Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики в 3 классе по теме: «Часы».

Урок математики в 3 классе по теме: «Часы».

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

634.52 КБ бой кремлёвских курантов.mp3
220 КБ грохот металлических падающих шариков.mp3
5.85 МБ журчание воды.mp3
1.13 МБ звук тикающих часов.mp3
4.33 МБ из истории часов материал к уроку .ppt
1.02 МБ урок математики о часах.docx

Выбранный для просмотра документ из истории часов материал к уроку .ppt

библиотека
материалов
Работу выполнила: Флоринская И. В. учитель ГБОУ НОШ № 615
 Первым прибором, отсчитывающим время, были солнечные часы или гномон
«Много воды утекло с тех пор». А ведь когда-то время текло и капало. В песоч...
Металлические шарики подвешивали на нити-фитили. Через некоторое время нить...
Маятниковые часы Изобретены в 17 веке Христианом Гюйгенсом. Точность хода обе...
Кварцевые часы. Самый распространённый в мире вид часов. Основными элементами...
Атомные часы. В атомных или молекулярных часах в качестве маятника выступают...
Какие это часы?
Какие это часы?
Какие это часы?
 Тренируемся
 Тренируемся
 Тренируемся
 Работаем самостоятельно
 Работаем самостоятельно
 Работаем самостоятельно
 Работаем самостоятельно
 Работаем самостоятельно
Укажи, который час: Часы отражаются в зеркале. Укажи, который час: Реши зада...
Задача . 5 мин 3 мин Мама попросила Машу отварить к её приходу кальмара для с...
 8ч (20-00) 4ч ( 16-00) 8ч30мин (20-30) 3 балла
 9 ч 50 мин + 2 ч 30 мин = = 12 ч 20 мин 4 балла
 5ч 15мин (17-15) 5 баллов
Решение: 5 минут 3 минуты 1)Перевернуть одновременно 3- минутные и 5 –минутны...
34 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работу выполнила: Флоринская И. В. учитель ГБОУ НОШ № 615
Описание слайда:

Работу выполнила: Флоринская И. В. учитель ГБОУ НОШ № 615

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5  Первым прибором, отсчитывающим время, были солнечные часы или гномон
Описание слайда:

Первым прибором, отсчитывающим время, были солнечные часы или гномон

№ слайда 6 «Много воды утекло с тех пор». А ведь когда-то время текло и капало. В песоч
Описание слайда:

«Много воды утекло с тех пор». А ведь когда-то время текло и капало. В песочных и водяных часах

№ слайда 7 Металлические шарики подвешивали на нити-фитили. Через некоторое время нить
Описание слайда:

Металлические шарики подвешивали на нити-фитили. Через некоторое время нить перегорала, шарики с грохотом падали.

№ слайда 8 Маятниковые часы Изобретены в 17 веке Христианом Гюйгенсом. Точность хода обе
Описание слайда:

Маятниковые часы Изобретены в 17 веке Христианом Гюйгенсом. Точность хода обеспечивается колебаниями маятника, в качестве источника энергии выступает спираль.

№ слайда 9 Кварцевые часы. Самый распространённый в мире вид часов. Основными элементами
Описание слайда:

Кварцевые часы. Самый распространённый в мире вид часов. Основными элементами таких часов являются электронный блок и пошаговый электродвигатель, а также источник питания – батарейка.

№ слайда 10 Атомные часы. В атомных или молекулярных часах в качестве маятника выступают
Описание слайда:

Атомные часы. В атомных или молекулярных часах в качестве маятника выступают атомы, что обеспечивает высокую точность хода. Новые атомные часы будут показывать точное время 200 миллионов лет.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Какие это часы?
Описание слайда:

Какие это часы?

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Какие это часы?
Описание слайда:

Какие это часы?

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Какие это часы?
Описание слайда:

Какие это часы?

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19  Тренируемся
Описание слайда:

Тренируемся

№ слайда 20  Тренируемся
Описание слайда:

Тренируемся

№ слайда 21  Тренируемся
Описание слайда:

Тренируемся

№ слайда 22  Работаем самостоятельно
Описание слайда:

Работаем самостоятельно

№ слайда 23  Работаем самостоятельно
Описание слайда:

Работаем самостоятельно

№ слайда 24  Работаем самостоятельно
Описание слайда:

Работаем самостоятельно

№ слайда 25  Работаем самостоятельно
Описание слайда:

Работаем самостоятельно

№ слайда 26  Работаем самостоятельно
Описание слайда:

Работаем самостоятельно

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Укажи, который час: Часы отражаются в зеркале. Укажи, который час: Реши зада
Описание слайда:

Укажи, который час: Часы отражаются в зеркале. Укажи, который час: Реши задачу и нарисуй ответ на модели часов Андрей ушёл в бассейн в 9 ч 50 мин, а вернулся через 2 ч 30 мин. В котором часу вернулся Андрей? 3 балла 4 балла 5 баллов

№ слайда 29 Задача . 5 мин 3 мин Мама попросила Машу отварить к её приходу кальмара для с
Описание слайда:

Задача . 5 мин 3 мин Мама попросила Машу отварить к её приходу кальмара для салата. Маша знает, что его нужно опустить в кипящую воду ровно на одну минуту (иначе кальмар станет «резиновым» – очень жёстким). У девочки есть только песочные часы на 3 минуты и на 5 минут. Как с их помощью выполнить мамину просьбу? 5 баллов

