Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий концерта военной песни
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий концерта военной песни

библиотека
материалов

КОГДА ГОВОРЯТ ПУШКИ, МУЗЫ НЕ МОЛЧАТ

Цели:

- воспитание патриотических чувств у школьников;

- воспитание уважения к ветеранам войны;

- привлечение внимания к песням военных лет, знакомство с историей создания известных песен о войне.



Задачи:

- формирование у учащихся любви к Родине;

- готовность укреплять основы общества и государства;

- развитие творческих способностей у детей.



Форма проведения:концерт инсценированных песен о войне.



Программа концерта:

1. Булат Окуджава. До свидания мальчики. Композиция 4 класса.

2. Попурри военных песен: «Три танкиста», «Катюша», «Смуглянка», «Синий платочек», «День Победы». Композиция 3 класса.

3. музыка Э. Колмановский,слова Е. Евтушенко «Хотят ли русские войны». Композиция 2 класса.

4.слова и музыка Натальи и Виталия Осошник. «Закаты алые». Композиция 1 класса.











Ход концерта:

Ведущий 1. Сегодня у нас необычный день, мы стоим на пороге самого светлого, самого святого праздника-дня Победы над фашистской Германией. 69 лет наша страна не видела ужасов войны, 69 лет наша земля не вздрагивала от взрывов снарядов.Но в этой светлой полосе мирной жизни были черные годы войны в Афганистане и в Чечне, где гибли наши ребята. А сейчас – в Украине.

Ведущий 2. 9 мая – День Победы, но в этот день мы вспоминаем о жуткой цене, заплаченной за неё,- о миллионах человеческих жизней, а ценнее жизни человека нет ничего в мире.

Ведущий 1. Погибали отцы и сыновья, братья и сёстры, матери и дети…Нам надо знать и помнить о своих дедах и прадедах: как они жили и воевали, трудились, о чём думали, мечтали.

Ведущий 2. Тяжело, очень тяжело далась победа нашим людям. Не было семьи, которую не затронула война.С судьбами людей тесно переплетались судьбы песен.

Ведущий 1. Казалось, какие еще песни, когда идет война, кругом горе, каждую минуту смерть смотрит в глаза людям? Не до песен совсем. А все как раз наоборот. Песни нужны были всем: солдатам помогали в трудные минуты, с песней на привале они отдыхали. А в тех, кто их ждал, песни вселяли надежду, что их близкие и родные вернутся к ним живыми и здоровыми.

Ведущий 2. Кто сказал, что надо бросить песню на войне?

После боя сердце просит музыки вдвойне.

Это слова из поэмы «Василий Теркин» Александра Твардовского.

Воевал весь наш народ, воевала и песня. В этих песнях люди черпали душевные силы.

- Ребята, кто из вас знает песни, которые были написаны на войне или о войне?

Ответы детей

Ведущий 1.И сегодня, в преддверие праздника, мы собрались, чтобы посмотреть и показать наши творческие номера инсценированной патриотической песни.

Ведущий 2. Сегодня каждый из нас будет и исполнителем, и актером, и режиссером.

Ведущий1.Песни военных лет весьма разнообразны по своему характеру: героические и шуточные, боевые и лирические…

Ведущий 2. Есть песни о войне, написанные авторами уже в мирное время, это песни – воспоминания, песни – раздумья, песни – память.

Выступление 1 класса объявляет учитель Старанчук С.В.

Исполняется композиция 1 класса «Закаты алые».

В рамках композиции объявляется минута молчания.

Дети садятся на места.

Ведущий 1. Песни — как люди, у каждой своя биография, своя судьба.

Ведущий 2. Стихотворение «До свидания, мальчики..»было написано Булатом Окуджава в 1958 г. Это стихотворение было написано в память его друзьям-мальчишкам с Арбата, которые все погибли на войне.

Окуджава сам прошел всю войну, попав на нее добровольцем в 42 году, будучи совсем молодым мальчишкой-девятиклассником.

Исполняется композиция 4 класса. В конце дети возлагают гирлянду к «Вечному огню».

Ведущий 1. С первого дня Великой Отечественной войны до победного праздничного салюта песня всегда была с солдатом. Она помогала ему преодолевать трудности и лишения фронтовой жизни, поднимала боевой дух воинов, сплачивала их. Как верный друг она не покидала фронтовика в минуту грусти, скрашивала разлуку с любимой, с родными и близкими. Она шла с солдатом в бой, вливала в него новые силы, отвагу, смелость…

Ведущий 2.Пели бойцы в землянке под звуки гармоники про трёх танкистов, про Катюшу, про синий платочек, что носили с собой, про смуглянку – молдаванку и партизанский отряд, вспоминали своих любимых и дорогих, которые ждали… долгие, долгие годы… до самой Победы.

Композиция 3 класса.

Ведущий 1. Хотят ли русские войны? Для нас ответ на этот вопрос однозначен и столь очевиден, что даже и спрашивать не надо: страна наша ответила и отвечает на него всей своей историей, реальными действиями, направленными на сохранение мира, на всеобщее разоружение, укрепление дружбы между народами.

Ведущий 2. А вот поэту Евгению Евтушенко не раз во время поездок по странам Западной Европы и в Соединённых Штатах Америки приходилось слышать именно такой вопрос: хотят ли русские войны? Тогда и решил он ответить на этот вопрос стихотворением. Было это осенью 1961 года во время очередной его поездки за рубеж. Вернувшись домой, поэт показал стихи композитору Э. С. Колмановскому.

Ведущий 1. Через год после своего рождения песня «Хотят ли русские войны» разнеслась по миру и стала широко известна далеко за пределами нашей страны. Слова, вынесенные в ее название и повторяемые в конце каждого куплета,—это призыв ко всем людям задуматься, не дать себя запугать и сбить с толку.

Композиция песни 2 класса.

Ведущий 1. Сколько уже написано о войне…сколько сказано и спето…но тема эта неисчерпаема в нашей стране, пока хоть один человек будет о ней помнить.

Ведущий 2.Для одних война стала далеким воспоминанием, для других – историей. Но и сегодня, ни взрослый, ни ребенок не остается равнодушным, когда услышит по радио песню военных лет.

Ведущий 1.И пусть наш сегодняшний фестиваль военной песни будет ещё одним добрым делом накануне Дня Победы!

Слово директору

Детям раздают сладкие призы.



Ведущий 1

Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над твоей головой.





Ведущий 2

Ни один пусть не рвется снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса

Только птиц и детей голоса.

Вместе.

И пусть мирно проходят года.

Пусть не будет войны никогда!

Все встают и исполняют 1 куплет и припевпесни «Пусть всегда будет солнце», затем дети выходят из зала.

















Краткое описание документа:

 Данный сценарий рекомендован для проведения праздника «День Победы» с обучающимися начальной школы(1-4 класс)  с ОВЗ. В данном материале представлены цели и задачи по воспитанию патотизма и расширению знаний детей о героическом подвиге ветеранов Велкой отечественной войны. В сценарии представлен музыкальный и поэтичий репертуар, доступный данной категории детей. в сценарии собы интересные сведен об авторах песен истории  создания военных песен (Булат Окуджава, Наталья и Виталий Осошник, Евгений Евтушенк Эдуард Колмановский)
Автор
Дата добавления 12.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1513
Номер материала 102015051227
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх