Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015 Свидетельство о публикации
Инфоурок Информатика ПрезентацииУчебно-методический ресурс «Компьютер - помощник математика»

Учебно-методический ресурс «Компьютер - помощник математика»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Калькулятор.pptx

библиотека
материалов
Калькулятор – помощник математика

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Калькулятор – помощник математика
Описание слайда:

Калькулятор – помощник математика

2 слайд Для запоминания результатов счёта использовали зарубки, узелки и т. п.
Описание слайда:

Для запоминания результатов счёта использовали зарубки, узелки и т. п.

3 слайд Первые счетные устройства Первое счетное устройство – «вестоницкая кость» (ок
Описание слайда:

Первые счетные устройства Первое счетное устройство – «вестоницкая кость» (около 30 тыс. лет до нашей эры).

4 слайд Первые электронные вычислительные машины В 1946 г. Д.П. Эккерт и Д.У. Моучли
Описание слайда:

Первые электронные вычислительные машины В 1946 г. Д.П. Эккерт и Д.У. Моучли (США, Пенсильванский университет) сконструировали первую ЭВМ - ЭНИАК. В 1950 г. группой ученых во главе с академиком А.С. Лебедевым создана первая в СССР ЭВМ- «МЭСМ».

5 слайд Древнейшие счеты Самые древние счеты - «Соломинская доска», которые у греков
Описание слайда:

Древнейшие счеты Самые древние счеты - «Соломинская доска», которые у греков и в Западной Европе назывались «Абак», у китайцев «Суаньпан», у японцев «Серобян».

6 слайд Первые счеты Абак Суаньпан Серобян Русские счеты
Описание слайда:

Первые счеты Абак Суаньпан Серобян Русские счеты

7 слайд Оглавление Из истории счета Первые счетные устройства Первые электронные вычи
Описание слайда:

Оглавление Из истории счета Первые счетные устройства Первые электронные вычислительные машины Первые компьютеры Первые калькуляторы Приложение «Калькулятор» Практические задания Домашнее задание

8 слайд Задания Вычислить результат (1+9)/2*3= Задумайте число и наберите его на каль
Описание слайда:

Задания Вычислить результат (1+9)/2*3= Задумайте число и наберите его на калькуляторе Выбрать действия, последовательно нажимая кнопки, указанные на рисунке: Щелкнуть по кнопке со знаком равенства + 2 * 3 + Задуманное число + 3 0 / 4 - 9

9 слайд Домашнее задание: Параграф 1.11 стр. 28 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Домашнее задание: Параграф 1.11 стр. 28 Спасибо за внимание

10 слайд Первые электронные вычислительные машины ЭНИАК МЭСМ
Описание слайда:

Первые электронные вычислительные машины ЭНИАК МЭСМ

11 слайд Первые персональные компьютеры
Описание слайда:

Первые персональные компьютеры

12 слайд Первые калькуляторы
Описание слайда:

Первые калькуляторы

13 слайд Запуск программы Открыть главное меню Пуск Выбрать Все программы Выбрать Стан
Описание слайда:

Запуск программы Открыть главное меню Пуск Выбрать Все программы Выбрать Стандартные Выбрать Калькулятор

14 слайд Настройка программы Команда меню Вид, выбрать Обычный.
Описание слайда:

Настройка программы Команда меню Вид, выбрать Обычный.

15 слайд Строение окна Меню окна Кнопки управления состоянием окна Заголовок окна Меню
Описание слайда:

Строение окна Меню окна Кнопки управления состоянием окна Заголовок окна Меню управления состоянием окна Границы окна

16 слайд Строение окна Поле ввода Цифровой блок Знаки операций
Описание слайда:

Строение окна Поле ввода Цифровой блок Знаки операций

17 слайд Строение окна Кнопка удаления последней цифры числа Кнопка очистки поля ввода
Описание слайда:

Строение окна Кнопка удаления последней цифры числа Кнопка очистки поля ввода Кнопка удаления последнего введенного числа

18 слайд Строение окна Извлечение из памяти Очистка памяти Запись в память Сложение вв
Описание слайда:

Строение окна Извлечение из памяти Очистка памяти Запись в память Сложение введенного числа с числом из памяти (разность сохраняется в памяти) Вычитание из введенного числа, числа из памяти (сумма сохраняется в памяти)

19 слайд Физкультминутка 1. «Наклоны головы» 2. «Сжимание кисти в кулак» 3. «Вращение
Описание слайда:

Физкультминутка 1. «Наклоны головы» 2. «Сжимание кисти в кулак» 3. «Вращение глазами» 4. «Кто там?»

20 слайд Задания (90-4)*3+6*4-9= (36/4+6-2*3)*3-12= Вычислить значение арифметических
Описание слайда:

Задания (90-4)*3+6*4-9= (36/4+6-2*3)*3-12= Вычислить значение арифметических выражений и записать ответы в тетрадь:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Учебно-методический ресурс «Компьютер - помощник математика».

1. "Актуальность

Данная работа является учебно-методическим ресурсом, который предлагается использовать для организации и проведения следующих типов уроков:

1). урок нового знания (интегрированный урок математики и информатики);

2). урок применения новых знаний.

В основу разработки данного учебно - методического ресурса легла проектная основа (ИКТ проект).

Данный ИКТ проект состоит из двух частей:

1). исследование данной проблемы;

2). практико - ориентированный раздел, направленный на формирование УУД.

2. "Проблема: Информатизация образовательного процесса.

3. "Цель: Показать, что калькулятор является мощным инструментом для выполнения вычислений как на уроках математики, физики и др. дисциплинах школьного курса, так и при решении практических задач в повседневной жизни.

4. "Задача

Для достижения данной цели мною в рамках проекта были разработаны следующие вопросы:

1). знакомство с историей счета;

2). знакомство с историей возникновения калькулятора;

3). знакомство с назначением приложения Калькулятор;

4). знакомство с окном приложения Калькулятор;

5). формирование устойчивых практических навыков работы с приложение Калькулятор.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.