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31  8ч (20-00) 4ч ( 16-00) 8ч30мин (20-30) 3 балла
Описание слайда:

8ч (20-00) 4ч ( 16-00) 8ч30мин (20-30) 3 балла

№ слайда 32  9 ч 50 мин + 2 ч 30 мин = = 12 ч 20 мин 4 балла
Описание слайда:

9 ч 50 мин + 2 ч 30 мин = = 12 ч 20 мин 4 балла

№ слайда 33  5ч 15мин (17-15) 5 баллов
Описание слайда:

5ч 15мин (17-15) 5 баллов

№ слайда 34 Решение: 5 минут 3 минуты 1)Перевернуть одновременно 3- минутные и 5 –минутны
Описание слайда:

Решение: 5 минут 3 минуты 1)Перевернуть одновременно 3- минутные и 5 –минутные часы. 2) Когда пересыплется песок в 3 –минутных часах, быстро перевернуть их снова. 4) Вынуть кальмара как только пересыплется песок в 3- минутных часах – пройдёт ровна одна минута. 3) Как только пересыплется песок в 5 – минутных часах, опустить кальмара в кипящую воду. 5 баллов

Выбранный для просмотра документ урок математики о часах.docx

библиотека
материалов

Урок математики в 3 классе по теме: «Часы».

Цель урока:

заинтересовать учащихся, снять страх и напряжение при изучении данной темы

Задачи:

  • Образовательная: вспомнить некоторые единицы измерения времени

и историю их возникновения;

познакомить с разными видами часов;

учиться определять время по классическим часам;

  • Развивающая: развитие познавательного интереса;

мышления; речи

  • Воспитывающая: создать условия для уважительного и терпимого отношения к окружающим.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация « Из истории часов», раздаточный материал для самопроверки учащихся, песочные часы, музыка «Бой часов» (несколько фрагментов).

  1. Начало урока.

Послушайте. ( Звучат часы).Что это?

- Ребята, как вы думаете, какой будет тема нашего урока? \ часы \

2. Ход урока:

- Можно ли обойтись без часов?

Для чего они нужны?



А какими часами пользуетесь вы и ваша семья?

Презентация.

Слайд «Современные часы».

\наручные, настенные, электронные..\

- Когда же появились первые часы и как они выглядели?

Слайд « Солнечные часы».

Слайд « Песочные и водяные часы».

Слайд « Огневые часы».

Слайд « Цветочные часы»

\каждый из этих слайдов поясняет ученик – 4 человека;

они по очереди выходят к доске \

Физкультминутка.

Встаньте, закройте глаза. Попробуйте угадать, какие будут звучать часы. Как только угадаете, вытяните руки вперёд

Звучат три фрагмента:

  • куранты;

  • водяные часы;

  • огневые

- Какие же звучали часы?



- Ребята, а какими часами мы пользуемся в классе?

\настенные, будильник –классические часы \

А можно назвать классическими те часы, модель которых мы делали на уроке труда?



А что обязательно должно быть в классических часах? \ циферблат и две стрелки \



Слайд « Классические часы».



Тренировка.

А теперь потренируемся определять который час.

Слайды. \ по очереди демонстрируются слайды с часами: 16.00, 15. 30, 17.40



Слайды с часами\5 штук \



«Волновой опрос» \к доске по очереди по 5 человек выходят ученики и записывают показания часов: 08.25; 17.57; 11.08; 12.35; 14.48

Самостоятельная работа:

\ 3 уровня сложности \

hello_html_4ee796c9.gif



Учитель поясняет, что нужно сделать.



После выполнения работы самопроверка \

  • на каждое задание даётся определённое время, после чего ученики проверяют свою работу, сверяя её с правильным ответом;

  • правильные варианты ответов выводятся на экран после каждого задания;

Самооценка.

\Запись общего количества баллов на собственном листе с заданиями \

Желающие получить отметку за работу в журнал, сообщают об этом учителю.

Дополнительные задачи:

  • выдаются ученикам вместе с основным заданием;

  • эти задачи дают дополнительные баллы



5) Итог. Проверка решения дополнительных задач.

Ребята, а кто решил первую задачу? Как вы рассуждали?

Кто решил вторую задачу?



- Какая задача интереснее?



Я предлагаю вам поискать другие задачи по теме «Часы»,

оформить их на альбомном листе и принести в класс,

а потом выберем самые интересные задачи, самые сложные.



- А где можно найти такие задачи?

  • в Интернете;

  • в сборниках занимательных или логических задач, олимпиадных задач;

  • в журналах \например, в журнале «Квант»\;

  • придумать самостоятельно…



Давайте определимся со сроком: неделя, две, до каникул?



Спасибо за работу!













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Надеюсь, что данный урок позволит заинтересовать учащихся и снять напряжение при изучении этой непростой темы.На уроке ребята1) познакомятся с различными видами часов (солнечными, песочными, водяными...);2) потренируются определять время по классическим часам;3) выполнят  работу с заданиями разного уровня сложности и самостоятельно оценят её.Оборудование к уроку: компьютер, проектор, презентация « Из истории часов», раздаточный материал для самопроверки учащихся, песочные часы, музыка «Бой часов»     (несколько фрагментов).

Общая информация

Номер материала: 101476051250
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>