Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Учебно-методический ресурс «Компьютер - помощник математика»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Учебно-методический ресурс «Компьютер - помощник математика»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Калькулятор.pptx

библиотека
материалов
Калькулятор – помощник математика
Для запоминания результатов счёта использовали зарубки, узелки и т. п.
Первые счетные устройства Первое счетное устройство – «вестоницкая кость» (ок...
Первые электронные вычислительные машины В 1946 г. Д.П. Эккерт и Д.У. Моучли...
Древнейшие счеты Самые древние счеты - «Соломинская доска», которые у греков...
Первые счеты Абак Суаньпан Серобян Русские счеты
Оглавление Из истории счета Первые счетные устройства Первые электронные вычи...
Задания Вычислить результат (1+9)/2*3= Задумайте число и наберите его на каль...
Домашнее задание: Параграф 1.11 стр. 28 Спасибо за внимание
Первые электронные вычислительные машины ЭНИАК МЭСМ
Первые персональные компьютеры
Первые калькуляторы
Запуск программы Открыть главное меню Пуск Выбрать Все программы Выбрать Стан...
Настройка программы Команда меню Вид, выбрать Обычный.
Строение окна Меню окна Кнопки управления состоянием окна Заголовок окна Меню...
Строение окна Поле ввода Цифровой блок Знаки операций
Строение окна Кнопка удаления последней цифры числа Кнопка очистки поля ввода...
Строение окна Извлечение из памяти Очистка памяти Запись в память Сложение вв...
Физкультминутка 1. «Наклоны головы» 2. «Сжимание кисти в кулак» 3. «Вращение...
Задания (90-4)*3+6*4-9= (36/4+6-2*3)*3-12= Вычислить значение арифметических...
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Калькулятор – помощник математика
Описание слайда:

Калькулятор – помощник математика

№ слайда 2 Для запоминания результатов счёта использовали зарубки, узелки и т. п.
Описание слайда:

Для запоминания результатов счёта использовали зарубки, узелки и т. п.

№ слайда 3 Первые счетные устройства Первое счетное устройство – «вестоницкая кость» (ок
Описание слайда:

Первые счетные устройства Первое счетное устройство – «вестоницкая кость» (около 30 тыс. лет до нашей эры).

№ слайда 4 Первые электронные вычислительные машины В 1946 г. Д.П. Эккерт и Д.У. Моучли
Описание слайда:

Первые электронные вычислительные машины В 1946 г. Д.П. Эккерт и Д.У. Моучли (США, Пенсильванский университет) сконструировали первую ЭВМ - ЭНИАК. В 1950 г. группой ученых во главе с академиком А.С. Лебедевым создана первая в СССР ЭВМ- «МЭСМ».

№ слайда 5 Древнейшие счеты Самые древние счеты - «Соломинская доска», которые у греков
Описание слайда:

Древнейшие счеты Самые древние счеты - «Соломинская доска», которые у греков и в Западной Европе назывались «Абак», у китайцев «Суаньпан», у японцев «Серобян».

№ слайда 6 Первые счеты Абак Суаньпан Серобян Русские счеты
Описание слайда:

Первые счеты Абак Суаньпан Серобян Русские счеты

№ слайда 7 Оглавление Из истории счета Первые счетные устройства Первые электронные вычи
Описание слайда:

Оглавление Из истории счета Первые счетные устройства Первые электронные вычислительные машины Первые компьютеры Первые калькуляторы Приложение «Калькулятор» Практические задания Домашнее задание

№ слайда 8 Задания Вычислить результат (1+9)/2*3= Задумайте число и наберите его на каль
Описание слайда:

Задания Вычислить результат (1+9)/2*3= Задумайте число и наберите его на калькуляторе Выбрать действия, последовательно нажимая кнопки, указанные на рисунке: Щелкнуть по кнопке со знаком равенства + 2 * 3 + Задуманное число + 3 0 / 4 - 9

№ слайда 9 Домашнее задание: Параграф 1.11 стр. 28 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Домашнее задание: Параграф 1.11 стр. 28 Спасибо за внимание

№ слайда 10 Первые электронные вычислительные машины ЭНИАК МЭСМ
Описание слайда:

Первые электронные вычислительные машины ЭНИАК МЭСМ

№ слайда 11 Первые персональные компьютеры
Описание слайда:

Первые персональные компьютеры

№ слайда 12 Первые калькуляторы
Описание слайда:

Первые калькуляторы

№ слайда 13 Запуск программы Открыть главное меню Пуск Выбрать Все программы Выбрать Стан
Описание слайда:

Запуск программы Открыть главное меню Пуск Выбрать Все программы Выбрать Стандартные Выбрать Калькулятор

№ слайда 14 Настройка программы Команда меню Вид, выбрать Обычный.
Описание слайда:

Настройка программы Команда меню Вид, выбрать Обычный.

№ слайда 15 Строение окна Меню окна Кнопки управления состоянием окна Заголовок окна Меню
Описание слайда:

Строение окна Меню окна Кнопки управления состоянием окна Заголовок окна Меню управления состоянием окна Границы окна

№ слайда 16 Строение окна Поле ввода Цифровой блок Знаки операций
Описание слайда:

Строение окна Поле ввода Цифровой блок Знаки операций

№ слайда 17 Строение окна Кнопка удаления последней цифры числа Кнопка очистки поля ввода
Описание слайда:

Строение окна Кнопка удаления последней цифры числа Кнопка очистки поля ввода Кнопка удаления последнего введенного числа

№ слайда 18 Строение окна Извлечение из памяти Очистка памяти Запись в память Сложение вв
Описание слайда:

Строение окна Извлечение из памяти Очистка памяти Запись в память Сложение введенного числа с числом из памяти (разность сохраняется в памяти) Вычитание из введенного числа, числа из памяти (сумма сохраняется в памяти)

№ слайда 19 Физкультминутка 1. «Наклоны головы» 2. «Сжимание кисти в кулак» 3. «Вращение
Описание слайда:

Физкультминутка 1. «Наклоны головы» 2. «Сжимание кисти в кулак» 3. «Вращение глазами» 4. «Кто там?»

№ слайда 20 Задания (90-4)*3+6*4-9= (36/4+6-2*3)*3-12= Вычислить значение арифметических
Описание слайда:

Задания (90-4)*3+6*4-9= (36/4+6-2*3)*3-12= Вычислить значение арифметических выражений и записать ответы в тетрадь:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Учебно-методический ресурс «Компьютер - помощник математика».

1. "Актуальность

Данная работа является учебно-методическим ресурсом, который предлагается использовать для организации и проведения следующих типов уроков:

1). урок нового знания (интегрированный урок математики и информатики);

2). урок применения новых знаний.

В основу разработки данного учебно - методического ресурса легла проектная основа (ИКТ проект).

Данный ИКТ проект состоит из двух частей:

1). исследование данной проблемы;

2). практико - ориентированный раздел, направленный на формирование УУД.

2. "Проблема: Информатизация образовательного процесса.

3. "Цель: Показать, что калькулятор является мощным инструментом для выполнения вычислений как на уроках математики, физики и др. дисциплинах школьного курса, так и при решении практических задач в повседневной жизни.

4. "Задача

Для достижения данной цели мною в рамках проекта были разработаны следующие вопросы:

1). знакомство с историей счета;

2). знакомство с историей возникновения калькулятора;

3). знакомство с назначением приложения Калькулятор;

4). знакомство с окном приложения Калькулятор;

5). формирование устойчивых практических навыков работы с приложение Калькулятор.

Автор
Дата добавления 21.06.2013
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров606
Номер материала 10146062148
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх