Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Зрительный анализатор. Строение и функции глаза
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Зрительный анализатор. Строение и функции глаза

Выбранный для просмотра документ Зрительный анализатор.pptx

библиотека
материалов
Зрительный анализатор. Строение и функции глаза. «Лучше один раз увидеть, чем...
Зрительный анализатор Анализатор – это система нейронов, воспринимающих раздр...
Строение и функции глаза
Самостоятельная работа Гелеобразная прозрачная субстанция. Поддерживает форму...
Зрительный нерв. Проводит информацию к затылочным долям больших полушарий.. П...
Тест « Строение глаза» 1. Глаз человека от пыли и соринок защищен хрусталиком...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Зрительный анализатор. Строение и функции глаза. «Лучше один раз увидеть, чем
Описание слайда:

Зрительный анализатор. Строение и функции глаза. «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» (Русская пословица).

№ слайда 2 Зрительный анализатор Анализатор – это система нейронов, воспринимающих раздр
Описание слайда:

Зрительный анализатор Анализатор – это система нейронов, воспринимающих раздражения, проводящих нервные импульсы и обеспечивающих переработку информации.

№ слайда 3 Строение и функции глаза
Описание слайда:

Строение и функции глаза

№ слайда 4 Самостоятельная работа Гелеобразная прозрачная субстанция. Поддерживает форму
Описание слайда:

Самостоятельная работа Гелеобразная прозрачная субстанция. Поддерживает форму глазного яблока, участвует во внутриглазном обмене веществ. Входит в оптическую систему глаза.

№ слайда 5 Зрительный нерв. Проводит информацию к затылочным долям больших полушарий.. П
Описание слайда:

Зрительный нерв. Проводит информацию к затылочным долям больших полушарий.. Прохождение импульсов к слепому пятну. Слепое пятно. Место на сетчатке, откуда выходит зрительный нерв. Оно не содержит ни палочек, ни колбочек. Стекловидное тело. Поддерживает форму глазного яблока, участвует во внутриглазном обмене веществ изменяет кривизну хрусталика. доставляет водянистую влагу в переднюю полусферу Хрусталик. Помогает сфокусировать зрение находящихся на разном расстоянии предметах. Зрачок. Регулирует количество проходящего через него светового пучка. Роговица пропускает световые лучи внутрь глаза. Снаружи покрыты прозрачной слизисто оболочкой- коньюктивой. Фермент лизоцим, дезинфицирующий фермент. Глаза располагаются в глазницах Брови, защищают от стекающего пота. Веко. Защищает глаз от механических повреждений, смачивает. Ресницы, препятствуют попаданию пыли. Слезный мешок и слезные каналы, по которым слеза попадает в глаз Ресничное (цилиарное) тело

№ слайда 6 Тест « Строение глаза» 1. Глаз человека от пыли и соринок защищен хрусталиком
Описание слайда:

Тест « Строение глаза» 1. Глаз человека от пыли и соринок защищен хрусталиком   бровями   веками и ресницами   радужной оболочкой 2. Зрительные рецепторы - это: только палочки только колбочки палочки и колбочки. зрительный нерв 3. В сетчатке глаза содержится: палочек и колбочек одинаковое количество палочек больше чем колбочек колбочек больше чем палочек. роговица 4. Сетчатка – оболочка глаза, которая: защищает глаз от механических и химических повреждений снабжает глазное яблоко кровью поглощает световые лучи преобразует лучи света в нервные импульсы 5. При слабом свете зрачок рефлекторно: сужается расширяется не изменяется то расширяется, то сужаются 6. Роговица – это: непрозрачная оболочка прозрачная оболочка глаза оболочка, окрашенная пигментами оболочка, пронизанная кровеносными сосудами 7. Цветной пигмент, определяющий цвет глаз расположен в оболочке, которая называется: сосудистой роговицей радужной Сетчаткой Ответы: 1-с; 2-с; 3-b; 4-d; 5-b; 6-b; 7-с.

Выбранный для просмотра документ Приложение 2.doc

библиотека
материалов

Приложение 2

Строение и функции глаза.


Более 80% информации об окружающем мире человек получает с помощью зрения. Зрение для человека является ведущим органом чувств. Орган зрения – глаз расположен глубоко в глазной впадине (глазнице). Глаз состоит из глазного яблока и вспомогательных структур. Вспомогательные структуры – это брови, ресницы, веки.

Брови мешают стекающему поту попасть в глаза, веки  и ресницы защищают глаза от пыли, веки смачивают глаз слезной жидкостью. В глазницах расположены также слезные железы, вырабатывающие слезы, которые увлажняют глазное яблоко и защищают от микробов, с помощью фермента лизоцима.

Роговица – Спереди склера переходит в роговицу – тонкий прозрачный участок, пропускающий световые лучи внутрь глаза. Склера и роговица снаружи покрыты прозрачной слизисто оболочкой, которая называется коньюктивой.

Водянистая влага – жидкость, которая находится между роговицей и радужкой.

Радужка – по форме похожа на круг с отверстием внутри (зрачком). Радужка состоит из мышц, при сокращении и расслаблении которых размеры зрачка меняются. Она входит в сосудистую оболочку глаза. Выполняет ту же функцию, что диафрагма в фотоаппарате, регулируя светопоток.

Зрачок – отверстие в радужке. Его размеры обычно зависят от уровня освещенности. Чем больше света, тем меньше зрачок.

Оптическую систему глаза можно рассматривать как собирающую линзу. Главную роль здесь играет хрусталик.

Хрусталик – «естественная линза» глаза. Он прозрачен, эластичен – может менять свою форму, почти мгновенно «наводя фокус», за счет чего человек видит хорошо и вблизи, и вдали. Располагается в капсуле, удерживается ресничным пояском. Хрусталик, как и роговица, входит в оптическую систему глаза.

Хрусталик (двояковыпуклая линза), способен менять кривизну поверхности, что позволяет видеть предметы, находящиеся на разном расстоянии.  Данное явление называется аккомодацией.

Ресничное тело – выполняет 2 функции. Заполняет водянистой влагой переднюю сферу глаза. Кроме того ресничное тело состоит из мышц благодаря, которым глаз может фокусироваться на объектах, находящихся на разном расстоянии.

Стекловидное тело – гелеобразная прозрачная субстанция, расположенная в заднем отделе глаза. Стекловидное тело поддерживает форму глазного яблока, участвует во внутриглазном обмене веществ. Входит в оптическую систему глаза.

Сетчатка (сетчатая оболочка) – состоит из фоторецепторов (они чувствительны к свету) и нервных клеток. Клетки-рецепторы, расположенные в сетчатке, делятся на два вида: колбочки и палочки. В этих клетках, вырабатывающих фермент родопсин, происходит преобразование энергии света (фотонов) в электрическую энергию нервной ткани, т.е. фотохимическая реакция.

У человека существует два вида светочувствительных клеток: палочки и колбочки. Палочки различают только яркость объекта, колбочки воспринимают цвет. 125 миллионов палочек, расположенных на сетчатке, функционируют и днем и ночью, а вот 7 миллионов колбочек воспринимают окружающий мир только при достаточно ярком освещении.  Сетчатку глаза можно сравнить с экраном, на котором формируется изображение.                                                                                               

Наибольшее скопление рецепторов находится в центральной ямке (желтое пятно), отвечающей за самую высокую остроту зрения. Сетчатка прилегает к сосудистой оболочке, но на многих участках неплотно.

До 14 месяцев у новорожденных девочек и до 16 месяцев у мальчиков наблюдается период полного невосприятия цветов. Затем наблюдается восприятие красного, потом зеленого, а еще позднее синего цвета.

Слепое пятно – место на сетчатке, откуда выходит зрительный нерв, называют слепым пятном. Оно не содержит ни палочек, ни колбочек.

Склера – непрозрачная внешняя оболочка глазного яблока, переходящая в передней части глазного яблока в прозрачную роговицу. К склере крепятся шесть глазодвигательных мышц. В ней находится небольшое количество нервных окончаний и сосудов.

Сосудистая оболочка глазаподдерживает питание всего глаза. Она пронизана массой кровеносных сосудов и включает ресничную мышцу и радужную оболочку глаза. С сосудистой оболочкой граничит слой пигментного эпителия (черный пигмент); он поглощает световые лучи, пробивающиеся не через зрачок, а через открытые части белковой и радужно оболочки. Благодаря пигменту не происходит добавочного освещения сетчатки, которое мешало бы четкости изображения.

hello_html_m6fdb2890.jpg

Выбранный для просмотра документ Приложение 3.doc

библиотека
материалов

Приложение 3.

Тест « Строение глаза»

1. Глаз человека от пыли и соринок защищен

  1. хрусталиком  

  2. бровями  

  3. веками и ресницами  

  4. радужной оболочкой

2. Зрительные рецепторы - это:

  1. только палочки

  2. только колбочки

  3. палочки и колбочки.

  4. зрительный нерв

3. В сетчатке глаза содержится:

  1. палочек и колбочек одинаковое количество

  2. палочек больше чем колбочек

  3. колбочек больше чем палочек.

  4. роговица

4. Сетчатка – оболочка глаза, которая:

  1. защищает глаз от механических и химических повреждений

  2. снабжает глазное яблоко кровью

  3. поглощает световые лучи

  4. преобразует лучи света в нервные импульсы

5. При слабом свете зрачок рефлекторно:

  1. сужается

  2. расширяется

  3. не изменяется

  4. то расширяется, то сужаются

6. Роговица – это:

  1. непрозрачная оболочка

  2. прозрачная оболочка глаза

  3. оболочка, окрашенная пигментами

  4. оболочка, пронизанная кровеносными сосудами

7. Цветной пигмент, определяющий цвет глаз расположен в оболочке, которая называется:

  1. сосудистой

  2. роговицей

  3. радужной

  4. сетчаткой

Выбранный для просмотра документ прил 1 с поянением.doc

библиотека
материалов


hello_html_26b60b0e.jpg Глаза располагаются в глазницах


hello_html_m5bfc460a.jpg

Брови, защищают от стекающего пота.

hello_html_m78d0b909.jpg

Веко.

Защищает глаз от механических повреждений, смачивает.

hello_html_3c6c5a1e.jpg

Ресницы, препятствуют попаданию пыли.

hello_html_43663236.jpg

Слезный мешок и слезные каналы, по которым слеза попадает в глаз

hello_html_m6e442761.jpg

hello_html_m18dc6b56.jpg

Фермент лизоцим, дезинфецирующий фермент.

hello_html_5a824cc3.jpg

Роговица пропускает световые лучи внутрь глаза. Снаружи покрыты прозрачной слизисто оболочкой - коньюктивой.


hello_html_5e703461.jpg

Зрачок. Регулирует количество проходящего через него светового пучка.

hello_html_5e52214e.jpg

Хрусталик. Помогает сфокусировать зрение находящихся на разном расстоянии предметах.

hello_html_m50f70420.jpg

Ресничное (цилиарное) тело -2 функции, доставляет водянистую влагу,

изменяет кривизну хрусталика.hello_html_m3c977078.jpg

hello_html_m7b7ed58e.jpg

Стекловидное тело. Поддерживает форму глазного яблока, участвует во внутриглазном обмене веществ.

hello_html_29578ad3.jpg

Слепое пятно. Место на сетчатке, откуда выходит зрительный нерв. Оно не содержит ни палочек, ни колбочек.


hello_html_639083a3.jpg

Прохождение импульсов к слепому пятну.

hello_html_m20964e20.jpg

Зрительный нерв. Проводит информацию к затылочным долям больших полушарий..

hello_html_m27521757.jpg



Выбранный для просмотра документ приложение 1.docx

библиотека
материалов


C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\глазницы.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\1.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\веко.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\реснцы.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\слезный канал.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\слеза.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\лизозим.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\радужная.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\зрачок.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\хрусталик.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\мицилярное тело.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\мышцы хруст.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\стекловидн тело.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\зрительный нерв.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\сетчатая.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\зрит нерв.jpg

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\мозг.jpg



Выбранный для просмотра документ приложение 4.doc

библиотека
материалов

Приложение 4

Практические работы.

Практическая работа №1 «Сужение и расширение зрачка».

Ход работы.

Закройте руками глаза испытуемого и поверните его лицо в сторону окна. Если резко отнять руки, то можно заметить, как зрачки сужаются.

Вывод: На яркий свет зрачок сужается, на недостаток расширяется. Сужаясь и расширяясь зрачок регулирует поток света.

Практическая работа №2 «Принцип работы хрусталика»

Ход работы

Возьмите в руку ручку, выберите удаленный предмет, на который будете смотреть. Поочередно смотрим на ручку и на удаленный предмет. Что вы наблюдаете?

Вывод: Значит, хрусталик помогает видеть ближние и дальние предметы одинаково хорошо, фокусирует наше зрение.

Практическая работа №3 «Обнаружение «слепого пятна»»

Чтобы обнаружить слепое пятно правого глаза, закройте левый глаз и смотрите на крестик, постепенно приближая к себе рисунок. Когда он окажется на расстоянии приблизительно 25 см от глаза, крестик в круге потеряется.

Вывод: слепое пятно называется слепым, так как при попадании рисунка на это место мы его не видим, оно не содержит ни палочек ни колбочек.

hello_html_m451718e4.png

Выбранный для просмотра документ приложение 5.doc

библиотека
материалов

Тема урока: «Зрительный анализатор. Строение и функции глаза»

Анализатор:

__________________ ---_____________________---__________________________

hello_html_5277bd7d.jpg

Практическая работа №1 «Сужение и расширение зрачка».

Ход работы.

Закройте руками глаза испытуемого и поверните его лицо в сторону окна. Если резко отнять руки, то можно заметить, как зрачки сужаются.

Вывод: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа №2 «Принцип работы хрусталика»

Ход работы

Возьмите в руку ручку, выберите удаленный предмет, на который будете смотреть. Поочередно смотрим на ручку и на удаленный предмет. Что вы наблюдаете?

Вывод: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа №3 «Обнаружение «слепого пятна»»

Ход работы.

Чтобы обнаружить слепое пятно правого глаза, закройте левый глаз и смотрите на крестик, постепенно приближая к себе рисунок. Когда он окажется на расстоянии приблизительно 25 см от глаза, крестик в круге потеряется.

Вывод: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Выбранный для просмотра документ урок Зрительный анализатор. Строение и функции глаза..docx

библиотека
материалов

УРОК «ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ГЛАЗА».

Аликова Е. В.

МБОУ «Абызовская СОШ» Вурнарского района

e-mail: el-051@yandex.ru



Предмет: Биология

Тема урока: «Зрительный анализатор. Строение и функции глаза»

Тип урока: Изучение нового материала

Цель: Изучение строения и значения зрительного анализатора

Задачи:

  • показать взаимосвязь строения и функций, ярко выраженных в этом органе.

  • рассмотреть механизм проектирования изображения на сетчатке глаза и его регуляцию.

  • научить работать с текстом.

Планируемые результаты:

Предметные

  • Учащиеся должны знать:

из каких органов состоит глаз, его значение.

  • Учащиеся должны уметь:

выделять существенные признаки строения и функционирования частей органа зрения.
 Метапредметные результаты обучения
Учащиеся должна уметь:

  • устанавливать причинно-следственные связи между строением анализатора и выполняемой им функцией;

  • проводить биологические исследования и делать выводы на основе полученных результатов.

Оборудование к уроку: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация, карточки.

Основные понятия, изучаемые на уроке: анализатор, веко, брови, ресницы, слезная железа, лизоцим, роговица, радужная оболочка (радужка), зрачок, хрусталик, ресничное (цилиарное) тело, сетчатая оболочка (сетчатка), зрительный нерв, слепое пятно, аккомодация, коньюктива.





Ход урока

«Лучше один раз увидеть,

чем сто раз услышать»

(Русская пословица).



  1. Организационный момент. 

Знакомство. Посмотрите пожалуйста на экран (слайд 1), эта русская народная пословица дает подсказку на то что, мы сегодня будем изучать.

Да, правильно, тема нашего урока «Зрительный анализатор. Строение и функции глаза».

  1. Изучение новой темы

Учитель. Информации об окружающем мире человек получает с помощью анализаторов. Что же такое анализатор (слайд 2). Сегодня мы поговорим о зрительном анализаторе. Зрение для человека является ведущим органом чувств.

Зрительный анализатор состоит из систем: вспомогательной, оптической, световоспринимающей. Разбор схемы, просмотр видео (слайд №3)

Текст к видео. Рассказывает учитель.

Орган зрения – глаз, он расположен глубоко в глазной впадине (глазнице). Глаз состоит из глазного яблока и вспомогательных структур. Вспомогательные структуры – это брови, ресницы, веки. В глазницах расположены также слезные железы, вырабатывающие слезы, которые увлажняют глазное яблоко и защищают от микробов, с помощью фермента лизоцима.

Брови, ресницы и веки,
Не просто даны человеку.
Глаз, как стражи, они охраняют,
От влаги и пыли его защищают.

Брови мешают стекающему поту попасть в глаза, веки  и ресницы защищают глаза от пыли, веки смачивают глаз слезной жидкостью.

Роговица – Спереди склера переходит в роговицу – тонкий прозрачный участок, пропускающий световые лучи внутрь глаза. Склера и роговица снаружи покрыты прозрачной слизисто оболочкой, которая называется коньюктивой.

Водянистая влага – жидкость, которая находится между роговицей и радужкой.

Радужка – по форме похожа на круг с отверстием внутри (зрачком). Радужка состоит из мышц, при сокращении и расслаблении которых размеры зрачка меняются. Она входит в сосудистую оболочку глаза. Выполняет ту же функцию, что диафрагма в фотоаппарате, регулируя светопоток.

Зрачок – отверстие в радужке. Чтобы узнать функции зрачка, давайте проведем практическую работу №1 «Сужение и расширение зрачка» (приложение 4). Выводы записываем на карте нашего урока. Его размеры обычно зависят от уровня освещенности. Чем больше света, тем меньше зрачок.

Оптическую систему глаза можно рассматривать как собирающую линзу. Главную роль здесь играет хрусталик.

Хрусталик – «естественная линза» глаза. Для того чтобы узнать какую функцию выполняет хрусталик, выполним практическую работу №2 «Принцип работы хрусталика» (приложение 4).

Дополнение учителя. Он прозрачен, эластичен – может менять свою форму, почти мгновенно «наводя фокус», за счет чего человек видит хорошо и вблизи, и вдали. Располагается в капсуле, удерживается ресничным пояском. Хрусталик, как и роговица, входит в оптическую систему глаза.

Хрусталик (двояковыпуклая линза), способен менять кривизну поверхности, что позволяет видеть предметы, находящиеся на разном расстоянии.  Данное явление называется аккомодацией.

Ресничное тело – выполняет 2 функции. Заполняет водянистой влагой переднюю сферу глаза. Кроме того ресничное тело состоит из мышц благодаря, которым глаз может фокусироваться на объектах, находящихся на разном расстоянии.

Стекловидное тело – гелеобразная прозрачная субстанция, расположенная в заднем отделе глаза. Стекловидное тело поддерживает форму глазного яблока, участвует во внутриглазном обмене веществ. Входит в оптическую систему глаза.

Сетчатка (сетчатая оболочка) – состоит из фоторецепторов (они чувствительны к свету) и нервных клеток. Клетки-рецепторы, расположенные в сетчатке, делятся на два вида: колбочки и палочки. В этих клетках, вырабатывающих фермент родопсин, происходит преобразование энергии света (фотонов) в электрическую энергию нервной ткани, т.е. фотохимическая реакция.

У человека существует два вида светочувствительных клеток: палочки и колбочки. Палочки различают только яркость объекта, колбочки воспринимают цвет. 125 миллионов палочек, расположенных на сетчатке, функционируют и днем и ночью, а вот 7 миллионов колбочек воспринимают окружающий мир только при достаточно ярком освещении.  Сетчатку глаза можно сравнить с экраном, на котором формируется изображение.                                                                                               

Наибольшее скопление рецепторов находится в центральной ямке (желтое пятно), отвечающей за самую высокую остроту зрения. Сетчатка прилегает к сосудистой оболочке, но на многих участках неплотно.

До 14 месяцев у новорожденных девочек и до 16 месяцев у мальчиков наблюдается период полного невосприятия цветов. Затем наблюдается восприятие красного, потом зеленого, а еще позднее синего цвета.

Слепое пятно – место на сетчатке, откуда выходит зрительный нерв, называют слепым пятном. Почему это пятно назвали слепым? Чтобы узнать ответ на этот вопрос сделаем практическую работу № 3 «Обнаружение «слепого пятна»». Оно не содержит ни палочек, ни колбочек.

Склера – непрозрачная внешняя оболочка глазного яблока, переходящая в передней части глазного яблока в прозрачную роговицу. К склере крепятся шесть глазодвигательных мышц. В ней находится небольшое количество нервных окончаний и сосудов.

Сосудистая оболочка глазаподдерживает питание всего глаза. Она пронизана массой кровеносных сосудов и включает ресничную мышцу и радужную оболочку глаза. С сосудистой оболочкой граничит слой пигментного эпителия (черный пигмент); он поглощает световые лучи, пробивающиеся не через зрачок, а через открытые части белковой и радужно оболочки. Благодаря пигменту не происходит добавочного освещения сетчатки, которое мешало бы четкости изображения.


  1. Самостоятельная проработка новой информации. А сейчас вы сами проработаете новую информацию. Я вам раздам фрагменты видео (приложение 1), которое вы сейчас видели. А вы, пользуясь учебником и текстом (приложение 2), логически их разложите, сгруппируете и сделаете подписи для каждого или группы рисунков.

Например,

C:\Users\Елена\Desktop\открытый урок 14.03\комикс\стекловидное тело стрелка.jpg

Гелеобразная прозрачная субстанция. Поддерживает форму глазного яблока, участвует во внутриглазном обмене веществ. Входит в оптическую систему глаза.


Проверка выполнения задания. Обучающиеся рассказывают о проделанной работе и делают выводы.

  1. Рефлексия.

Тест. Приложение 3.Самопроверка. Выставление оценок.(1 балл за правильный ответ)

Оценивание:

7-6 правильных ответов – 5

5 – 4

4-3 – 3

Меньше 3 – 2

  1. Подведение итогов. Домашнее задание.



Список использованной литературы

  1. Драгомилова А. Г., Маш Р.Д. Биология. Человек. 8 кл. – М.: Дрофа, 2007.-336с.

  2. Пепеляева О. А., Сунцова И. В. Поурочные разработки по биологии 8 класс.- М.:ВАКО, 2014.- 432 с.

  3. Биология. Анатомия и физиология человека. Мультимедийное учебное пособие нового образца.[Электронный ресурс]/ -Электрон. данн. -М.: Просвещение, 2003. – 1 электро. Опт. Диск (CD-ROM)

  4. Нобель Д. Строение и функции век [Электронный ресурс]/ Д. Нобель. –Режим доступа: http://www.glazmed.ru/.- Эффективная медицина. Офтальмология. – (Дата обращения: 01.03.2014).


Краткое описание документа:

урок Зрительный анализатор.Строение и функции глаза содержит видеоматериал к уроку, 3 практических работы, тест для проверки усвоения материала, текст для работы в классе. Карточки для самостоятельной работы.Этот урок дает возможность ученикам  раскрыть функции частей глаза по средством практических работ. узнать о строении глаза с помощью видео фрагмента, затем закрепить полученные знания выполнив самостоятельную работу с помощью карточек.Основные понятия, изучаемые на уроке: анализатор, веко, брови, ресницы, слезная железа, лизоцим, роговица, радужная оболочка (радужка), зрачок, хрусталик, ресничное (цилиарное) тело, сетчатая оболочка (сетчатка), зрительный нерв, слепое пятно, аккомодация, коньюктива.
Автор
Дата добавления 12.05.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров4318
Номер материала 101888051203
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх