огромное счастье - каждый день приходить туда, где десятки любящих глаз с теплотой и любовью встречают тебя. Это огромная ответственность - посвящать детей в таинство жизни, осторожно, чтобы не травмировать хрупкую детскую психику, делать их чуточку сильнее, чуточку добрее и открытие для всего нового, что должен узнать ребенок в первые годы жизни.
Подробнее об авторе
Рабочий лист по английскому языку для учащихся 7 класса российских школ разработан в соответствии с образовательными стандартами и направлен на развитие языковых навыков через увлекательную тему "Culture Corner. The Yeoman Warders (На страже Тауэра)". Основная цель листа — познакомить учащихся с лексикой, связанной с Йоменами-стражами Тауэра, их обязанностями и культурным значением в истории Лондона, включая термины, такие как guard, bodyguard, duty, site, armed forces, occasion, а также глаголы и выражения, например, guide, striking, take care (of), protect, serve, share. Формулировки заданий полностью даны на русском языке для ясности, что помогает учащимся сосредоточиться на содержании, тогда как тексты и упражнения представлены на английском, соответствуя уровню подготовки семиклассников. Лист включает 6 разнотипных заданий, рассчитанных на 40–50 минут урока, которые подходят для индивидуальной, парной или групповой работы, а также для повторения материала или подготовки к экзаменам. В конце листа приведены ответы ко всем заданиям, что упрощает проверку для учителя или самостоятельную работу учеников. Задания стимулируют интерес к британской культуре и истории, развивают навыки чтения, письма, перевода и творческого мышления, что особенно актуально для подростков, изучающих английский язык и интересующихся традициями других стран. Перечень заданий: Соотнесение слов с переводом: Ученики соединяют английские слова (например, guard, duty, armed forces) с их переводами на русский язык, запоминая ключевую лексику темы. Заполнение пропусков словами: Учащиеся вставляют подходящие слова (guide, striking, take care, protect, serve, share) в предложения, развивая понимание контекста и лексической сочетаемости. Чтение и ответы на вопросы: Ученики читают текст о Йоменах-стражах, их обязанностях и исторической роли, и отвечают на вопросы, развивая навыки чтения с извлечением информации. Составление предложений: Ученики создают предложения из заданных слов, практикуя грамматические конструкции и лексику. Перевод предложений: Ученики переводят предложения с русского на английский, используя изученную лексику, что способствует развитию переводческих навыков. Написание короткого рассказа: Ученики пишут текст (4-5 предложений) о Йоменах-стражах или их работе, используя минимум три слова из списка, что стимулирует творческое письмо и связную речь. Лист способствует языковому развитию и формированию интереса к истории и культуре Великобритании, вдохновляя учащихся на обсуждение традиций на английском языке.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по английскому языку для учащихся 7 класса российских школ разработан в соответствии с образовательными стандартами и направлен на развитие языковых навыков через увлекательную тему "Culture Corner. The Yeoman Warders (На страже Тауэра)". Основная цель листа — познакомить учащихся с лексикой, связанной с Йоменами-стражами Тауэра, их обязанностями и культурным значением в истории Лондона, включая термины, такие как guard, bodyguard, duty, site, armed forces, occasion, а также глаголы и выражения, например, guide, striking, take care (of), protect, serve, share. Формулировки заданий полностью даны на русском языке для ясности, что помогает учащимся сосредоточиться на содержании, тогда как тексты и упражнения представлены на английском, соответствуя уровню подготовки семиклассников. Лист включает 6 разнотипных заданий, рассчитанных на 40–50 минут урока, которые подходят для индивидуальной, парной или групповой работы, а также для повторения материала или подготовки к экзаменам. В конце листа приведены ответы ко всем заданиям, что упрощает проверку для учителя или самостоятельную работу учеников. Задания стимулируют интерес к британской культуре и истории, развивают навыки чтения, письма, перевода и творческого мышления, что особенно актуально для подростков, изучающих английский язык и интересующихся традициями других стран.

Перечень заданий:

  1. Соотнесение слов с переводом: Ученики соединяют английские слова (например, guard, duty, armed forces) с их переводами на русский язык, запоминая ключевую лексику темы.
  2. Заполнение пропусков словами: Учащиеся вставляют подходящие слова (guide, striking, take care, protect, serve, share) в предложения, развивая понимание контекста и лексической сочетаемости.
  3. Чтение и ответы на вопросы: Ученики читают текст о Йоменах-стражах, их обязанностях и исторической роли, и отвечают на вопросы, развивая навыки чтения с извлечением информации.
  4. Составление предложений: Ученики создают предложения из заданных слов, практикуя грамматические конструкции и лексику.
  5. Перевод предложений: Ученики переводят предложения с русского на английский, используя изученную лексику, что способствует развитию переводческих навыков.
  6. Написание короткого рассказа: Ученики пишут текст (4-5 предложений) о Йоменах-стражах или их работе, используя минимум три слова из списка, что стимулирует творческое письмо и связную речь.

Лист способствует языковому развитию и формированию интереса к истории и культуре Великобритании, вдохновляя учащихся на обсуждение традиций на английском языке.

Развернуть описание

Урок английского языка в 7 классе «The Yeoman Warders»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок английского языка в 7 классе The Yeoman Warders Шувалова Е.С.@SEP@Урок английского языка в 7 классе The Yeoman Warders Презентация.pptx

Скачать материал "Урок английского языка в 7 классе «The Yeoman Warders»" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • The Yeoman WardersУрок в 7  классе по УМК Английский в фокусе 7  класс (автор...

    1 слайд

    The Yeoman Warders
    Урок в 7 классе по УМК Английский в фокусе 7 класс (авторы: Ваулина Ю.Е., Дули Д, Подоляко О.Е., Эванс В. Москва, Express Publishing «Просвещение» 2011 г.)
    ГБОУ СОШ №653 с углубленным изучением иностранных языков (хинди и английского) Калининского района города Санкт-Петербурга
    Презентация подготовлена учителем английского языка ГБОУ СОШ № 653 Шуваловой Е.С.

  • Before we start…

Why do you cry  Willy?
Why do you cry?
Why Willy? Why Willy...

    2 слайд

    Before we start…


    Why do you cry Willy?
    Why do you cry?
    Why Willy? Why Willy?
    Why, Willy, why?

  • The Yeoman Warders, Beefeaters

    3 слайд

    The Yeoman Warders,
    Beefeaters

  • The Tower of London.

    4 слайд

    The Tower of London.

  • Many tourists visit the Tower of London every year. The Crown Jewels - the Qu...

    5 слайд

    Many tourists visit the Tower of London every year. The Crown Jewels - the Queen's gold and jewels – are kept there.

  • Beefeater's  uniform

    6 слайд

    Beefeater's uniform

  • Beef 
+ eaters

    7 слайд

    Beef
    + eaters

  • King Henry VIII

    8 слайд

    King Henry VIII

  • Black ravens live in the Tower.

    9 слайд

    Black ravens live in the Tower.

  • Now, answer the question:
Who are the Beefeaters?

    10 слайд

    Now, answer the question:

    Who are the Beefeaters?

Выбранный для просмотра документ Урок английского языка в 7 классе The Yeoman Warders Шувалова Е.С.@SEP@Урок английского языка в 7 классе The Yeoman Warders..docx

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 653 с углубленным изучением иностранных языков (хинди и английского) Калининского района города Санкт-Петербурга

 

 

The Yeoman Warders

 

 

(Урок в 7  классе по УМК Английский в фокусе 7  класс.

Авторы: Ваулина Ю.Е., Дули Д, Подоляко О.Е., Эванс В.

Москва,  Express Publishing «Просвещение»  2011 г.)

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель: Шувалова Елена Сергеевна

 

 

 

 

 

Санкт-Петербург

                                                       2013 год    

Класс/возраст учащихся:  7 класс, 12-13 лет

Предмет:  английский язык

ФИО учителя: Шувалова Елена Сергеевна

Тема урока: «The Yeoman Warders».

Необходимое оборудование и материалы учителя: учебник, книга учителя, рабочая тетрадь, презентация «The Yeoman Warders».

Необходимое оборудование и материалы для учащихся: Учебники  английского языка  Spotlight 7,  рабочие тетради учащихся,  словарики для записи новых слов.

Тип урока:  урок  формирования компетенций и освоения новых знаний

Цель урока: овладение учащимися новым материалом, усвоение новой лексики по теме «The Yeoman Warders», знакомство с историей и культурой страны изучаемого языка.

Задачи урока: чтение статьи, обсуждение, ответы на вопросы, выполнение упражнений на основе прочитанного.

 

-учебные:   освоение учащимися новой лексики по теме «The Yeoman Warders», закрепление учащимися новой лексики

-воспитательные:  воспитание  интереса  к истории и культуре страны изучаемого языка, формирование   социокультурных знаний и навыков

 

-развивающие:  развитие  умения применять полученные знания на практике, продолжение  развития  самостоятельности мышления, речи, умения анализировать, выделять главное.

 

 

Задания к уроку:  чтение статьи «The Yeoman Warders», выполнение упражнений.

Ход урока

 

1. Организационный этап (приветствие, выявление отсутствующих и причин отсутствия, тема урока, ориентация учащихся на практические цели и задачи, проверка  готовности кабинета, создание учебной  атмосферы)

(Примерное время:  1  мин.).

 

2.  Проверка домашнего задания. Взаимопроверка. Учащиеся обмениваются тетрадями и проверяют домашнее задание под руководством учителя.

(Примерное время:  5   мин.)

3.Формирование компетенций  и усвоение новых знаний и умений:

Действия учителя

Действия учащихся

Примерное время

Проведение фонетической разминки. Чтение скороговорки.

Учащиеся повторяют скороговорку.

1  мин

 

Выполнение упражнений 1 стр. 31, подготовка к чтению текста и аудированию.

2 мин

 

 

Аудирование текста, выполнение задания 2, стр. 31 (заполнение пропусков).

6   мин

Учитель выписывает на доске новую лексику по теме «The Yeoman Warders».

Учащиеся записывают новую лексику в словари.

4  минуты

 

Учащиеся переводят прочитанную статью.

8  минут

 (примерное время   21 мин.)

4.Первичная проверка понимания: обсуждение прочитанного.

Действия учителя

Действия учащихся

Примерное время

Учитель демонстрирует презентацию «The Yeoman Warders».

Учащиеся отвечают на вопросы учителя.

5 мин

 

Выполнение учащимися упражнения 3 стр. 31. 

3 мин

 (Примерное время:  8  мин.).

 

5.Закрепление знаний и способов действий: Рассказ о прочитанном. Работа в технике «Шесть шляп мышления».  Учащиеся делятся учителем на две группы: белая шляпа (фактов) и красная (эмоции), по цепочке высказывают запомнившиеся факты или свои мысли и эмоции, затем меняются ролями. 

(Примерное время:  7    мин.).

 

 

6.Подведение итогов занятия:  Учащиеся задают вопросы, учитель отвечает на вопросы учеников. Учитель подводит итоги урока, отмечает какой объем  работ был выполнен на уроке (Примерное время: 1 мин.).

 

7. Выставление оценок и комментирование оценок. Ответы на вопросы учащихся.

(Примерное время 1 мин).

 

8. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. Написание статьи о необычном аттракционе в нашем городе (стране).

 (Примерное время: 1  мин.).

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок английского языка в 7 классе «The Yeoman Warders»"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Необходимое оборудование и материалы учителя: учебник, книга учителя, рабочая тетрадь, презентация «The Yeoman Warders».

Необходимое оборудование и материалы для учащихся: Учебники английского языка Spotlight 7, рабочие тетради учащихся, словарики для записи новых слов.

Тип урока: урок формирования компетенций и освоения новых знаний.

Цель урока: овладение учащимися новым материалом, усвоение новой лексики по теме «The Yeoman Warders», знакомство с историей и культурой страны изучаемого языка.

Задачи урока:

- чтение статьи, обсуждение, ответы на вопросы;

- выполнение упражнений на основе прочитанного;

- освоение учащимися новой лексики по теме «The Yeoman Warders»;

- закрепление учащимися новой лексики;

- воспитание интереса к истории и культуре страны изучаемого языка;

- формирование социокультурных знаний и навыков;

- развитие умения применять полученные знания на практике;

- продолжение развития самостоятельности мышления, речи, умения анализировать, выделять главное.

Задания к уроку: чтение статьи «The Yeoman Warders», выполнение упражнений.

Ход урока:

1. Организационный этап (приветствие, выявление отсутствующих и причин отсутствия, тема урока, ориентация учащихся на практические цели и задачи, проверка готовности кабинета, создание учебной атмосферы) (Примерное время: 1 мин.).

2. Проверка домашнего задания. Взаимопроверка. Учащиеся обмениваются тетрадями и проверяют домашнее задание под руководством учителя. (Примерное время: 5 мин.)

3.Формирование компетенций и усвоение новых знаний и умений.

4.Первичная проверка понимания.

5.Закрепление знаний и способов действий.

6.Подведение итогов занятия.

7. Выставление оценок и комментирование оценок. Ответы на вопросы учащихся. (Примерное время 1 мин).

8. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. Написание статьи о необычном аттракционе в нашем городе (стране). (Примерное время: 1 мин).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 531 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 20.06.2013 5083
    • RAR 625.3 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шувалова Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шувалова Елена Сергеевна
    Шувалова Елена Сергеевна

    учитель иностранного языка

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 15088
    • Всего материалов: 13

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: ГБОУ СОШ № 653 Калининского района Санкт-Петербурга
    Выпускница Санкт-Петербургского университета культуры и искусств, Российского Государственного Педагогического Университета им. А.И. Герцена (программа «Социально-педагогические технологии развития культуры чтения»). Место работы: Государственное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №653 с углубленным изучением иностранных языков (хинди и английского) Калининского района Санкт-Петербурга.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 360 479 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Спортивная подготовка: теория и практика

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Основы имиджологии и формирование персонального имиджа

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированные системы управления организацией

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса