Урок математики в 5 классе «Действия с натуральными числами»
Предпросмотр материала:
Урок математики в 5 классе ( учебник Виленкина Н. Я.)
«Действия с натуральными числами»
Цели урока: 1) образовательная: формирование новых знаний и умений по данной теме, умение выполнять действия с натуральными числами;
2) воспитательная: выработка умения быстро находить правильное решение, как письменно, так и устно;
3) развивающая: развитие умения работать с учебником, логического мышления, кругозора, внимания, памяти, быстрой реакции при устном решении задания.
Оборудование: презентация с устным счетом.
Ход урока
I.Устная работа.
Вычислить устно:
|
1) 300:50 +14 .4 ____ ? |
2) 40+450 :70 .20 ____ ? |
3) 100:10 +90 -60 ___ ? |
4) 500-20 :80 +40 ___ ?
|
|
5) 50+310 :6 -30 ___ ? |
6) 90.4 :60 +12 ___ ? |
7) 280:4 +13 .5 ____ ? |
8) 140-50 :3 +30 ____ ? |
II. Работа по учебнику
Пункт 1 стр. 5 -6 ответить на вопросы
III. Выполнение упражнений
1. Определить какое из чисел больше?
А) 6181 или 7208
Б) 302 или 249
В) 0 или 600
Г) 7000 или 7001
Д) 3488 или 3488.
2. (Ученики выполняют задание у доски). Определить, какое число стоит в конце цепочки:
1) 30
5 – 70 : 8 + 35 
4 ?
2) 10
9 : 2 3 - 15 : 3
?
3) 70 + 40 : 2 -
44 8 ?
3. Выполните сложение:
1) ( 7427 + 6842 ) + 5619.
2) ( 53864 + 49732 ) + 10334.
3) ( 13333 + 19750 ) – 11532.
4) ( 692 -101 ) + 1389.
4. Выполнить вычитание:
1) ( 3528 – 200 ) – 853.
2) ( 560 – 28 ) – 42.
3) 1000 – ( 237 – 16 ).
4) 9989 – 6271 – ( 340 – 210 ).
5. Выполнить упражнения из учебника стр. 9 № 30.
IV. Физминутка
А теперь представим, детки,
Будто руки наши – ветки.
Покачаем ими дружно,
Словно ветер дует южный.
Ветер стих. Вздохнули дружно.
Нам урок продолжить нужно.
Подравнялись, тихо сели
И на доску посмотрели.
VI. Закрепление.
1. Определите правило нахождения числа, стоящего в средней клетке первой строки, по этому же принципу вставьте в пустую клетку пропущенное число.
1)
|
16 |
59 |
43 |
|
33 |
? |
51 |
|
78 |
62 |
16 |
|
36 |
? |
23 |
2. Найти число, оканчивающееся цифрой 6 , если оно:
Больше 132 и меньше 142.
V. Итог урока
Прочитать числа: 1957, 9472, 3000312, 2130003.
Д/З. стр. 5-6 пункт 1 , №22, №24 на стр. 9.
Краткое описание материала
Первый урок математики в 5 классе проводится, как повторение изученного материала в начальных классах, а также формирует новые знания и умения, выработку умения быстро находить правильное решение как письменно так и устно, развивает логическое мышление учащихся, кругозор, память, внимание, умение учащихся работать с учебником и четко отвечать на поставленный вопрос по данной теме.
Устная работа на уроке позволяет довести знания по теме до автоматизма. Приобретенные навыки на уроке помогут учащимся при сдаче ЕГЭ по математике, а также пригодятся для повседневной жизни.
Примеры из 3-ей части урока помогут вспомнить порядок выполнения действий при решения данных примеров.
Также необходима физминутка для 5 класса, она даст возможность отвлечься от умственной работы и поможет поднять общий настрой учащихся.
4 этап урока позволяет закрепить изученный материал, а также понятие больше или меньше, действия вычитания и сложения натуральных чисел.
Итог урока вспомнить разряды и классы чисел, чтение и запись натуральных чисел.
Урок математики в 5 классе «Действия с натуральными числами»
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Первый урок математики в 5 классе проводится, как повторение изученного материала в начальных классах, а также формирует новые знания и умения, выработку умения быстро находить правильное решение как письменно так и устно, развивает логическое мышление учащихся, кругозор, память, внимание, умение учащихся работать с учебником и четко отвечать на поставленный вопрос по данной теме.
Устная работа на уроке позволяет довести знания по теме до автоматизма. Приобретенные навыки на уроке помогут учащимся при сдаче ЕГЭ по математике, а также пригодятся для повседневной жизни.
Примеры из 3-ей части урока помогут вспомнить порядок выполнения действий при решения данных примеров.
Также необходима физминутка для 5 класса, она даст возможность отвлечься от умственной работы и поможет поднять общий настрой учащихся.
4 этап урока позволяет закрепить изученный материал, а также понятие больше или меньше, действия вычитания и сложения натуральных чисел.
Итог урока вспомнить разряды и классы чисел, чтение и запись натуральных чисел.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 106 человек
- Сейчас обучается 32 человека из 16 регионов
- Курс уже прошли 142 человека
- Сейчас обучается 20 человек из 8 регионов
- Курс уже прошли 211 человек
- Сейчас обучается 26 человек из 16 регионов
Курс повышения квалификации «Машинист: эксплуатация и ремонт технологических насосов (2 разряд)»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")»
Профессия: Учитель математики и информатики
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Основы робототехники в среднем и дополнительном образовании
Математикалық пәндерді оқытудағы педагогтің кәсіби қызметін жетілдіру
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 32 человека
- Курс уже прошли 12 человек
Как понять себя и перестать мешать себе жить
Основы инженерной подготовки
Основы бизнес-процессов
Диагностика и коррекция дизорфографии у младших школьников
Методика и инструменты онлайн-обучения в профессиональном образовании
Сочинение по картине: В.А.Тропинин "Кружевница" и В.А.Серов "Мика Морозов"
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»