Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Разработка сценария к педсовету по теме: Диагностика в школе 8 вида
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Разработка сценария к педсовету по теме: Диагностика в школе 8 вида

библиотека
материалов

Педсовет по теме:

ДИАГНОСТИКА В ШКОЛЕ



Эпиграф: «Ученье – свет,

А неученых – тьма!»

Ведущий

В пустом классе сидит, задумавшись, учительница.


Учительница

Диагностика, наверно, сведет меня с ума!

Только мысли все о ней с утра и до утра.

Процессы обучения, контроль, - вопросов тьма!

Ну, хватит отступлений – тут действовать пора.


Родителей, пожалуй, давно признать сюда.

И будем думать вместе: голова плюс голова!

Все виды диагностики исследуем тогда,

А то кругом теория – одни только слова.


Ведущий

Внезапно открывается дверь класса и на пороге появляются родительница и ее сын. Оба они экзотично одеты: она в немыслимую шляпку и скособоченную юбку, обувь – на высоких каблуках, прическа взъерошенная.

Сын: немыслимая прическа, в ушах – наушники, брюки – клёш, обувь – на высоких каблуках.


Учительница

Вот неожиданный сюрприз! Входите же скорей!

А ты зачем застрял в дверях? Входи и ты смелей!

(не здороваясь входят и садятся)


Проблема есть сейчас у нас, уже не первых дней:

Зовётся диагностикой она, и дело всё острей!


Родительница

Зачем же голову свою подобным забивать?!

Что нужно знать ученику, то он и будет знать.

А выявление проблем? Так их и так полно.

Есть отклонения в голове? Спросите у него!

(показывает на своего сына)

(сам сын, развязно развалившись, говорит)


Сын

Давно мне все учителя запудрили мозги:

Мол, ты без знаний пропадёшь – везде без них ни как!

А я считаю: здесь нужны другие мне шаги:

Учусь я в школе, как могу, другого не найдёшь!


Родительница

Ну, вот и полный наш ответ: он короток и прост:

Не диагностика нужна, а то, что даёт рост:

А это вкусная еда и мягкая постель…

Компьютер, отдых – весь набор, что хочется теперь!

А школа?! Масса здесь проблем, не нам их разрешать.

На то и есть учителя, чтоб это понимать!

(встают оба и в развалочку, не прощаясь, уходят из класса)


Учительница

Придётся мне, ну, как всегда, проблемы разрешать.

И личности учеников через диагностику ведь надо изучать.

Все признаки возможных состояний и отклонений в личности любой

Поможет уяснить педагогическая диагностика: она отныне козырь мой!

У ней в основе есть прогнозы отклонений,

Пути предупреждений, где скорректировать процесс.

Всё ей под силу: даже сгладить вдруг накативший стресс!

И здесь важнейшим компонентом - это соль –

На сцену диагностики для школы выходит тщательный контроль:

(на экране появляются все виды контроля с краткими пояснениями)


Он - предварительный, текущий, периодический, тематический, итоговый, отсроченный.


Ведущий

Ничто не может скрыться от этого контроля.

Картина личности выходит из него.

Причины, следствия всегда вокруг контроля…

Теснятся, чтоб смогли мы интеллект понять ученика,

Психическую личность распознать,

И человека разглядеть и до конца понять!


Учительница

Пути познанья многолики, а индивидуальности – не счесть!

Для диагностики – все личности открыты.

И это надо всем понять, чтоб Человека нам не проглядеть!

(на экране выводится информация о типах диагностик и видах контроля – озвучивает ведущий)





Ведущий – Ирина Олеговна


Ученик – Лев Дмитриевич


Родительница – Людмила Павловна


Учитель – Елена Викторовна


Краткое описание документа:

"Разработка к педсовету в игровой форме по ролям.

Педсовет по теме: ДИАГНОСТИКА В ШКОЛЕ Эпиграф: «Ученье – свет, А неученых – тьма!»

"Ведущий В пустом классе сидит, задумавшись, учительница.

"Учительница Диагностика, наверно, сведет меня с ума! Только мысли все о ней с утра и до утра. Процессы обучения, контроль, - вопросов тьма! Ну, хватит отступлений – тут действовать пора. Родителей, пожалуй, давно признать сюда. И будем думать вместе: голова плюс голова! Все виды диагностики исследуем тогда, А то кругом теория – одни только слова. Ведущий Внезапно открывается дверь класса и на пороге появляются родительница и ее сын. Оба они экзотично одеты: она в немыслимую шляпку и скособоченную юбку, обувь – на высоких каблуках, прическа взъерошенная.

"Сын: немыслимая прическа, в ушах – наушники, брюки – клёш, обувь – на высоких каблуках.

"Учительница Вот неожиданный сюрприз! Входите же скорей! А ты зачем застрял в дверях? Входи и ты смелей! (не здороваясь входят и садятся) Проблема есть сейчас у нас, уже не первых дней: Зовётся диагностикой она, и дело всё острей!

"Родительница Зачем же голову свою подобным забивать?! Что нужно знать ученику, то он и будет знать. А выявление проблем? Так их и так полно. Есть отклонения в голове? Спросите у него! (показывает на своего сына) (сам сын, развязно развалившись, говорит)

"Сын Давно мне все учителя запудрили мозги: Мол, ты без знаний пропадёшь – везде без них ни как! А я считаю: здесь нужны другие мне шаги: Учусь я в школе, как могу, другого не найдёшь!

Автор
Дата добавления 25.06.2013
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1472
Номер материала 10190062506
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх