Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / «Анализ контрольной работы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

«Анализ контрольной работы»

библиотека
материалов

О проведении уроков «Анализ контрольной работы»

Одной из важнейших задач является привитие учащимся навыков самостоятельной деятельности. Остановимся на умении учеников анализировать свою работу, находить и исправлять допущенные ошибки. Работать над ошибками- учиться видеть их и исправлять- не мене важно, чем отрабатывать тот или иной учебный навык. К тому же умение видеть и исправлять ошибки способствует и совершенствованию конкретных учебных умений и навыков.

Для выработки указанного умения большое значение приобретают уроки «Анализ контрольной работы». Многие учителя являются приверженцами анализа контрольной работы посредством решения упражнений, аналогичных тем, в которых учащиеся сделали много ошибок. Не отвергая такого этапа на этих уроках, считаю целесообразным основную часть времени уделять самостоятельной работе большинства учеников над своими ошибками.

Но этому учащихся надо учить. Начинать такую работу следует с пятого класса. Несколько анализов можно провести так: на доске (экране) показать полностью выполненную контрольную работу. Задача учащихся- увидеть свои ошибки и в работе над ошибками записать верное решение. Чтобы активизировать сознательную деятельность учеников, не допустить неосознанного списывания, нужно задавать вопросы: «Почему допустил ошибку?», «Как не повторить её?».

Вопросы следует ставить по наиболее распространенным ошибкам, показывая анализируемый момент работы на экране. Затем необходимо дать возможность учащимся поработать самостоятельно, а учитель в это время проводит индивидуальные консультации. Ребята охотно участвуют в такой работе и интересуются её результатами.

Иногда полностью, иногда частично оценки за работу над ошибками можно выставить в журнал. При этом оценивается умение ученика увидеть свои ошибки, заметить расхождение в записях, оценить их для себя, а также полнота исправления ошибок. Учащиеся, получившие за контрольную работу «5», тоже сверяют свое решение, обращают внимание на несовпадающие записи, выясняют причину такого несовпадения. После этого они либо привлекаются к консультационной работе со «слабыми» учениками, либо получают дополнительное нестандартное задание.

Домой можно задать упражнения из учебника, подобные тем, в которых учащиеся допустили ошибки. Для тех, у кого их одна- две или ни одной, дается нестандартное задание.

Так я начинаю учить учащихся находить и исправлять ошибки, подчёркивая, что ошибиться может каждый, но успеха достигает лишь тот, кто умеет увидеть и исправить свои ошибки.

Краткое описание документа:

О проведении уроков «Анализ контрольной работы» Одной из важнейших задач является привитие учащимся навыков самостоятельной деятельности. Остановимся на умении учеников анализировать свою работу, находить и исправлять допущенные ошибки. Работать над ошибками- учиться видеть их и исправлять- не мене важно, чем отрабатывать тот или иной учебный навык. К тому же умение видеть и исправлять ошибки способствует и совершенствованию конкретных учебных умений и навыков. Для выработки указанного умения большое значение приобретают уроки «Анализ контрольной работы». Многие учителя являются приверженцами анализа контрольной работы посредством решения упражнений, аналогичных тем, в которых учащиеся сделали много ошибок. Не отвергая такого этапа на этих уроках, считаю целесообразным основную часть времени уделять самостоятельной работе большинства учеников над своими ошибками. Но этому учащихся надо учить. Начинать такую работу следует с пятого класса. Несколько анализов можно провести так: на доске (экране) показать полностью выполненную контрольную работу. Задача учащихся- увидеть свои ошибки и в работе над ошибками записать верное решение. Чтобы активизировать сознательную деятельность учеников, не допустить неосознанного списывания, нужно задавать вопросы: «Почему допустил ошибку?», «Как не повторить её?». Вопросы следует ставить по наиболее распространенным ошибкам, показывая анализируемый момент работы на экране. Затем необходимо дать возможность учащимся поработать самостоятельно, а учитель в это время проводит индивидуальные консультации. Ребята охотно участвуют в такой работе и интересуются её результатами. Иногда полностью, иногда частично оценки за работу над ошибками можно выставить в журнал. При этом оценивается умение ученика увидеть свои ошибки, заметить расхождение в записях, оценить их для себя, а также полнота исправления ошибок. Учащиеся, получившие за контрольную работу «5», тоже сверяют свое решение, обращают внимание на несовпадающие записи, выясняют причину такого несовпадения. После этого они либо привлекаются к консультационной работе со «слабыми» учениками, либо получают дополнительное нестандартное задание. Домой можно задать упражнения из учебника, подобные тем, в которых учащиеся допустили ошибки. Для тех, у кого их одна- две или ни одной, дается нестандартное задание. Так я начинаю учить учащихся находить и исправлять ошибки, подчёркивая, что ошибиться может каждый, но успеха достигает лишь тот, кто умеет увидеть и исправить свои ошибки.
Автор
Дата добавления 12.05.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров400
Номер материала 101975051252
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх