-
Курсы
-
Другое
Найдено 60 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Калькулятор.pptx
Калькулятор – помощник математика
Оглавление
Из истории счета
Первые счетные устройства
Первые электронные вычислительные машины
Первые компьютеры
Первые калькуляторы
Приложение «Калькулятор»
Практические задания
Домашнее задание
Из истории
Люди научились считать в древнейшие времена. Самым первым инструментом счета у древнего пещерного человека , безусловно, были пальцы рук и ног. Сама природа предоставила человеку этот универсальный счетный инструмент.
Когда пальцев оказалось недостаточно, стали применять камни и другие предметы.
Для запоминания результатов счёта использовали зарубки, узелки и т. п.
С изобретением письменности стали использовать буквы или особые значки
Первые счетные устройства
Первое счетное устройство –
«вестоницкая кость»
(около 30 тыс. лет до нашей эры).
Древнейшие счеты
Самые древние счеты - «Соломинская доска»,
которые у греков и в Западной Европе назывались «Абак», у китайцев «Суаньпан», у японцев «Серобян».
Первые счеты
Абак
Суаньпан
Серобян
Русские счеты
Первые механические счетные устройства
В 1642 г. французский математик Блез Паскаль (1623 – 1662) сконструировал счётное устройство (Паскалина).
В 1670 г. Готфрид Вильгельм Лейбниц разработал арифмометр.
В 19 веке Ч.Беббидж предложил схему аналитической машины.
Механические счетные устройства
Паскалина
Арифмометр
Механические счетные устройства
Аналитическая машина
Первые электронные вычислительные машины
В 1946 г. Д.П. Эккерт и Д.У. Моучли (США, Пенсильванский университет) сконструировали первую ЭВМ - ЭНИАК.
В 1950 г. группой ученых во главе с академиком А.С. Лебедевым создана первая в СССР ЭВМ- «МЭСМ».
Первые электронные вычислительные машины
ЭНИАК
МЭСМ
Первые персональные компьютеры
В В 1977 г. В США С.Джобс и С.Возняк создали первый ПК «Apple».
В 1982 г. фирма IBM (США) приступила к изготовлению персональных компьютеров IBM PC».
Первые персональные компьютеры
Первые калькулятлры
1957: IBM начала выпуск первых коммерческих калькуляторов.
1971: фирма Bomwar выпустила первый «карманный» калькулятор 901B.
Калькулятор это электронное вычислительное устройство для выполнения операций над числами или алгебраическими формулами.
Первые калькуляторы
Калькулятор
Калькулятор бывает нескольких видов:
Обычный
Инженерный
Программист
и др.
Калькулятор – это программа для организации вычислений.
Запуск программы
Открыть главное меню Пуск
Выбрать Все программы
Выбрать Стандартные
Выбрать Калькулятор
Настройка программы
Команда меню Вид, выбрать Обычный.
Строение окна
Меню окна
Кнопки управления состоянием окна
Заголовок окна
Меню управления состоянием окна
Границы окна
Строение окна
Поле ввода
Цифровой блок
Знаки операций
Строение окна
Кнопка удаления последней цифры числа
Кнопка очистки поля ввода
Кнопка удаления последнего введенного числа
Строение окна
Извлечение из памяти
Очистка
памяти
Запись в память
Сложение введенного числа с числом из памяти
(разность сохраняется в памяти)
Вычитание из введенного числа, числа из памяти
(сумма сохраняется в памяти)
Физкультминутка
1. «Наклоны головы»
2. «Сжимание кисти в кулак»
3. «Вращение глазами»
4. «Кто там?»
Задания
Вычислить результат
(1+9)/2*3=
Задумайте число и наберите его на калькуляторе
Выбрать действия, последовательно нажимая кнопки, указанные на рисунке:
Щелкнуть по кнопке со знаком равенства
+
2
*
3
+
Задуманное число
+
3
0
/
4
-
9
Задания
(90-4)*3+6*4-9=
(36/4+6-2*3)*3-12=
Вычислить значение арифметических выражений и записать ответы в тетрадь:
Домашнее задание:
Параграф 1.11 стр. 28
Спасибо за внимание
Учебно-методический ресурс «Компьютер - помощник математика».
1. "Актуальность
Данная работа является учебно-методическим ресурсом, который предлагается использовать для организации и проведения следующих типов уроков:
1). урок нового знания (интегрированный урок математики и информатики);
2). урок применения новых знаний.
В основу разработки данного учебно - методического ресурса легла проектная основа (ИКТ проект).
Данный ИКТ проект состоит из двух частей:
1). исследование данной проблемы;
2). практико - ориентированный раздел, направленный на формирование УУД.
2. "Проблема: Информатизация образовательного процесса.
3. "Цель: Показать, что калькулятор является мощным инструментом для выполнения вычислений как на уроках математики, физики и др. дисциплинах школьного курса, так и при решении практических задач в повседневной жизни.
4. "Задача
Для достижения данной цели мною в рамках проекта были разработаны следующие вопросы:
1). знакомство с историей счета;
2). знакомство с историей возникновения калькулятора;
3). знакомство с назначением приложения Калькулятор;
4). знакомство с окном приложения Калькулятор;
5). формирование устойчивых практических навыков работы с приложение Калькулятор.
Профессия: Менеджер по управлению сервисами ИТ
Профессия: Преподаватель математики и информатики
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям
