Внеклассное
мероприятие для 9-11 классов
« Поэтическая
дуэль»
в МАОУ “ Итатская
СОШ Томского района”
Вступительное слово чтеца:
Поэт в России - больше, чем поэт.
В ней суждено поэтами рождаться
лишь тем, в ком бродит
гордый дух гражданства,
кому уюта нет, покоя нет.
Поэт в ней - образ века своего
и будущего призрачный прообраз.
Е. А. Евтушенко.
Ведущий 1
У разных народов было свое представление о
назначении поэта. В легкий нравами европейский 18 век родилось мнение о том,
что они должны говорить лишь о любви и амурах, о греческих и римских богах и
богинях, о природе, о легких темах. Потом появились романтики, воспевающие
неземное. Но во все времена среди поэтов были те, кто стремился пером бороться
за свободу и права человека против рабства и тирании.
Ведущий 2
В России, лишенной свободной политической
и общественной деятельности, среди сочинителей, писавших, по выражению
Белинского, гладкие и легкие стихи, выделялся голос тех, чей стих
"звучал, как колокол на башне вечевой во дни торжеств и бед народных".
Ведущий 1
Великие русские поэты... Они
"глаголом жгли сердца людей". Это о них говорит Е.Евтушенко в своей
"Молитве перед поэмой", это к ним он обращается за советом и помощью.
Ведущий 2
Дай,
Пушкин, мне свою певучесть,
свою
раскованную речь,
свою
пленительную участь
как
бы шаля, глаголем жечь.
Дай,
Лермонтов, свой желчный взгляд,
своей
презрительности яд
и
келью замкнутой души,
где
дышит, скрытая в тиши,
недоброты
твоей сестра
лампада
тайного добра.
Дай,
Некрасов...
...
мне подвиг мучительный твой,
чтоб
идти, волоча всю Россию,
как
бурлаки идут бечевой.
(
Далее Евтушенко обращается к другим поэтам).
Ведущий 1
Да, русские поэты были больше, чем поэты.
Они были совестью страны, властителями дум, выразителями народных чаяний. И правительство
воспринимало их не только как писателей, но порой как личных врагов. Известны
отзывы Николая 1 на гибель Пушкина и Лермонтова. Да, судьба русских поэтов
часто была трагическая. Но простое слово ЛЮБОВЬ, так ёмко звучащая в стихах
истинного поэта всегда была надеждой и опорой каждого…
Ведущий 2
До 20 века именно из-за чувства любви
происходили дуэли. В 20 веке дуэль переходит в разряд поэтической. Что такое
поэтическая дуэль? Как она происходит? Каковы её правила? Мы сейчас попробуем
разобраться, посмотрев сюжет из сериала, снятый российскими кинематографистами
«Сергей Есенин».
ПРОСМТР СЮЖЕТА из сериала “ Есенин”.
Поэтическая дуэль между Маяковским и Есениным.
Ведущий 1
Итак, вопрос аудитории.
КАКИЕ ПРАВИЛА СУЩЕСТВУЮТ У ПОЭТИЧЕСКОЙ ДУЭЛИ?
Ответы-предположения
учащихся.
Спасибо за предположения. А сейчас мы
озвучим правила поэтической дуэли, проходящеё между 9-11 классами.
Ведущий 2
Правила конкурса:
Конкурс 1.
Презентация.
Класс
представляет поэтов, стихи которых будут звучать, приготовив презентацию, в
которой будут отражены интересные факты из жизни поэтов.
Конкурс 2
ДУЭЛЬ
Дуэль (выстрел 1) чтение четверостиший
1. Тема Дуэли: Любовь в поэзии 20-21 века.
2. Поэтическая Дуэль проводится в
стихотворной форме.
3. Время Дуэли определяется для Дуэлянтов
предварительно членами жюри.
4. Обязательное исполнение женской и мужской
лирики.
5. Участникам разрешается отстаивать свою манеру
исполнения стихотворения.
Дуэль (выстрел 2)
Выразительное чтение
наизусть 2 стихотворений от класса.
1. Женская лирика
2. Мужская лирика
Для жюри:/бланки/
Критерии оценки конкурса.
1. Презентация поэта. Интересные факты из жизни…
Критерии оценки презентации
|
Критерии оценки
|
Максимальное
количество балов
|
Оформление и
содержание
|
Титульный слайд с заголовком
|
5
|
Использование дополнительных
эффектов PowerPoint (смена слайдов, звук, графики, анимации)
|
5
|
Выразительность выступления
|
5
|
Интересный факт из жизни
|
5
|
|
|
20
|
2. Дуэль
(выстрел 1) чтение четверостиший
Критерии оценки
|
Максимальное количество балов
|
Чёткое и правильное произношение
|
5
|
Передача стиля стиха через интонацию
|
5
|
Умение правильно пользоваться диапазоном своего голоса
|
5
|
Проникновение в идейно-художественное содержание при прочтении
|
5
|
ИОГО
|
20
|
Дуэль (выстрел 2) выразительное чтение
Критерии оценки
|
|
Чёткое и правильное произношение
|
5
|
Умение правильно пользоваться диапазоном своего голоса
|
5
|
Проникновение в идейно-художественное содержание при прочтении
|
5
|
Знание текста
|
5
|
Эмоциональность при прочтении
|
5
|
Впечатление публики
( рассматривается через апплодисменты)
|
5
|
ИОГО
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.